浙江麗水歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀3篇（含答案）（2003-2023）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編浙江麗水非連續(xù)性文本閱讀3篇（2003—2023）目錄麗水廊橋集錦（2023浙江麗水） 2莫言龍泉之行（2022浙江麗水） 6危害人類健康的大氣污染（2013浙江麗水） 8

麗水廊橋集錦（2023浙江麗水）永和橋永和橋始建于明成化元年（1465），坐落于龍泉市安仁鎮(zhèn)。永和橋連接起甌江支流安仁溪的兩岸，也連接起了通途大道。相傳永和橋原名“永安橋”，初建時涉及毗連的三個村，村民對橋址的意見不一，積下了難以化解的矛盾。多年后，龍泉知縣出面調解，一衣帶水的三個村應該以和為貴。三個村的村民一致答應捐棄前嫌，重歸于好，于是共同籌資復建了永安橋，將復建后的廊橋改名為“永和橋”。從橋頭的碑刻上看，橋長125.7米，寬7.5米，高13米，橋墩間最大跨距達到18.4米。五座巨大的橋墩傲立在激流中，又被稱為“分水金剛墻”，形狀似舟，尖端逆流，以利避水，減輕了水流對橋墩的沖擊力。橋上有多副對聯(lián)，其中一副寫道“東山月上憑欄聽石鼓，西溪雨后垂釣看金濤”。紅軍橋紅軍橋原名“后坑橋”，位于慶元縣后坑村，始建于清康熙十年（1671），光緒十一年（1885）重修，2001年落架大修。該橋全長36.2米，凈跨28.5米，矢高6.05米，面闊5.45米，有廊屋15間。橋兩側自檐口至木拱架外壁鱗疊三層風雨板，上層風雨板開設各種幾何圖形小窗，以供采光及眺望。1934年8月，中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊與敵人在后坑橋遭遇。在尋淮洲、樂少華、粟裕等人的指揮下，取得了竹口大捷。竹口戰(zhàn)斗的勝利鼓舞了紅軍指戰(zhàn)員北上抗日的斗志，增強了革命勝利的信心。從此，當?shù)乩习傩諏ⅰ昂罂訕颉狈Q為“紅軍橋”。如龍橋如龍橋位于慶元縣月山村舉溪之上。月山人將后山比作龍脈，高聳的山脊由北向南如巨龍逶迤而來，到達如龍橋處山勢猛然下降，而此橋恰如龍首下傾，故名如龍橋。橋長28.2米，凈跨19.5米，拱高6.8米，面闊6米，有廊屋九間。東端建有三重檐歇山頂鐘樓，中間設立閣樓，南端立橋亭，造型巧奪天工的這三座歇山頂閣樓錯落在廊屋之上，橋、廊、樓、亭、閣、屋合一，加上橋頭的馬仙宮，形成一組造型古雅而壯麗的建筑群。木拱廊橋是以木頭為主要建筑材料建造的公共空間，風吹日曬，水火侵襲，人為破壞，能夠完整地保留百年已經(jīng)實屬不易。如龍橋奇跡般地穿越近四百年的歷史，成為我國有確切紀年、壽命最長的木拱廊橋。2001年，如龍橋成為全國重點文物保護單位，也是我國首座列為國保單位的木拱廊橋。橋上有對聯(lián)，“玉宇瓊樓天上下，長虹飛渡水中央”。接龍橋接龍橋位于景寧縣東坑鎮(zhèn)章坑村，這座橋連接兩側巖壁，恰似一道彩虹凌空于澄潭碧水之上，橋、山、水渾然一體。遠遠望去，兩岸山勢像一條被河流截斷的巨龍，接龍橋恰好將這條斷開的龍重新連接，故而得名。接龍橋的前身是建于清朝嘉慶9年（1804）的慶安橋。清光緒21年（1895），村民祭祀時，不慎引燃大火致使橋面受損。后又由于洪水過境和多年的風吹日曬，慶安橋蕩然無存。在士紳鄉(xiāng)賢的資助下，最終在民國六年（1917）正月初六，接龍橋正式落成。新橋橫跨于飛云江上游，內部數(shù)塊大型圓木縱橫相置，逐節(jié)伸展，形成完整的木撐架式主拱骨架。墩橋上的廊屋和下面的拱架組成了其主要部分，廊凳處于橋正中間之位，17間廊屋矗立其中。該橋橋身長38米，寬4.6米，凈跨30.7米，橋的木拱架距離河面高19.6米，是景寧縣臨水最高、山勢最險、保存最好的廊橋之一。