2022年小學(xué)教師資格證考試真題卷四

20222022年小學(xué)教師資格證考試真題卷四（為2題50為180分100分60）單位： 姓名： 考號：題號題號分得單選題多項選擇判斷題綜合題總分一單項選擇（共25題每題2分每題的備選項中只有一個最符合題意）1教師熱愛學(xué)生的作用不包括 A得到學(xué)生及其家長的饋贈B愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條D愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)2.俗話說“滿招損，謙受益“虛心使人進步，驕傲使人落后，在教師團隊合作中，最好首先做到 A嚴(yán)于律己，以誠待B謙虛為懷、戒驕戒C相互幫助，通力合D凡事不要先出頭3下列不屬于科研對教師的影響的是 A有助于教師在教學(xué)中傾注自己的感情B促使學(xué)生形成良好的品質(zhì)C促使教師激勵學(xué)生的探索精D改善教師的教育教學(xué)工作4.志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的 A為人師表B關(guān)愛學(xué)C愛崗敬D團結(jié)協(xié)5托爾斯泰說“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”這意味著教師要 A關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)B尊重學(xué)生、信任學(xué)C嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同D做一名完美的教師6下列不屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)的是 A愛崗敬業(yè)B正確的教育觀C一定的研究能D豐富的教育理論知識7.1951《關(guān)于改革學(xué)制的決定對小學(xué)教育的規(guī)定修改的以往小學(xué)教育 的弊端A一貫B分段C制度D封建8《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)提出到2020年，新增勞動力平均受教育年限從12．4年提高到 年A．13B．1．5C．14D．．69突破了原先的由政府獨家辦學(xué)舊格局的教育法規(guī)是 A《中華人民共和國教育法》B《中華人民共和國義務(wù)教育法》C《中華人民共和國教師法》D《中華人民共和國職業(yè)教育法》10.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是 A《學(xué)位條例》B《上海市學(xué)生傷害事故處理條例C《教學(xué)成果獎勵條例》D《教育行政處罰暫行實施辦法》11.下面哪一個選項不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件? A第三人過B不可抗力C意外事件D緊急避險12.我國義務(wù)教育的對象是 A兒B少C適齡兒童和少年D適齡兒童和青少13.實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是 A辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)B辦學(xué)經(jīng)費和師C基礎(chǔ)設(shè)施和師D經(jīng)費和設(shè)施14.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定，基礎(chǔ)教育權(quán)屬于 A中B地C學(xué)D家15.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》于 年由全國人大常委會通過A．1998B．1999C．2000D．200116.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中階段教育，毛入學(xué)率達到A．70%B．80%C．90%D．60%17.結(jié)合中小學(xué)教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是 A以業(yè)余為主B以國外學(xué)習(xí)為C以長期為主D以參加輔導(dǎo)為主18.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括 A堅持德育為先把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀B全面推進素質(zhì)教育面向全體學(xué)生以育人為根本以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨．為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)C以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動D全面提高國民素質(zhì)．努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才19.小張(12歲)張的父親做法是否合法? A不違B違法C家庭內(nèi)部問D法律不予過20.2007年11月l0日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除 A城市義務(wù)教育學(xué)雜費B農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費C西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜D貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜21.《中華人民共和國職業(yè)教育法》頒布的時間是 A．1986年4月12日B．1993年10月31日C．1995年3月18日D．1996年5月15日22.要(2010--2020年)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法正確的是 A到2020年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國B實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育C堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教D構(gòu)建體系完備的終身教育23.教育行政法規(guī)是由 制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件A全國人民代表大會B全國人民代表大會常務(wù)委員C國務(wù)院D教育部24.“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”這一法律規(guī)定始出自 A《中華人民共和國義務(wù)教育法B《中華人民共和國教育法》C《中華人民共和國職業(yè)教育法D《中華人民共和國憲法》25.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實行 制度，積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)A預(yù)防接B專人護C疾病預(yù)D遺傳跟二、多項選擇題（共25題，每題2分。每題的備選項中，有多個符合題意）1在我國，學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是 A個別教學(xué)B班級授課C分組教學(xué)D道爾頓制2課堂教學(xué)的具體形式有 A復(fù)式教學(xué)B班內(nèi)分組教C班內(nèi)個別教D全班上課E現(xiàn)場教學(xué)3學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指 A觀B考C調(diào)D考E測4學(xué)校德育的功能有 A社會性功B個體性功C教育性功D知識性功E合作性功5.德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者 的活動，是促進個體的性社會化的活動A思B政C情D道德品E智力6.說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法。下列屬于說服教育法的是 A講B報C表D批E參7我國小學(xué)德育的構(gòu)成有 A道德教B政治教C思想教D情感教8構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括 ABCD9在德育方法中， 是陶冶法的典型特征A擺事實、講道B創(chuàng)設(shè)良好的情C組織學(xué)生進行實際活D操行評定E潛移默化10.屬于德育的特點有 A教育B社會C方向D歷史E相對獨立性11.制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是 A時代與社會發(fā)展的需要B國家教育方針和教育目C民族文化及傳統(tǒng)道德D經(jīng)濟發(fā)展水平E受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征12.小學(xué)德育過程的構(gòu)成要素是 A教育者B受教育C德育內(nèi)D德育方13.德育的途徑是指學(xué)校向?qū)W生進行思想品德教育的各種渠道或形式。我國小學(xué)德育的途徑是 A各科教學(xué)B班主任工C說服D榜E勞14.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題，那就違反了 的則A依靠積極因素克服消極因B正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)C嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)D集體教育與個別教育相結(jié)E理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合15.我國小學(xué)德育的基本原則有 A導(dǎo)向性原B疏導(dǎo)原則C尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原D教育的一致性與連貫性原則E因材施教原則16.對不同的時間、地點、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法 A應(yīng)是相同的B應(yīng)是完全不同的C可以相同，也可以不D應(yīng)有一定的靈活性E以教育原則為主導(dǎo)17.少先隊活動的原則有A全面性原B教育性原C實踐性原D趣味性原E自主性原18.班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括A職權(quán)結(jié)B角色結(jié)C師生關(guān)系結(jié)D生生關(guān)系結(jié)E直線職能結(jié)19.班級組織機構(gòu)微觀建制的主要形式有 A委員會B直線式C參謀制D職能式E直線職能式20.班會的特點主要有 A集體B開放C針對D時效E自主21.學(xué)校咨詢活動應(yīng)遵循哪些咨詢原則? A積極關(guān)注和信任來訪學(xué)B充分支持和鼓勵來訪學(xué)C注重來訪學(xué)生的主動參D嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密E澄清和評估問題22.主題班會的形式主要有 A演講比賽B詩歌朗誦C科技小制作成果展評D主題討論會E主題報告會及匯報會23.班主任作為學(xué)生