2024年八年級物理講義(人教版)9.3大氣壓強(知識解讀)(原卷版)_第1頁
2024年八年級物理講義(人教版)9.3大氣壓強(知識解讀)(原卷版)_第2頁
2024年八年級物理講義(人教版)9.3大氣壓強(知識解讀)(原卷版)_第3頁
2024年八年級物理講義(人教版)9.3大氣壓強(知識解讀)(原卷版)_第4頁
2024年八年級物理講義(人教版)9.3大氣壓強(知識解讀)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

9.3\o"9.3大氣壓強"大氣壓強(知識解讀)(原卷版)?知識點1大氣壓強的認識?知識點2大氣壓強的測量方法?知識點3大氣壓的綜合應用?知識點4估測大氣壓值實驗?作業(yè)鞏固訓練知識點1大氣壓強的認識知識點1大氣壓強的認識1、大氣壓強:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓;大氣壓用p0表示。

2、產(chǎn)生原因:因為空氣受重力作用并且具有流動性。

3、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了:(1)大氣壓的存在(2)大氣壓很大?!镜淅?-1】(2023春?興慶區(qū)校級月考)下列小實驗都與壓強有關(guān),其中能證明大氣壓存在是()A. B. C. D.【典例1-2】(2023秋?浦東新區(qū)月考)作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力;壓強是表示的物理量。著名的實驗向人們展示了大氣壓強的存在?!咀兪?-1】(2023春?槐蔭區(qū)期中)小華將玻璃杯注滿水后,用一硬紙片蓋住杯口,倒過來后,水不會流出來,這是因為()A.水把紙片粘住了 B.紙片很結(jié)實沒有掉下來 C.大氣對紙片有向上的壓強 D.紙片與杯口吸住了【變式1-2】(2023秋?寶山區(qū)校級期中)著名的實驗向人們證明大氣壓強是很大的,意大利科學家首次測定了大氣壓強的數(shù)值。如圖所示茶壺的壺嘴和壺身是根據(jù)原理制成的。知識點2大氣壓強的測量方法知識點2大氣壓強的測量方法 1、托里拆利實驗(1)精確測量出標準大氣壓數(shù)值的實驗:托里拆利實驗。(2)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。(3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。

2、大氣壓強的測量方法很多(1)利用氣壓計。(2)設(shè)計實驗?!镜淅?-1】(2023春?臨澧縣期末)如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是()A.如圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小 B.如圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深 C.如圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的橫截面積,可估測大氣壓強的值 D.如圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗【典例2-2】(2023秋?普陀區(qū)期末)意大利科學家用如圖所示裝置進行實驗,首先測得了標準大氣壓強的值約為1.0×105帕,表示1平方米面積受到;實驗時,若僅將玻璃管傾斜至虛線位置,則管內(nèi)水銀柱長度將(選填“變小”“不變”或“變大”)?!咀兪?-1】(2023春?嘉魚縣期末)如圖所示是測量大氣壓強的實驗裝置,玻璃管長約1米,槽內(nèi)裝有水銀。下列說法正確的是()A.若玻璃管內(nèi)含有少量空氣,會使實驗測量值偏小 B.換用較粗的玻璃管,玻璃管內(nèi)水銀柱會變低 C.將該裝置移到高處,玻璃管內(nèi)水銀柱會變高 D.將玻璃管稍稍傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差變小【變式2-2】(2023秋?浦東新區(qū)校級期中)水銀的密度為13.6×103千克/米3,它的含義是:水銀的質(zhì)量為13.6×103千克;實驗利用水銀測出大氣壓強的值為帕斯卡。知識點3大氣壓的綜合應用知識點3大氣壓的綜合應用 1、空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。2、大氣壓隨高度增加而減??;且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說,晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高。3、大氣壓變化規(guī)律:在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100Pa。4、沸點與壓強:一切液體的沸點,都是隨氣壓減小而降低(如在海拔高的山上煮飯,煮不熟),隨氣壓增大而升高(如用高壓鍋煮飯快)。5、體積與壓強:質(zhì)量一定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強越大;氣體體積越大壓強越小?!镜淅?-1】(2023秋?黃浦區(qū)期末)下列器材中,利用大氣壓強工作的是()A.船閘 B.雪地靴 C.密度計 D.真空吸盤【典例3-2】(2023秋?寶山區(qū)校級期中)1654年著名的實驗證明了大氣壓強的存在;珠穆朗瑪峰上的大氣壓比山腳下的大氣壓更(選填“高”或“低”);把藥液注射進肌肉(選填“是”或“不是”)利用了大氣壓強。【變式3-1】(2023?鹽城)小明將一根直徑約為1cm的吸管插入水中,再用食指堵住吸管的上端,提起吸管將水取出,水能被取出主要是因為受到()A.摩擦力的作用 B.浮力的作用 C.分子引力的作用 D.大氣壓的作用【變式3-2】(2023春?徐匯區(qū)校級期中)如圖是中國“重組新型冠狀病毒疫苗”的臨床試驗志愿者注射疫苗的情景。注射疫苗用的注射器吸取藥液時,是利用把藥吸取上來的;注射器的針頭做得很尖,是為了(選填“增大”或“減小”)使用時的壓強,以便容易刺入人體。