第五單元測試卷（單元卷）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊

第五單元測試卷為激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校舉辦了“科普小講座”系列活動，請你一起參與吧！一、課本知識小講座。為了清楚地進(jìn)行介紹，同學(xué)們做了名片。(共29分)名稱：太陽名稱:sōngshǔ()特點(diǎn):漂亮、guāiqiǎo()、馴良,面容qīngxiù(),身體矯健,jǐngjué(),動作敏捷表面溫度:五千多shèshìdù()體積：約是地球的一百三十萬倍表面溫度:五千多shèshìdù()體積：約是地球的一百三十萬倍與人類的關(guān)系：搭窩地點(diǎn)：通常在樹枝分杈處到地球的距離：約一億五千萬千米到地球的距離：約一億五千萬千米有了它,動物才能生存,fánzhí(),糧食才能生長，煤炭才能形成。人們還利用它shājūn()的作用來預(yù)防和zhìliáo()疾病。其他習(xí)性：通常一胎生三四個，用爪子和牙齒shūlǐ()毛窩口特點(diǎn)：很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出，有個圓錐形的蓋其他習(xí)性：通常一胎生三四個，用爪子和牙齒shūlǐ()毛窩口特點(diǎn)：很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出，有個圓錐形的蓋1.根據(jù)拼音補(bǔ)全名片。(9分)2.同學(xué)們給名片中易讀錯的字注了讀音，有錯誤的一項是()。(3分)A.糧食(liáng)煤炭(tàn)B.馴良(xùn)矯健(jiǎo)C.搭窩(wō)分杈(chà)D.狹窄(xiá)圓錐形(zuī)3.有同學(xué)不知道“勉強(qiáng)可以進(jìn)出”中“勉強(qiáng)”的意思。我能告訴他“勉強(qiáng)”的意思是()。(填序號)(3分)4.在介紹太陽時，名片中用了、的說明方法，這樣表達(dá)的好處是。(4分)5.名片中的“約”“多”“通?！钡仍~語能刪掉嗎?為什么?舉例說明。(4分)6.老師向同學(xué)們出示了一張關(guān)于太陽的知識卡：知識卡：每天堅持在陽光下活動15到30分鐘，不僅可以幫助人體合成維生素D，還有助于人體血清素的分泌，讓人心情愉悅。但是暴曬可能會導(dǎo)致曬傷、曬黑、皮膚老化，甚至誘發(fā)皮膚癌。概括知識卡的主要內(nèi)容：。(3分)7.同學(xué)們舉了一些例子來說明松鼠聰明的特點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?()(3分)A.樹枝越脆弱或越順滑，松鼠跳躍時就越謹(jǐn)慎。它嘗試幾次就適應(yīng)了不同的環(huán)境。B.它們用爪子劃拉或用嘴輕咬，來選擇品質(zhì)最高的、最不可能在地下腐爛的堅果。C.為了更好地掩蓋藏食物的“寶地”，松鼠會精心復(fù)原因藏匿食物而被挖過的泥土。D.松鼠跑起來非?？欤乙呀?jīng)見識過無數(shù)次它們“一秒上樹”的絕技了。二、宇宙探索小講座。(共10分)①全稱：500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“中國天眼”航拍圖②位置：貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣③樣子：白色半球形④反射面板總面積：約25萬平方米⑤用途：高精度定位及觀察天體(標(biāo)準(zhǔn)足球場面積大約為0.7萬平方米)1.小明想突出“中國天眼”的外形特點(diǎn)，那他可以這樣介紹：。(至少用上兩種說明方法)(5分)2.為說明“中國天眼”靈敏的特點(diǎn)，小明又搜集了兩則材料。你建議他選擇哪則材料?為什么?(5分)材料A：“中國天眼”的靈敏度可達(dá)美國阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡的2倍。(阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡曾被譽(yù)為“全球第一射電望遠(yuǎn)鏡”)材料B：自2017年“中國天眼”首次發(fā)現(xiàn)脈沖星以來，其發(fā)現(xiàn)的脈沖星已超過900顆。我建議選擇材料，因為。三、環(huán)境保護(hù)小講座。(共16分)材料一①“十三五”以來，我國快遞包裹量以每年新增100億件的速度邁進(jìn)，已連續(xù)6年超過美國、日本等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體。2019年，快遞行業(yè)整體業(yè)務(wù)量更是超過了600億件。②然而，便利的背后是代價，2019年快遞打包用的膠帶長達(dá)480億米，可以繞地球赤道近1200圈，更遑論那些塑料填充物、減震物了。(2019年12月消息)材料二國家郵政局印發(fā)了《2020年行業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作要點(diǎn)》，圍繞快遞包裝綠色治理明確年度工作任務(wù)和措施，提出實施“9792”工程。