Unit 2 Lesson 8 E-mail Helps!2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）河北專版

Unit2Lesson8E-mailHelps!2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）河北專版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)Unit2Lesson8《E-mailHelps!》同步教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)英語一班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。

2.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握如何用英語寫信件的基本格式和表達(dá)方式。

3.學(xué)生能夠通過小組合作交流，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語口語表達(dá)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握信件的基本格式和表達(dá)方式，以及如何用英語進(jìn)行有效的溝通。

2.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的英語實(shí)際應(yīng)用能力。

四、教學(xué)方法

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，掌握所學(xué)知識(shí)。

2.運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語口語表達(dá)能力。

五、教學(xué)步驟

1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：讓學(xué)生自由交談，談?wù)撘幌滤麄冏钕矚g的電子產(chǎn)品是什么，以及為什么喜歡。

2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題，展示信件的實(shí)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.新課呈現(xiàn)（10分鐘）：教師通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，讓學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，然后進(jìn)行口語模仿練習(xí)。

4.課堂實(shí)踐（10分鐘）：學(xué)生分成小組，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，編寫一篇簡(jiǎn)單的信件，并進(jìn)行角色扮演練習(xí)。

5.總結(jié)反饋（5分鐘）：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

六、課后作業(yè)

1.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于他們最喜歡的電子產(chǎn)品的信件，字?jǐn)?shù)不限。

2.讓學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，做好課堂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯和句型，學(xué)生能夠提高自己的英語聽、說、讀、寫能力，從而提升英語語言素養(yǎng)。在編寫信件的過程中，學(xué)生能夠了解西方文化中書信的基本格式和表達(dá)方式，增強(qiáng)文化意識(shí)。通過小組合作交流，學(xué)生能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維品質(zhì)，提高問題解決能力。同時(shí)，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略?？傊竟?jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在全面提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，為他們的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了冀教版英語八年級(jí)上冊(cè)前兩單元的基本詞匯和句型，具備一定的英語聽說讀寫能力。他們對(duì)電子郵件的基本概念有一定的了解，這將為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的一般了解，他們對(duì)使用電子郵件進(jìn)行溝通可能會(huì)感到興趣，因?yàn)樗c他們的日常生活緊密相關(guān)。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生能夠跟上課程的進(jìn)度并理解新知識(shí)，但個(gè)別學(xué)生可能需要額外的支持和練習(xí)來鞏固理解。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中有視覺、聽覺和動(dòng)手操作偏好不同的，因此，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法來滿足不同學(xué)生的需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)在編寫規(guī)范的電子郵件格式和正確使用新學(xué)的詞匯句型方面遇到困難。此外，對(duì)于一些學(xué)生來說，理解和運(yùn)用英語進(jìn)行有效的溝通可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師需要通過示范、練習(xí)和反饋來幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、紙張、鉛筆、橡皮擦等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和布置課后作業(yè)。

3.信息化資源：冀教版英語八年級(jí)上冊(cè)教材、PPT課件、在線英語詞典、電子郵件模板等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法等。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：

同學(xué)們，大家好！在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子郵件的基本概念，這節(jié)課我們將深入探討如何用英語寫一封電子郵件。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將掌握電子郵件的格式和表達(dá)方式，提高我們的英語寫作能力?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家打開教材，翻到Unit2Lesson8《E-mailHelps!》，我們一起來學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）：

（1）講解電子郵件格式（5分鐘）：

同學(xué)們，請(qǐng)看教材第44頁，我們可以發(fā)現(xiàn)一封完整的電子郵件包括以下幾個(gè)部分：發(fā)件人、收件人、主題、正文、簽名。接下來，我將給大家講解每個(gè)部分的書寫規(guī)范。

（2）學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯和句型（10分鐘）：

現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。我們首先來學(xué)習(xí)與電子郵件相關(guān)的詞匯，如：attach（附件）、password（密碼）、subject（主題）等。接下來，我們學(xué)習(xí)一些常用的句型，如：Ihopethisemailfindsyouwell.（我希望這封電子郵件找到你時(shí)你一切都好。）、Couldyoupleasesendmethedocumentbyemail?（請(qǐng)問你能通過電子郵件把這份文件發(fā)送給我嗎？）等。

