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文檔簡介

名篇名句默寫——2024年高考語文真題模擬試題專項匯編學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

一、默寫題1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)同學(xué)們到郊外春游,陽光下樹木蔥郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶淵明《歸去來兮辭》中的文句:“_________________,_________________。”(2)快過年了,于老師牽掛在成都旅行的女兒,給她發(fā)短信息時用了李白《蜀道難》中的詩句“_________________,_________________”,希望她不要貪玩,早點兒回家。(3)古代詩人在寫離情時,經(jīng)常在詩的上下兩句中分別表達(dá)離別雙方的情思,如唐詩“________________,_________________”就是如此。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)作文課上,房老師使用《屈原列傳》中“______________,______________”兩句話,引導(dǎo)學(xué)生描寫尋常事物以表示宏大意旨,列舉淺近事例來傳達(dá)深遠(yuǎn)意蘊。(2)鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了,房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》(其一)中“______________,______________”的句意栽種了多種樹木,受到游客喜愛。(3)唐代詩人寫時事,常常托之于漢代,如“______________,______________”,就是借漢喻唐,以古方今。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《春江花月夜》中,張若虛面對清明澄澈的天地宇宙,頓生遐思冥想,追問道:“____________?____________?”(2)在《答司馬諫議書》中,針對司馬光“生事”的指責(zé),王安石回復(fù)說“____________,____________”不能算是制造事端。(3)在學(xué)習(xí)交流會上,楊書記引用古人的名句“____________,____________”,闡述了要保持國家的長治久安,必須遏制驕奢淫逸風(fēng)氣的道理。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧《阿房宮賦》中,“_______,_________?!眱删涿鑼憣m殿、閣樓隨地形而建,彼此環(huán)抱呼應(yīng);宮室結(jié)構(gòu)參差錯落,精巧工致。(2)陸游《書憤》中,“_______,_________?!眱删浔磉_(dá)了詩人對諸葛亮的仰慕之情。(3)我國神話中的“蛟”隱于深淵,能興風(fēng)化雨,古代詩文中常出現(xiàn)“蛟”的身影,如“_______,_________?!?.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《〈論語〉十二章》中,孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹(jǐn)慎言談,并向有道德的人學(xué)習(xí)以匡正自己的句子是:“_________,__________。”(2)瑟,一種古代弦樂器,最早的瑟有五十弦,故又稱“五十弦”。這可用李商隱《錦瑟》中的“_________,__________”兩句詩來印證。(3)“鬢”是古詩詞中常見的意象,詩人借此表現(xiàn)某種哀怨、愁思、欣喜、期待或抱負(fù)等,如:“_________,__________”。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列傳》中表現(xiàn)屈原自動地遠(yuǎn)離臟污,像蟬脫殼那樣擺脫骯臟的境地的句子是“_________________,_________________”。(2)《靜女》中,女子隱藏起來,沒有如約出現(xiàn),男子只好“_________________”;《擬行路難》(其四)中,詩人自言心并非木石沒有感觸,卻只能“_________________”。(3)小明發(fā)現(xiàn)古詩詞中常描寫落日下的孤城,如“_________________,_________________”。7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)揚州作為“九州”之一,自古繁華,可惜屢遭戰(zhàn)禍,姜夔《揚州慢》中的“_____________,_____________”兩句,化用典故,以一片樂景盡顯其黍離之悲。