知識點4估測大氣壓值實驗知識點4估測大氣壓值實驗 1、實驗目的、原理、方法(1)實驗目的:估算大氣壓強的數(shù)值。(2)實驗原理:。(3)二力平衡:活塞受到彈簧測力計拉力與大氣壓力處于平衡狀態(tài),這兩個力是一對平衡力。2、實驗器材:注射器;彈簧測力計;細線;橡皮帽;刻度尺。3、器材作用及圖像(1)注射器:實驗主體。(2)彈簧測力計:拉動注射器活塞。(3)細線:連接器材。(4)橡皮帽:封住注射器的小孔。(5)刻度尺:測注射器針筒上有刻度部分的長度。4、實驗步驟步驟①把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔。步驟②用細線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動針筒,當活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為F。步驟③讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V。步驟④用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。5、實驗計算方法=1\*GB3①注射器近似圓柱體,由體積公式可以算出活塞的橫截面積。=2\*GB3②根據(jù)公式求出大氣壓強?!镜淅?-1】(2023?錦江區(qū)校級開學)在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學設(shè)計了如圖所示裝置。該同學將刻度尺零刻度線和注射器的零刻度線對齊,然后觀察發(fā)現(xiàn)注射器5mL的刻度線和刻度尺10.00cm刻度線正好對齊。之后該同學將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為700g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為100g。燒杯質(zhì)量為50g。(g取10N/kg,滑輪間的摩擦和線重不計)則下列說法正確的是()A.活塞向不同方向運動時,它與針筒間的滑動摩擦力大小不同 B.所測得的針筒橫截面積為2×10﹣5m2 C.針筒所受摩擦力的大小為6N D.通過本實驗測得的大氣壓的值為0.9×105Pa【典例4-2】(2023秋?閔行區(qū)期中)小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下。(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,目的是;(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為N;(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm;(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為Pa;(5)小明了解到班內(nèi)同學的實驗誤差普遍很大的原因是。(寫出一條)【典例4-3】(2023春?崇川區(qū)校級月考)小明利用圖示標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材,對大氣壓的值進行測量。(1)該實驗還缺少的器材是;(2)實驗時小明將注射器活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔,同組的小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處,空氣無法排盡,這將使得測量結(jié)果(選填“大于”、“小于”或“等于”)當天氣壓值;(3)如表是小明記錄實驗情況的表格:大氣壓力F/N注射器容積V/mL①活塞面積S/cm2大氣壓強p/Pa6.02.55.000.5②表中①是;②是;(4)為減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響,小虎對小明同學所做實驗進行改進:在原實驗基礎(chǔ)上,將活塞推到注射器底端后,,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N,小明同學計算出的大氣壓強是Pa?!咀兪?-1】(2023?大豐區(qū)校級模擬)小明用注射器、彈簧測力計等估測大氣壓強值,下列關(guān)于該實驗的說法中不正確的是()A.該實驗宜選擇較細的注射器和量程較大的測力計進行實驗 B.實驗前要將活塞推至注射器底端,是為了排盡針筒內(nèi)的空氣 C.實驗中為了計算針筒活塞的橫截面積,應測量針筒壁的全部長度 D.實驗測得的大氣壓值偏小,可能是因為注射器筒內(nèi)的空氣沒有排盡【變式4-2】(2023春?南海區(qū)校級期中)小明利用汽車“胎壓計”測量大氣壓,示數(shù)如圖甲,他測得的大氣壓值是p大氣=Pa,他又利用V=2mL注射器、0~10N的彈簧測力計和刻度尺估測本地的大氣壓強值,如圖乙,他將活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,沿水平方向慢慢向右拉動注射器筒,當活塞開始滑動時,此時彈簧測力計示數(shù)為F=4.9N。然后利用刻度尺測出注射器筒刻度部分的長度L=4cm,則注射器的橫截面積為cm2,估測本地大氣壓強值p'約為Pa。【變式4-3】(2023春?吳江區(qū)校級月考)利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。(1)實驗的原理是。(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動注射器筒,當注射器的活塞時,記下彈簧測力計的示數(shù)為19N。(4)用刻度尺測出注射器長度為5cm,這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積。(5)測則大氣壓的值為Pa。如果結(jié)果準確,接下來做水的沸騰實驗,操作正確,測得水的沸點(低于/等于/高于)100℃。(6)若注射器內(nèi)空氣未排盡,測得大氣壓值(偏大/不變/偏?。?。