好玩的報(bào)紙-幼兒園中班體育教案

好玩的報(bào)紙-幼兒園中班體育教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本課程設(shè)計(jì)針對(duì)幼兒園中班，以“好玩的報(bào)紙”為主題，結(jié)合體育教學(xué)，旨在通過(guò)簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒?dòng)以孩子們?nèi)粘Ｉ钪械膱?bào)紙為素材，既能激發(fā)他們的興趣，又能引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的體育元素。

活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了課本中關(guān)于體育知識(shí)的基本概念，如跑、跳、投等基本動(dòng)作，同時(shí)加入了報(bào)紙的折疊、投擲等環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中體驗(yàn)到體育的樂趣。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，孩子們將學(xué)會(huì)如何在體育活動(dòng)中與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

本課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以趣味性、互動(dòng)性為特點(diǎn)，既有助于孩子們掌握體育知識(shí)，又能提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們?cè)谟淇斓姆諊薪】党砷L(zhǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)幼兒園中班孩子的觀察力、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)探索報(bào)紙的多種玩法，孩子們將提高觀察力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的體育元素。在動(dòng)手折疊、投擲報(bào)紙的過(guò)程中，他們的動(dòng)手能力將得到鍛煉。同時(shí)，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中完成任務(wù)，將增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.觀察報(bào)紙的多種用途，發(fā)現(xiàn)體育活動(dòng)的可能性。

2.掌握基本的報(bào)紙折疊和投擲技巧。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在集體活動(dòng)中遵守規(guī)則。

難點(diǎn)：

1.激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，使他們能夠自主發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的體育功能。

2.提高孩子們的動(dòng)手能力，熟練掌握折疊和投擲技巧。

3.在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們的自我控制能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

解決辦法：

1.通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓孩子們觀察和思考報(bào)紙的多種玩法，鼓勵(lì)他們提出自己的想法。

2.分步驟教授折疊和投擲技巧，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高孩子們的動(dòng)手能力。

3.設(shè)計(jì)有趣的體育游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏伢w驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)鼓勵(lì)他們互相幫助和鼓勵(lì)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《幼兒園中班體育教案》教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的理解和興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本課程涉及的實(shí)驗(yàn)器材主要是報(bào)紙，需要提前準(zhǔn)備好足夠數(shù)量的報(bào)紙，確保每位學(xué)生都能參與到體育活動(dòng)中。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合體育活動(dòng)的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行活動(dòng)和討論。

5.體育器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的體育器材，如跳繩、籃球、足球等，以便學(xué)生在活動(dòng)中能夠充分實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的投擲器具、折疊工具等，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

7.安全措施：為學(xué)生提供安全的環(huán)境，確保他們?cè)诨顒?dòng)中的人身安全。如在活動(dòng)中設(shè)置安全區(qū)域，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全等。

8.教學(xué)PPT：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT，通過(guò)圖文并茂的形式，直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：為教師提供詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等，以便教師能夠順利進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

10.評(píng)價(jià)表：制定學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)表，以便對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“好玩的報(bào)紙”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道報(bào)紙除了閱讀還能做什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于報(bào)紙創(chuàng)意玩法的視頻片段，讓學(xué)生初步感受報(bào)紙的樂趣。

簡(jiǎn)短介紹報(bào)紙的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.報(bào)紙基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解報(bào)紙的基本概念、組成部分和玩法。

過(guò)程：

講解報(bào)紙的定義，包括其主要組成元素（如新聞、廣告、漫畫等）。

詳細(xì)介紹報(bào)紙的組成部分或版面布局，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.報(bào)紙案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解報(bào)紙的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的報(bào)紙案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解報(bào)紙的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用報(bào)紙解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論報(bào)紙的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與報(bào)紙相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)報(bào)紙的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)報(bào)紙的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括報(bào)紙的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)報(bào)紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用報(bào)紙。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于報(bào)紙的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解報(bào)紙的基本概念、組成部分和重要性。

-學(xué)生能夠掌握?qǐng)?bào)紙的折疊和投擲技巧，并在實(shí)際操作中運(yùn)用。

-學(xué)生能夠了解報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的多種玩法。

2.過(guò)程與方法：

-學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)踐和討論，培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力。

-學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生能夠運(yùn)用問(wèn)題解決方法，提出報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)報(bào)紙作為體育活動(dòng)素材產(chǎn)生興趣，激發(fā)探索和創(chuàng)新的精神。

-學(xué)生通過(guò)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)積極健康的情感態(tài)度，增強(qiáng)自信心。

-學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)合作和分享的精神。

4.學(xué)習(xí)策略與方法：

-學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和思考，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的多種用途。

-學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，提高動(dòng)手能力和技巧。

-學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)小組討論和合作，解決問(wèn)題并分享學(xué)習(xí)成果。