3.課堂實(shí)踐（15分鐘）：

（1）小組討論（5分鐘）：

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們分成小組，討論一下你們平時(shí)是如何使用電子郵件進(jìn)行溝通的。討論結(jié)束后，每個(gè)小組選一位代表分享你們的討論成果。

（2）編寫電子郵件（10分鐘）：

請(qǐng)大家根據(jù)所學(xué)知識(shí)，編寫一封電子郵件。這封電子郵件可以是你給朋友的一封信，也可以是向你喜歡的老師請(qǐng)教問題。請(qǐng)大家盡量運(yùn)用我們剛才學(xué)到的詞匯和句型，展示我們的英語寫作能力。

4.總結(jié)反饋（5分鐘）：

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們展示你們編寫的電子郵件，我們一起來互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于寫得好的同學(xué)，我要給予表揚(yáng)；對(duì)于需要改進(jìn)的同學(xué)，我要給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我們一起努力，共同進(jìn)步。

5.課后作業(yè)（5分鐘）：

同學(xué)們，請(qǐng)大家根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于你們最喜歡的電子產(chǎn)品的電子郵件。字?jǐn)?shù)不限，明天上課時(shí)我們將一起分享。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了讓大家更深入地了解電子郵件的起源和發(fā)展，我為大家準(zhǔn)備了一篇拓展閱讀材料。請(qǐng)大家閱讀以下文章：《TheHistoryofEmail》（電子郵件的歷史）。這篇文章詳細(xì)介紹了電子郵件的起源、發(fā)展及其對(duì)人類社會(huì)的影響。閱讀這篇文章，有助于大家更好地理解電子郵件的重要性和應(yīng)用價(jià)值。

此外，我還為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于電子郵件禮儀的文章：《EmailEtiquette》（電子郵件禮儀）。這篇文章介紹了撰寫電子郵件時(shí)應(yīng)注意的禮儀規(guī)范，如：稱呼、正文、結(jié)尾等。通過閱讀這篇文章，大家能夠提高自己的電子郵件寫作水平，更好地與他人進(jìn)行溝通。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

同學(xué)們，電子郵件在我們的日常生活中起著重要作用。課后，請(qǐng)大家結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，調(diào)查一下周圍同學(xué)和朋友使用電子郵件的情況?？梢粤私馑麄兂Ｓ玫碾娮余]件客戶端、郵箱功能等。并將調(diào)查結(jié)果以電子郵件的形式發(fā)送給我。我們將以此為依據(jù)，進(jìn)行課后討論和分享。

此外，請(qǐng)大家自主搜索一些與電子郵件相關(guān)的實(shí)用技巧和攻略，如：如何防止電子郵件被垃圾郵件過濾器誤判、如何提高電子郵件的寫作效率等。下節(jié)課我們將一起分享這些實(shí)用技巧，共同提高我們的電子郵件應(yīng)用能力。

同學(xué)們，電子郵件不僅是一種溝通工具，也是一門藝術(shù)。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握電子郵件的基本格式和表達(dá)方式，提高自己的英語寫作能力。同時(shí)，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，與他人進(jìn)行更加高效、規(guī)范的電子郵件溝通。讓我們一起努力，成為電子郵件溝通的高手！七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天教授Unit2Lesson8《E-mailHelps!》的課堂上，我嘗試采用了任務(wù)型教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子郵件的格式和表達(dá)方式。從學(xué)生的反饋和表現(xiàn)來看，這種教學(xué)方法在一定程度上提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，但也暴露出了一些問題。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在編寫電子郵件時(shí)，對(duì)于一些基本詞匯和句型的運(yùn)用還不夠熟練。這說明在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，通過重復(fù)練習(xí)和的情景模擬，讓學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)。

其次，學(xué)生在進(jìn)行小組討論和合作時(shí)，表現(xiàn)出了一定的交流障礙。這可能是因?yàn)樗麄冞€沒有完全適應(yīng)小組合作學(xué)習(xí)的方式，或者是因?yàn)樗麄兊恼Z言表達(dá)能力還不夠強(qiáng)。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，通過角色扮演和小組辯論等形式，提高他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)總結(jié)：