橋柱上鐫刻著對聯(lián)：“跬步欣逢今日穩(wěn)，褰裳還念舊時艱。”（以上材料主要來自魯曉敏《廊橋筆記》）◎橋之形1.同學們在整理資料時圍繞“橋之形”展開了討論，請你根據(jù)情境補全對話。麗麗：廊橋與一般的橋區(qū)別在哪里？慶慶：廊橋是加蓋了廊屋的橋，可避風雨，遮太陽。它還有一個名字，叫“屋橋”。寧寧：這個名字真形象！“廊”的本義是指房屋前檐伸出的部分?！皬V”字旁的字大多與房子或住所有關，如“府”“（南陽諸葛）lú_____”。你們還想到了哪些字？麗麗：我想到一個“庭”字，“庭院深深深幾許”體現(xiàn)了中國古代建筑的智慧和詩意。我們學過的古詩文中含有“庭”字的句子有“_____”。慶慶：我想到的是“_____”字，這個字有“遮蔽”的意思，它在杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中出現(xiàn)過：“_____，_____！”杜甫想為讀書人遮擋風雨，廊橋則為行人遮風擋雨。寧寧：我還想到了“度”字?！癬____，關山度若飛”，“度”字在詩句中的意思是_____，后來才出現(xiàn)了“渡”字。橋幫助人們從此岸走到彼岸，慶慶：廊橋還被稱為“虹橋”呢，用《中國石拱橋》里的“長虹臥波”來形容它的形狀也很恰當?！驑蛑?.同學們在研究這四座橋時，發(fā)現(xiàn)每座橋都有不同于其他橋的建筑特色。請在下面的思維導圖中寫出你的發(fā)現(xiàn)。（1）_____（2）_____◎橋之名3.茅以升說“橋成后為橋題名是中國古代文化的特色”。根據(jù)以上材料探究麗水廊橋的命名方式。◎橋之聯(lián)4.對聯(lián)是廊橋文化的特色之一。下面兩副對聯(lián)，你更喜歡哪一副？請參照示例，在研學活動時向同學們做介紹。A．永和橋：東山月上憑欄聽石鼓，西溪雨后垂釣看金濤B．如龍橋：玉宇瓊樓天上下，長虹飛渡水中央【示例】接龍橋：跬步欣逢今日穩(wěn)，褰裳還念舊時艱同學們，接龍橋經(jīng)歷了多次劫難，最終新橋落成。這副對聯(lián)，寫出了橋的滄桑變化，提醒我們要感念過去的艱難，珍惜現(xiàn)在的美好?！驑蛑?.麗麗所在的學校準備開展“麗水廊橋”研學活動，并在活動中讓同學們接受浙西南革命精神教育。請你參考廊橋位置示意圖，設計一條線路，并寫一段推介語，不超過120字。要求：（1）線路合理，選擇三座廊橋；（2）圍繞主題，凸顯廊橋魅力?！驑蛑肌敬鸢浮?.①.廬②.庭中有奇樹/相與步于中庭/庭下如積水空明/隔江猶唱后庭花/在洞庭一湖/門庭若市③.庇④.安得廣廈千萬間⑤.大庇天下寒士俱歡顏⑥.萬里赴戎機⑦.越過，飛越2.①.五座橋墩，形狀似舟，尖端逆流②.橋廊樓亭閣屋宮合一，建筑群古雅而壯麗/結構堅固，造型巧奪天工3.永和橋根據(jù)民間流傳的故事命名，表達了人們“和為貴”的生活理念；紅軍橋的命名是為了紀念一段光輝歷程，銘記歷史；接龍橋、如龍橋根據(jù)山勢地形或周圍環(huán)境特點來命名。4.示例一：我更喜歡A。同學們，永和橋上的這副對聯(lián)寫出了人們在入夜時分坐在廊橋上聽溪水拍打石頭的聲音，雨后在廊橋垂釣看濁水流淌的情景，我們可以感受到當?shù)厝藗冇崎e自在的生活狀態(tài)示例二：我更喜歡B。同學們，如龍橋上的這副對聯(lián)寫出了橋身倒映在水中，形成上下樓閣相互映襯的有趣畫面，還寫出了橋身猶如長虹橫跨兩岸的關麗景象。這副對聯(lián)讓我們體會到人們對如龍橋的喜愛和自豪。5.示例一：我設計的線路是“永和橋——紅軍橋——如龍橋”。永和橋貫通大道，氣勢雄偉，橋墩設計別出心裁。紅軍橋見證了先烈英勇奮戰(zhàn)的紅色歲月，書寫了求是挺進的不朽篇章，激勵著今人傳承紅色基因。如龍橋與山水自然融合，古雅壯麗，堅固恒長。