5.安全與健康：

-學(xué)生在參與體育活動(dòng)時(shí)，能夠遵守規(guī)則，注意運(yùn)動(dòng)安全。

-學(xué)生了解報(bào)紙作為體育活動(dòng)素材的安全性，避免使用不當(dāng)造成傷害。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了報(bào)紙的基本概念、組成部分和重要性。學(xué)生們通過(guò)觀察和實(shí)踐，掌握了報(bào)紙的折疊和投擲技巧，并發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的多種玩法。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生們提高了協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在討論中，學(xué)生們提出了報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議，展示了他們的創(chuàng)造力和想象力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述報(bào)紙的基本概念和組成部分。

2.請(qǐng)演示如何折疊報(bào)紙并進(jìn)行投擲。

3.請(qǐng)談?wù)勀阍隗w育活動(dòng)中使用報(bào)紙的經(jīng)歷和感受。

4.請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)關(guān)于報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.能夠準(zhǔn)確簡(jiǎn)述報(bào)紙的基本概念和組成部分。

2.能夠正確演示折疊報(bào)紙并進(jìn)行投擲。

3.能夠表達(dá)自己在體育活動(dòng)中使用報(bào)紙的經(jīng)歷和感受。

4.能夠提出一個(gè)關(guān)于報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議。

請(qǐng)學(xué)生們根據(jù)以上問(wèn)題和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，教師將對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一：報(bào)紙的基本概念和組成部分

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述報(bào)紙的基本概念和組成部分。

答案：報(bào)紙是一種印刷媒體，通常由新聞、廣告、漫畫、專欄等內(nèi)容組成。報(bào)紙的基本概念包括報(bào)紙的定義、發(fā)行目的、讀者對(duì)象等。組成部分包括封面、正文、廣告、漫畫等。

2.題型二：報(bào)紙的折疊和投擲技巧

題目：請(qǐng)演示如何折疊報(bào)紙并進(jìn)行投擲。

答案：首先將報(bào)紙對(duì)折，然后將對(duì)折的報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，形成一個(gè)小方塊。將小方塊的四個(gè)角分別折疊到中間，形成一個(gè)三角形。將三角形的底邊向上折，頂點(diǎn)向下折，使其形成一個(gè)圓筒狀。將圓筒狀的報(bào)紙向內(nèi)折，使其成為一個(gè)緊湊的球狀。投擲時(shí)，雙手握住報(bào)紙球，身體站穩(wěn)，用力將報(bào)紙球向前投擲。

3.題型三：報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的應(yīng)用

題目：請(qǐng)談?wù)勀阍隗w育活動(dòng)中使用報(bào)紙的經(jīng)歷和感受。

答案：我在體育活動(dòng)中使用報(bào)紙的經(jīng)歷非常有趣。我們?cè)M(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)紙接力賽，每個(gè)隊(duì)員都要拿著報(bào)紙跑一段距離，然后將報(bào)紙傳給下一個(gè)隊(duì)員。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我覺得使用報(bào)紙作為體育活動(dòng)的材料非常創(chuàng)新，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙的多種用途。

4.題型四：報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議

題目：請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)關(guān)于報(bào)紙?jiān)隗w育活動(dòng)中的創(chuàng)新性想法或建議。

答案：我建議可以設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)紙障礙賽，設(shè)置一些障礙物，如椅子、繩子等，學(xué)生們需要拿著報(bào)紙穿越這些障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也能讓我們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)報(bào)紙的多種玩法。

5.題型五：報(bào)紙的環(huán)保意識(shí)

題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)報(bào)紙環(huán)保意識(shí)的理解和看法。

答案：報(bào)紙是一種紙質(zhì)媒體，制作過(guò)程中需要消耗大量的木材資源。因此，我們應(yīng)該珍惜和合理利用報(bào)紙資源。在體育活動(dòng)中，我們可以盡量重復(fù)使用報(bào)紙，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)回收廢舊報(bào)紙，減少對(duì)環(huán)境的污染。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為地球做出貢獻(xiàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：報(bào)紙的基本概念和組成部分

板書設(shè)計(jì)：

1.報(bào)紙定義：印刷媒體，包含新聞、廣告、漫畫等。

2.報(bào)紙組成部分：封面、正文、廣告、漫畫等。

②知識(shí)點(diǎn)：報(bào)紙的折疊和投擲技巧

板書設(shè)計(jì)：

1.折疊步驟：對(duì)折、再對(duì)折、折疊四個(gè)角、折疊底邊和頂點(diǎn)。

2.投擲技巧：握緊報(bào)紙球，站穩(wěn)身體，用力向前投擲。

③知識(shí)點(diǎn)：