然而，學(xué)生們?cè)陔娮余]件寫作中，仍然存在一些問題，如詞匯和句型的運(yùn)用不夠熟練，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性有待提高等。這些問題需要我在今后的教學(xué)中，通過更多的實(shí)踐練習(xí)和反饋指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，通過重復(fù)練習(xí)和的情景模擬，讓學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提供更多與電子郵件相關(guān)的實(shí)用技巧和攻略，提高學(xué)生的電子郵件應(yīng)用能力。

3.在小組合作學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交流和表達(dá)的指導(dǎo)，通過角色扮演和小組辯論等形式，提高他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子郵件的基本格式：

-發(fā)件人

-收件人

-主題

-正文

-簽名

②重點(diǎn)詞匯和句型：

-詞匯：attach（附件）、password（密碼）、subject（主題）等。

-句型：Ihopethisemailfindsyouwell.（我希望這封電子郵件找到你時(shí)你一切都好。）、Couldyoupleasesendmethedocumentbyemail?（請(qǐng)問你能通過電子郵件把這份文件發(fā)送給我嗎？）等。

③電子郵件的寫作技巧：

-規(guī)范的電子郵件格式

-清晰、簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式

-禮貌的語言和語氣

-正確的稱呼和問候語

-適當(dāng)?shù)慕Y(jié)束語和簽名

板書設(shè)計(jì)：

1.電子郵件基本格式：

```

發(fā)件人——收件人——主題——正文——簽名

```

2.重點(diǎn)詞匯和句型：

```

詞匯：attach,password,subject等。

句型：Ihopethisemailfindsyouwell.,Couldyoupleasesendmethedocumentbyemail?等。

```

3.電子郵件寫作技巧：

```

規(guī)范格式|清晰簡(jiǎn)潔|禮貌語氣

正確稱呼|適當(dāng)結(jié)束|簽名規(guī)范

```課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，編寫一封電子郵件，向你喜歡的老師請(qǐng)教一個(gè)問題。要求：使用正確的電子郵件格式，包括發(fā)件人、收件人、主題、正文和簽名。

參考答案：

Subject:IhaveaquestionabouttheEnglishlesson.

DearTeacher,

Ihopethisemailfindsyouwell.IhaveaquestionabouttheEnglishlesson.Inthelastclass,youmentionedthatweshoulduseactivevoicemoreoften.I'mnotsurewhattheactivevoiceisandhowtouseitcorrectly.Couldyoupleaseexplainittome?

Thankyouverymuchforyourhelp.

Bestregards,

[YourName]

2.請(qǐng)用英語寫一篇簡(jiǎn)短的文章，描述你最近一次使用電子郵件的經(jīng)歷。要求：使用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型，表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔。

參考答案：

Lastweek,Isentanemailtomybestfriend.Iattachedaphotoofustogetherandwroteaboutourrecenttriptothebeach.Intheemail,Isaid,"Ihopethisemailfindsyouwell.Imissyousomuch.Doyourememberourtriptothebeach?Itwassomuchfun.Iattachedaphotoofustogether.Canyoubelievehowmuchwehavechanged?Ican'twaittoseeyouagain.Takecare!"

3.請(qǐng)用英語寫一封感謝信，感謝你的父母在你學(xué)習(xí)英語過程中給予的支持和鼓勵(lì)。要求：使用禮貌的語言和語氣，表達(dá)感激之情。

參考答案：

DearMomandDad,

Ihopethisemailfindsyouwell.IwanttothankyouforyoursupportandencouragementinlearningEnglish.Iknowithasn'tbeeneasyforme,butyouhavealwaysbeenthereforme.Youhavehelpedmewithmyhomework,practicedwithme,andencouragedmetokeeptrying.Becauseofyourhelp,IhavemadeprogressinEnglishandIamgratefulforthat.

Thankyousomuchforeverything.Iloveyou.

Bestregards,

[YourName]

4.請(qǐng)用英語寫一封道歉信，向你的朋友解釋為什么你沒有參加他/她的生日聚會(huì)。要求：使用禮貌的語言和語氣，表達(dá)歉意。

參考答案：

Dear[Friend'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamwritingtoapologizefornotbeingabletoattendyourbirthdayparty.Ireallywantedtocome,butIhadafa