這三座廊橋，可以讓同學們欣賞不同廊橋的形態(tài)之美，探究廊橋的文化內蘊，傳承先烈的紅色精神。示例二：我設計的線路是“如龍橋——紅軍橋——接龍橋”。如龍橋造型古雅壯麗，是我國首座列為國保單位的木拱廊橋。紅軍橋見證了先烈英勇奮戰(zhàn)的紅色歲月，激勵著今人傳承紅色基因。接龍橋凌空飛渡，歷經(jīng)滄桑，是景寧縣臨水最高、山勢最險的廊橋之一。這三座廊橋，可以讓同學們了解廊橋的營造技藝，理解廊橋的文化內蘊，傳承先烈的紅色精神。【解析】【1題詳解】本題考查字形、字義、詩句填空等。廬：讀音為lú，指簡陋的小屋。含有“庭”的詩句有：庭中有奇樹；庭下如積水空明等。結合“杜甫想為讀書人遮擋風雨”可知是詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，故這個字是“庇”。“萬里赴戎機，關山度若飛”中的“度”意思是越過?！?題詳解】本題考查材料的提取和概括。結合“永和橋”部分材料“五座巨大的橋墩傲立在激流中，又被稱為‘分水金剛墻’，形狀似舟，尖端逆流，以利避水，減輕了水流對橋墩的沖擊力”可知特色是：五座橋墩、形狀似舟、尖端逆流。結合“如龍橋”部分材料“東端建有三重檐歇山頂鐘樓，中間設立閣樓，南端立橋亭，造型巧奪天工這三座歇山頂閣樓錯落在廊屋之上，橋、廊、樓、亭、閣、屋合一，加上橋頭的馬仙宮，形成一組造型古雅而壯麗的建筑群”可知特色是造型奇特，巧奪天工?！?題詳解】本題考查材料探究。永和橋：結合“初建時涉及毗連的三個村，村民對橋址的意見不一，積下了難以化解的矛盾。多年后，龍泉知縣出面調解，一衣帶水的三個村應該以和為貴”可知這是一個民間故事，為了化解矛盾，讓當?shù)匕傩铡耙院蜑橘F”，是人民的美好祝愿。紅軍橋：結合“1934年8月，中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊與敵人在后坑橋遭遇。在尋淮洲、樂少華、粟裕等人的指揮下，取得了竹口大捷。竹口戰(zhàn)斗的勝利鼓舞了紅軍指戰(zhàn)員北上抗日的斗志，增強了革命勝利的信心。從此，當?shù)乩习傩諏ⅰ罂訕颉Q為‘紅軍橋’”可知這座橋有紅色歷史意義，為了讓后人銘記歷史。如龍橋：結合“月山人將后山比作龍脈，高聳山脊由北向南如巨龍逶迤而來，到達如龍橋處山勢猛然下降，而此橋恰如龍首下傾，故名如龍橋”可知是根據(jù)山脈地勢來命名的。接龍橋：結合“接龍橋位于景寧縣東坑鎮(zhèn)章坑村，這座橋連接兩側巖壁，恰似一道彩虹凌空于澄潭碧水之上，橋、山、水渾然一體。遠遠望去，兩岸山勢像一條被河流截斷的巨龍，接龍橋恰好將這條斷開的龍重新連接，故而得名”可知也是根據(jù)山脈地勢而得名。據(jù)此可概括作答?！?題詳解】本題考查對聯(lián)賞析。結合這座橋的經(jīng)歷，對聯(lián)中的意象與意境進行作答，言之有理即可。示例1：我喜歡對聯(lián)A。同學們，永和橋上的對聯(lián)描繪了月亮掛在山頭，倚靠著橋的欄桿聽溪水拍打石頭的清脆聲音，在下了雨后的西溪邊上，一邊垂釣一邊欣賞波濤滾滾的美景。這是一幅多么悠閑自在的畫面呀，看到這副對聯(lián)，仿佛能看到當時人們愜意舒適的生活場景，所以我喜歡。示例2：我喜歡對聯(lián)B。同學們，如龍橋上的對聯(lián)描繪了這個廊橋就像是天上的仙人居住的宮殿，這座橋就像一道美麗的彩虹橫跨在水的兩岸，多么宏偉壯闊的一幅景象啊?？吹竭@個，仿佛能看到當時那個壯觀的場景，讓人感受到作者對其的喜愛和驚嘆之情，所以我喜歡?！?題詳解】本題考查語言表達能力。先設計一條路線，與“革命精神”相關，所以“紅軍橋”必須在內，然后再寫一段推薦語，言之有理即可。示例：路線：如龍橋——紅軍橋——永和橋理由：如龍橋恰如龍首下傾，是我國有確切紀年、壽命最長的木拱廊橋。紅軍橋有著美好的革命故事，可以引領我們接受紅色精神熏陶。