1.(2023春?沭陽縣期末)用礦泉水瓶做的下列小實驗中,能證明大氣壓強存在的是()A.水量越多形變越大 B.紙片托住瓶中水 C.孔位越高流速越小 D.吹氣噴出水霧2.(2023春?沙坪壩區(qū)校級期末)如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是()A.將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將變大 B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大 C.換用更粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將不變 D.若玻璃管內(nèi)進入少量氣體,管內(nèi)外水銀面高度差將不變3.(2023春?遵化市期中)下列物理知識都與西藏有關(guān),其中描述錯誤的是()A.西藏地區(qū)用普通鍋燒水時開水的溫度低于100℃ B.用塑料密封包裝的小食品從北京拿到西藏塑料包裝會變的鼓一些 C.從沿海到西藏地區(qū),大氣壓強會越來越大,游客容易產(chǎn)生高原反應 D.將兩個合在一起的銅半球內(nèi)部都抽成近似真空狀態(tài)做馬德堡半球?qū)嶒?,同樣的裝置,在西藏地區(qū)做實驗要比在沿海地區(qū)更容易拉開4.(2023春?樊城區(qū)校級期中)如圖是常見的小汽車,下列有關(guān)說法中正確的是()A.輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B.小汽車長時間高速行駛時容易“爆胎”是由于胎內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大的緣故C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛 D.汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力5.(2023秋?上海期中)水銀氣壓計是根據(jù)()制作而成的。A.帕斯卡定律 B.托里拆利實驗 C.阿基米德原理 D.馬德堡半球?qū)嶒?.(2023?山丹縣一模)物理興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是()A.圖甲中的實驗說明液體壓強與液體的深度有關(guān) B.圖乙中對燒瓶內(nèi)沸騰的水停止加熱,倒置后,向瓶底澆冷水,瓶內(nèi)的水會重新沸騰C.圖丙中用吸管喝飲料時,杯里的飲料是被嘴的“吸力”吸上來的 D.圖丁中洗手池下方排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理7.(2023春?高密市期末)如圖為盆景的一個自動供水裝置。用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒。當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時,空氣進入瓶中,瓶中就會有水流出,使盤中的水位升高,當瓶口又被浸沒時,瓶中的水不再流出,這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。則()A.盆景盤與塑料瓶可以看成連通器 B.隨著瓶內(nèi)水流出,盆景盤對桌面的壓強將變大 C.將此裝置從一樓搬到五樓,塑料瓶中的液面將上升 D.瓶中水不再流出時,瓶中氣體壓強小于外界大氣壓8.(2023?長沙模擬)小明把自制的簡易氣壓計(如圖所示)從岳麓山山腳下帶到山頂上時,玻璃管內(nèi)水柱的高度將,這是因為海拔越高,氣壓。9.(2023秋?徐匯區(qū)校級期中)由于地球周圍的大氣會受到作用,所以大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強;馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強;實驗首先測得了大氣壓的數(shù)值。實驗表明:、溫度和濕度都會影響大氣壓強的大小。10.(2023秋?虹口區(qū)校級期中)著名的實驗向人們顯示大氣壓強是存在的;托里拆利使用很大的水銀做實驗測出了大氣壓強的值;海拔高度越高,大氣壓強越。11.(2023秋?楊浦區(qū)期中)如圖(a)所示小明將兩個相同形狀大小的輕質(zhì)塑料杯套疊在一起后,一只手固定杯2,另一只手向下拉動杯1一小段距離后放手,發(fā)現(xiàn)杯1被吸了回去。為探明原因小明做了如下實驗:用注射器密封一段空氣柱,保證其溫度不變,注射器底部與數(shù)字氣壓計相連,裝置如圖(b)所示。豎直向上拉活塞來增大氣體的體積,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表。(V1<V2<V3)實驗序號123氣體壓強(×105帕)10.80.5氣體體積V1V2V3①分析表中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:密閉的氣體溫度不變時,氣體壓強。②假設(shè)兩杯剛套疊時,兩杯間空氣的壓強與大氣壓強相同,且可視作密閉空氣。請根據(jù)上述信息及所學知識,分析并解釋“杯1被吸了回去”的原因。12.(2023秋?靜安區(qū)期末)某小組同學研究大氣壓強與海拔高度的關(guān)系,他們操控帶有壓強傳感器的無人機,將其從地面沿豎直方向飛到空中,再原路返回。在此過程中,無人機傳感器記錄的大氣壓強隨時間的變化圖線如圖所示,其中A點和D點分別表示無人機從地面出發(fā)時和飛到最大高度(約為50米)時的數(shù)據(jù)。①根據(jù)圖中的圖線,可以發(fā)現(xiàn):無人機從B點到C點的飛行過程中,大氣壓強變化了約帕。②分析圖中的圖線及相關(guān)條件,可得出大氣壓強與海拔高度的關(guān)系是:。③結(jié)合壓強知識及上述信息,分析飛機起飛過程中,有些乘客的耳朵會感覺脹痛的原因。。13.(2023?廣東一模)如圖所示,用完全相同的玻璃瓶和細管制成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論