(2)有的封建統(tǒng)治者一邊橫征暴斂唯恐不盡,一邊窮奢極欲揮金如土,杜牧在《阿房宮賦》中對此發(fā)出了責(zé)問:“_____________,_____________?”(3)三國是一個風(fēng)云變幻、英雄輩出、令人神往的時代。后世不少詩文對這些英杰進(jìn)行了形象的描繪,如“_____________,_____________”。8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中,荀子以“_______,_____”為喻,引出后天學(xué)習(xí)、反省可以改變?nèi)说奶煨缘恼摂唷?2)《過桑論》中,賈誼極寫的陳涉兵微勢弱卻能振臂一揮令“_______,_____”,山東豪杰最終推翻強(qiáng)案一事,發(fā)人深思。(3)《青玉案?元夕》中,辛棄疾大力渲染歡樂場面,街市里“_______”,城中鼓樂齊鳴,月光流轉(zhuǎn),“_______”。9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中,屈原用方枘圓鑿比喻“道不同不足為謀”的道理的兩句是“______,______”。(2)同樣是描寫赤壁附近的長江水,蘇軾在《赤壁賦》中用“______”一句描寫月出之后霧氣籠罩江水的景象,而在《念奴嬌·赤壁懷古》“______”一句中,則運用比喻的修辭手法描寫出白浪滔天的景象。(3)心系國家前途、民族命運的家國情懷是華夏兒女的精神原鄉(xiāng),因而“山河”一詞作為家國的代名詞頻繁出現(xiàn)在古詩詞中,如“______,______”。10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)對自由生活的向往是很多詩作的共同主題,如陶淵明《歸園田居》“________,________”兩句集中描寫做官時的心情,連用兩個比喻,句式對仗,強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。

(2)《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“________,________”。(3)自問自答,有助于抒發(fā)人物的思想情感,引發(fā)讀者思考。詩文中很常見,如“________,________”。

參考答案

1.答案:(1)木欣欣以向榮;泉涓涓而始流(2)錦城雖云樂;不如早還家(3)示例一:少婦城南欲斷腸;征人薊北空回首示例二:誰家今夜扁舟子;何處相思明月樓解析:2.答案:(1)其稱文小而其指極大;舉類邇而見義遠(yuǎn)(2)榆柳蔭后檐;桃李羅堂前(3)示例一:漢家煙塵在東北;漢將辭家破殘賊示例二:君不見沙場征戰(zhàn)苦;至今猶憶李將軍示例三:漢皇重色思傾國;御宇多年求不得示例四:但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山解析:3.答案:(1)江畔何人初見月;江月何年初照人(2)舉先王之政;以興利除弊(3)示例一:憂勞可以興國;逸豫可以亡身示例二:萬戶千門成野草;只緣一曲后庭花示例三:歷覽前賢國與家;成由勤儉破由奢示例四:豪華盡出成功后;逸樂安知與禍雙解析:4.答案:(1)各抱地勢,鉤心斗角(2)出師一表真名世,千載誰堪伯仲間(3)示例一:積水成淵,蛟龍生焉

示例二:舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦解析:本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。5.答案:(1)敏于事而慎于言;就有道而正焉(2)錦瑟無端五十弦;一弦一柱思華年(3)塞上長城空自許;鏡中衰鬢已先斑(當(dāng)窗理云鬢;對鏡貼花黃/曉鏡但愁云鬢改;夜吟應(yīng)覺月光寒/塵滿面;鬢如霜/鬢微霜;又何妨/少小離家老大回;鄉(xiāng)音無改鬢毛衰/滿面塵灰煙火色;兩鬢蒼蒼十指黑/艱難苦恨繁霜鬢;潦倒新停濁酒杯)解析:本題考查學(xué)生默寫常見古詩文名句的能力。易錯字有:焉、瑟、塞、貼、衰等。6.答案:(1)自疏濯淖污泥之中;蟬蛻于濁穢(2)搔首踟躕;吞聲躑躅不敢言(3)示例一:千嶂里;長煙落日孤城閉示例二:大漠窮秋塞草腓;孤城落日斗兵稀示例三:夔府孤城落日斜;每依北斗望京華解析:7.答案:(1)過春風(fēng)十里;盡薺麥青青(2)奈何取之盡錙銖;用之如泥沙(3)小喬初嫁了;雄姿英發(fā)

談笑間,檣櫓灰飛煙滅釃酒臨江,橫槊賦詩解析:8.答案:(1)故木受繩則直,金就礪則利;(2)天下云集響應(yīng),贏糧而景從;(3)寶馬雕車

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