永和橋則告訴我們要“以和為貴”。這三座橋或文化意蘊豐富，或結構精巧美觀，是參觀學習的圣地哦。（2023年浙江麗水）莫言龍泉之行（2022浙江麗水）莫言:我一直牽掛著龍泉的父老鄉(xiāng)親!.——專訪諾貝爾文學獎獲得者、龍泉管氏后裔莫言莫言，本名管謨業(yè)，1955年生于山東高密，著名作家，2012年獲得諾貝爾文學獎。據(jù)高密管氏宗譜記載，高密管氏是從龍泉遷過去的。2010年，莫言到龍泉尋根問祖時表示，自己是高密管氏的第二十四代子孫、龍泉管氏的第三十六代子孫，祖上是北宋名臣、龍泉人管師仁。莫言，本名管謨業(yè)，1955年生于山東高密，著名作家，2012年獲得諾貝爾文學獎。據(jù)高密管氏宗譜記載，高密管氏是從龍泉遷過去的。2010年，莫言到龍泉尋根問祖時表示，自己是高密管氏的第二十四代子孫、龍泉管氏的第三十六代子孫，祖上是北宋名臣、龍泉人管師仁。莫言曾題詩表達對龍泉之行的感想：“龍泉祖居地，山水呈瑞祥。詩成白云巖，根系石馬崗。寶劍生紫氣，青瓷吐幽光。慚愧我來晚，千里獻心香?！笔讓檬澜琨愃舜髸埲謺龊偷谑畬谬埲啻蓪殑?jié)舉辦在即，記者專程赴北京采訪了莫言。（一）龍泉之行印象深刻記者：莫言老師，您好！非常榮幸能夠在北京采訪您。2010年您曾赴龍泉尋根問祖，一晃七年過去了，龍泉在您的記憶當中留下了什么樣的印象？莫言：回頭一想七年了，但是感覺沒那么長時間，好像也就兩三年前的事情。上次龍泉之行，整個過程歷歷在目，去的一些地方，比如說石馬村，石馬村也是我的家譜里面所記載的——我們的祖先最早在龍泉落腳的地方，后來他們都遷出來了，遷到我去過的后甸村（龍淵街道一村），也就是管師仁故居、管氏祠堂那里，當然還參觀過大窯古窯址，去過下樟村、白云巖，管師復隱居的地方，還深入到鑄劍鋪里去，跟陳阿金師傅現(xiàn)場體驗鑄劍的過程，總之這一行是很豐富的，印象也很深刻，所以我才感覺到仿佛沒那么長時間。（二）龍泉是江南很美的風景記者：您的青少年時期是在農(nóng)村度過的，剛剛您也提到了石馬村、后甸村、下樟村，有沒有跟您兒時的記憶有重疊，或者勾起你似曾相識的印象？莫言：龍泉和高密完全不一樣，你們那邊都是名山大川，綠樹蓊郁，清泉淙淙，是江南山清水秀很美的風景。我的故鄉(xiāng)高密就是一馬平川，完全是平原，高密最高的制高點，所謂的南山，海拔只不過五六十米的樣子。最近這幾年北方連續(xù)干旱，水也很缺。我印象中的高密是很平坦的，到了冬天，北方萬物蕭殺以后，也很難看到一點綠色，所以和龍泉對比非常的強烈，因此印象也是非常的鮮明。（三）龍泉之行在為創(chuàng)造做準備記者：2012年您獲得了諾貝爾文學獎，龍泉老鄉(xiāng)都感到特別驕傲和自豪，大家都很喜歡您的作品，也很期待和關注您的新作，更想在您的作品當中能看到龍泉的故事，您有這方面的打算么？

莫言：這可能要慢慢地來吧，因為不可能說我到了一個地方立刻就變成我小說里的素材，但是寫散文也許會更快一些。我來到龍泉看了兩天，寫一個龍泉游，去了溫州，就有個溫州之游，爬上哪座山也可以寫一篇散文，這樣記錄記載性的文章當然隨時可以寫，但真的要把一個地方風土人情、歷史寫到小說里去，可能還是，第一要長期積累，第二要等待時機，也許某一天我寫到某一篇小說的時候，突然會記憶起在龍泉行當中的細節(jié)，改頭換面變成了小說素材?？偠灾?，一個作家的生活都是在為創(chuàng)作做準備，我2010年龍泉之行也是在為我的創(chuàng)作做準備，這一切都不會浪費的，總有一天會轉化成我文學作品里的東西。（選自《今日龍泉》2017年8月7日，有刪節(jié)）小組準備邀請莫言參加本次研討活動，請結合專訪為他量身定制一封請柬。5.小組準備給請柬配上莫言的題詩，但成員們對“慚愧我來晚，千里獻心香”這兩句是否合適產(chǎn)生了分歧，請發(fā)表你的意見。(2分)6.