Unit1（知識清單）-2024-2025學年三年級英語上學期期中復習講練測（外研版三起·2024秋）

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Unit1Let’sbefriends詞匯：let's=letus讓我們friend朋友to(用于動詞、名詞或形容詞后，使意思完整);向，到，往meet認識，結識you你；你們play玩，玩耍happy高興的，快樂的new新的do(構成疑問句或否定句);做they他們welcome歡迎everyone每個人，人人nine九she她too也we我們from從the(用于表示正在談論一個已經提到過、已經知道，或是唯一存在的人或物)twin雙胞胎中的一個he他come來；來到and然后，接著；和oh噢no不，不行help幫助，幫忙here在這里hereyouare給你thank感謝，向……表示謝意together一起，一塊兒OK行，可以great極棒的，極好的song歌曲dear親愛的sing唱，歌唱now現在know認識our我們的everybody每個人，人人with和……一起me我短語：let's=letus讓我們haveahappyday度過愉快的一天befrom來自playtogether一起玩agoodfriend一位很好的朋友helpmyfriend幫助我的朋友句型：Nicetomeetyou.見到你很高興。Let’sbefriends.我們做朋友吧。I’mSam.我是薩姆。I’mnine.我九歲了。SheisAmy.她是艾米。Sheisnine.她九歲了。We’refromtheUK.我們來自英國。Hereyouare.給你?？键c一：初次見面的問候語【課本原文】Nicetomeetyou.見到你很高興。Nicetomeetyou.是比較正式的打招呼用語，通常用于和他人初次見面時；回答時通常用Nicetomeetyou,too.譯為“見到你（我）也很高興”。例句：—Hi,Amy.Nicetomeetyou.嗨，艾米。見到你很高興?！狽icetomeetyou,too.見到你，我也很高興?？键c二：提建議“Let’s”【課本原文】Let’sbefriends.我們做朋友吧。句型結構：Let’s+動詞原形+其他（Let's=Letus）句型講解：此句型是Let型祈使句，用于提議一起做某事。例句：Let’sbegoodfriends.我們做好朋友吧。Let’sgotoschool.我們去上學吧?？键c三：介紹自己的名字/年齡（I’m...）介紹名字：句型結構：I’m+名字句型講解：①I’m=Iam，譯為“我是”。②主語為第一人稱單數I，be動詞需用am。例句：I’mMike.我是麥克。介紹年齡：句型結構：I’m+數字。例句：I’meight.我八歲了?？键c四：介紹他人的名字/年齡（She’s/He’s...）介紹名字：句型結構：She’s/He’s+名字。句型講解：①she's=sheis,意為“她是”;he's=heis,意為“他是。②she用來指代單個女性，he用來指代單個男性。③主語為第三人稱單數she或he,be動詞需用is。介紹年齡：句型結構：She’s/He’s+數字。例句：He’snine.他九歲了?？键c五：介紹來自哪里句型結構：We'refrom+地點.（注意表示地點的專有名詞的首字母要大寫）句型講解：①befrom意為“來自”。②主語為第一人稱復數we，be動詞需用are。例句：We'refromChina.我們來自中國。We'refromBeijing.我們來自北京。拓展：1.介紹自己來自哪里：I'mfrom+地點.2.介紹他人(第三人稱單數)來自哪里：She's/He'sfrom+地點.考點六：be（am，is，are）動詞的用法am用于第一人稱單數I后。is用于第三人稱單數(she,he..)后。are用于復數主語(we,they,you...)或第二人稱單數you后?？谠E口訣我(I)用am,你(you)用are,is連著他(he)、她(she)、它(it);其他主語看數量，單數用is，復數用are?？键c七：Hereyouare的用法將某物違給對方時的常用表達，意為“給你(們)?！被卮饡r通常用“Thankyou./Thanks.”禮貌地表示感謝。情景一：當你將對方想要的物品遞給他/她時情景二：當營業(yè)員將你買的商品遞給你時情景三：當你將對方正在尋我的物品遞給他/她時寫出對應的完全形式或縮寫形式。1．she’s2．he’s3．I’m4．weare5．letus選詞填空。6．Nicetomeetyou,(to/too).7．(Letis/Letus)haveahappyday.8．She’s(HanMeimei/Hanmeimei).9．(Thanks/Thank)you.10．Sarahis(I/my)friend.選詞填空，將句子補充完整。A．are

B．help

C．friends

D．nine

E．you11．She’s!12．Weare.13．Let’s.14．Hereyou,Ben.15．Thank,David.用be動詞適當形式填空。16．Wefriends.17．HeMike.18．Shenine.19．Hereyou.20．Let’sfriends.選擇題。()21．Thank________.A．she B．you C．we()22．Let’s________ourfriends.A．help B．helps C．are()23．Weare________.A．friend B．twin C．nine()24．—What’syourname?—________________A．He’sSam. B．I’mSam. C．What’syourname?()25．She_________Lingling.A．are B．am C．is()26．—I’mSam.I’mnine.—_________A．I’mDaming.I’mnine,too. B．I’mnine,thankyou. C．She’sLingling.()27．—Hello,I’mSam.—Hello,________Daming.A．I’m B．I C．you’re()28．Nice_____meetyou.A．to B．too C．am()29．Linglingisnine.Damingisnine,_________.A．to B．too C．am()30．—Hereyouare.—________A．Goodbye B．Hi C．Thankyou!明明整理出一些以前拍的照片，給下面這些句子匹配上合適的圖片吧。(填序號)A．B．C．D．E．()31．Let’splaytogether.()32．Goodmorning.()33．Wearefriends.()34．Singwithme.()35．He’sfromChina.給下列句于選擇合適的應答語。A．Great!B．Goodmorning,Sam.C．Hi,Daming.I’mSam.D．MynameisDongdong.E．Thankyou.()36．What’syourname?()37．Hereyouare.()38．Let’splaytogether!()39．Hello,I’mDaming.()40．Goodmorning,MsSmart.課間，Bobo在班級圖書角借了一本書，他讀到了孔子和項橐的故事。春秋時期，有一位小神童項橐，雖然只有七歲，孔子依然把他當作老師一樣請教。假如你是項橐，聯(lián)系上下文填空完成對話，介紹自己并向孔子問好吧。XiangTuo:Hi!My41is42.Confucius(孔子):Hello,mynameisConfucius.Howoldare43?XiangTuo:I’mseven.Confucius:Whereareyou44?XiangTuo:I’mfromLu.Confucius:Nicetomeetyou.XiangTuo:Nicetomeetyou,45.閱讀故事，判斷下列句子是(T)否(F)正確。()46．SamandAmyhelpJohn.()47．SamandJohnaretwins.()48．Johnisnine,too.()49．Samsays“Thankyou”toJohn.()50．Theyplaytogether.

參考答案1．sheis2．heis3．Iam4．we’re5．let’s6．too7．Letus8．HanMeimei9．Thank10．my11．D12．C13．B14．A15．E16．are17．is18