③截至2020年8月底，“瘦身”膠帶封裝比例達(dá)94.3%，電商快件不再二次包裝率達(dá)68.5%，可循環(huán)中轉(zhuǎn)袋使用率達(dá)87.2%，新增3.5萬個設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)包裝回收箱的郵政快遞網(wǎng)點(diǎn)。材料三推廣綠色包裝，提高包裝材料的回收利用率，能有效地控制資源消耗，減少環(huán)境污染，有極其重要的現(xiàn)實意義。④如今快遞業(yè)的“綠色行動”蔚然成風(fēng)：中國郵政推行膠帶“瘦身”計劃，在不影響快件包裝效果的前提下，將膠帶的寬度進(jìn)行縮減。一些電商平臺推進(jìn)生鮮領(lǐng)域冷鏈保溫箱的循環(huán)使用，現(xiàn)場簽收，即時回收。1.材料三中的膠帶“瘦身”計劃指的是()。(3分)A.將膠帶的寬度縮減B.減少膠帶的使用長度C.減少膠帶的使用次數(shù)2.下面對畫“”的語句運(yùn)用的說明方法及作用的分析，不正確的是()。(3分)A.①運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法，直觀地說明了我國快遞業(yè)的飛速發(fā)展B.②運(yùn)用舉例子、列數(shù)字等說明方法，具體地說明了快遞業(yè)帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染C.③運(yùn)用作比較的說明方法，具體、準(zhǔn)確地說明了快遞包裝綠色治理工作的成果D.④運(yùn)用舉例子的說明方法，說明了我國快遞業(yè)的“綠色行動”正在盛行3.小星的媽媽在開網(wǎng)店，請結(jié)合以上材料，幫小星說服媽媽使用綠色快遞包裝。(5分)4.結(jié)合生活實際，說說平日里我們應(yīng)該怎樣做才能助力綠色快遞。(5分)四、動物世界小講座。(共15分)嬌小的赤條蜂①細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根細(xì)線連起來的，黑色的肚皮上面圍著一根紅色的腰帶：這就是赤條蜂。②赤條蜂的巢穴是建在疏松的極容易鉆通的泥土里的。小路的兩旁，太陽照耀著的泥灘上，那些地方的草長得很稀疏，都是赤條蜂最理想的住所。在春季，4月初的時候，我們總可以在這樣的地方找到它們。③赤條蜂通常在泥土里筑一個垂直的洞，好像一口井，口徑只有鵝毛管那么粗，約有兩寸深，洞底是一個孤立的小房間，專為產(chǎn)卵用的。赤條蜂建巢的時候，總是靜靜地、慢慢地工作著，絲毫沒有什么熱烈或興奮的樣子。像別的蜂一樣，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有時候我們就可以聽到，從洞底發(fā)出一聲尖厲的摩擦聲，這是因為它遇到了一顆極不容易搬去的沙粒引起了全身劇烈振動。每隔短短的十幾分鐘，我們就可以看到赤條蜂在洞口出現(xiàn)，嘴里銜著一些垃圾或是一顆沙粒。它總把這種垃圾丟到幾寸以外的地方，這樣可以保持自己的居所和周圍環(huán)境的整潔。④有幾顆沙粒會被區(qū)別對待。赤條蜂會對它們進(jìn)行特殊的處理，使它們免遭被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋出去的命運(yùn)。這些沙粒被赤條蜂堆在洞的附近，將來會另有重大的用途。當(dāng)赤條蜂把洞完全挖好了，它就在這小沙灘上看有沒有符合它需求的沙粒。如果沒有，它就到附近去找，直到找到為止。它需要的是一粒扁平的比它的洞口稍大一些的沙粒，它可以把這個沙粒蓋在洞口，做成一扇門。第二天它從外面獵取一條毛毛蟲回來，就不慌不忙地把門打開，把獵物拖進(jìn)去。這門看起來和其他沙粒完全一樣，誰也不會想到它底下會藏著食物，藏著赤條蜂的家，只有它自己才能辨別出它的家。它打開門，不緊不慢地把獵物放到洞底后，就開始在上面產(chǎn)卵，然后再用它以前藏在附近的沙粒把洞口堵住。⑤赤條蜂所獵取的食物是灰蛾的幼蟲。這種蟲大部分是生活在地底下的，赤條蜂又是怎么把它捉到的呢?有一天當(dāng)我散步回來的時候，正好看到一只赤條蜂在一叢百里香底下忙碌著，它把百里香根部的泥土挖去，又把周圍的小草拔掉，然后把頭鉆進(jìn)它挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望。它不是在為自己筑巢，而是在尋找地底下的食物，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般。⑥灰蛾的幼蟲察覺到了上面的動靜，決定離開自己的巢，爬到地面上來看看到底發(fā)生了什么事。這一念之差就決定了它的命運(yùn)。那赤條蜂是早已準(zhǔn)備就緒，就等著它出現(xiàn)了。果然，灰蛾的幼蟲一露出地面，赤條蜂就沖出去一把將它抓住了。1.第①段告訴我們，“赤條蜂”得名的原因是什么?()(3分)A.腰細(xì)細(xì)的，身材玲瓏。B.它的腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小。C.它的腹部好像是用一根細(xì)線連起來的。D.它的黑色肚皮上面圍著一根紅色的腰帶。2.聯(lián)系第②③段可知，赤條蜂的巢穴是()。(3分)3.第④段中“重大的用途”是指()。(3分)A.把這些沙粒放到洞底，在上面產(chǎn)卵B.把這些沙粒放到洞口，在上面產(chǎn)卵C.產(chǎn)卵后，用這些沙粒把洞口給堵住D.產(chǎn)卵后，用這些沙粒做成一扇扇門4.第⑤段畫“”的句子運(yùn)用了什么說明方法?這樣表達(dá)的好處是什么?(3分)5.下面是同學(xué)