請給請柬設計一幅關于莫言龍泉印象的插圖，用文字對畫面加以描述。(3分)7.小組準備邀請莫言在研討活動中發(fā)表演講，請結合專訪第三部分主要內容擬一個適合莫言演講的話題,并說明理由。(4分)【答案】5.示例一:不合適。因為“慚愧我來晚，千里獻心香”是莫言自謙的話，作為邀請方不能說莫言“慚愧”。示例二:合適。這首詩表達的是莫言龍泉之行的感想，請柬配上他的詩，會讓他感受到邀請方的用心和溫暖。6.示例一:以石馬村為主體，四周是連綿的群山，村中有一棵參天大樹，枝繁葉茂，一條小河從村中流過，業(yè)河水清澈，整個畫面山明水秀，風景優(yōu)美。示例二:以龍泉的藝術瑰寶為主體，左邊是寶劍鑄造鋪，懸著一把金光閃閃的寶劍，右邊是青瓷古窯址，放著一個圓潤溫婉的青瓷花瓶。7.示例一:我擬的話題是“積累素材與等待時機”。第三部分寫的是莫言回答記者“有沒有寫龍泉故事的打算”這個問題,莫言告訴記者“要慢慢地來”,因為創(chuàng)作小說“第一要長期積累，第二要等待時機”。莫言認為小說創(chuàng)作要將一個地方的風土人情、歷史寫進去，而這需要長期積累，用長期積累的素材進行創(chuàng)作，需要等待時機。這個話題是第三部分的主要內容,講的是創(chuàng)作之道，所以擬寫這個話題。示例二:我擬的話題是“散文創(chuàng)作與小說創(chuàng)作的區(qū)別”。第三部分寫的是莫言回答記者“有沒有寫龍泉故事的打算”這個問題,莫言告訴記者如果寫散文是很快的，但寫小說就需要積累和等待。莫言認為小說創(chuàng)作要將一個地方的風土人情歷史寫進去，而這需要長期積累和等待時機。這是第三部分的主要內容也是關于文學創(chuàng)作的經(jīng)驗之談，所以擬寫這個話題。天地詩心(19分)（2022年浙江麗水）危害人類健康的大氣污染（2013浙江麗水）【環(huán)保資料】①大氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。②大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴重的可奪去人的生命。③人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重。科學家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。（摘自《環(huán)境與人類健康》）④利用空氣質量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評價大氣環(huán)境的質量狀況，指導空氣污染的控制和管理，指導人們工作、生活。空氣質量指數(shù)為0～100時，普通人群的健康不受影響。⑤空氣質量指教（AQI）分級表AQI數(shù)值0～5051～100101～150151～200201～300300以上AQI級別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質量狀況好良好輕度污染中度污染重度污染嚴重污染（摘自《科學世界》）【媒體信息】①近日，京城再次遭遇昏黃的霧霾天氣。空氣中的污染物不能及時擴散，濃度迅速上升，東城東四、朝陽奧體中心、海淀萬柳等地區(qū)的空氣質量已達到六級污染。整個城區(qū)籠罩在一片灰蒙之中，能見度僅1公里左右。市環(huán)保監(jiān)測中心發(fā)布提醒，建議人們在今、明兩天減少戶外活動，重體力勞動者、老人、兒童以及心肺疾病患者應采取一定的防護措施。（摘自中國新聞網(wǎng)）②盡管中國有巨大商機，但北京等大城市空氣污染問題今后如得不到有效治理，終將會讓一些外國人望而卻步，使社會經(jīng)濟的發(fā)展受到影響。在京居住超過10年的新西蘭來華員工丹尼夫婦，越來越意識到空