蘇教版折形狀教學(xué)案分析

蘇教版折形狀教學(xué)案分析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)下冊(cè)第五單元《折紙》章節(jié)。具體內(nèi)容包括：了解折紙的基本概念、學(xué)習(xí)基本的折紙技巧、創(chuàng)作有趣的折紙作品。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到不同的折紙方法，如對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、卷曲等，并運(yùn)用這些方法創(chuàng)作出各種有趣的折紙作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解折紙的基本概念和技巧，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、評(píng)價(jià)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。3.通過(guò)折紙活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的品質(zhì)，提高學(xué)生的自我表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握折紙的基本方法和技巧，創(chuàng)作出有趣的折紙作品。難點(diǎn)：如何巧妙地運(yùn)用折紙方法，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的折紙作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩色折紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。學(xué)具：同上五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示各種有趣的折紙作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)折紙的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。2.基本概念：介紹折紙的基本概念，如對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、卷曲等。3.基本技巧：示范并講解折紙的基本技巧，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，掌握方法。4.創(chuàng)作實(shí)踐：讓學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。5.作品欣賞與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、評(píng)價(jià)，教師給予肯定和建議。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括折紙的基本概念、基本技巧和創(chuàng)作方法。通過(guò)板書(shū)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)，加深理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的折紙方法，創(chuàng)作一個(gè)有趣的折紙作品，并附上創(chuàng)作心得。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學(xué)生對(duì)折紙的基本概念和技巧掌握情況如何？2.學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，是否充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力？3.教學(xué)過(guò)程中，是否有需要改進(jìn)和調(diào)整的地方？拓展延伸：1.邀請(qǐng)折紙藝術(shù)家進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生更深入地了解折紙藝術(shù)。2.組織折紙作品展覽，讓學(xué)生展示自己的才華，提高自信心。3.開(kāi)展折紙比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.折紙的基本概念：向?qū)W生介紹折紙的定義、特點(diǎn)和分類，使學(xué)生了解折紙藝術(shù)的歷史和發(fā)展。2.折紙技巧：詳細(xì)講解折紙的基本方法，如對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、卷曲等，并通過(guò)示范讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，掌握這些技巧。3.創(chuàng)作過(guò)程：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的折紙方法進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出有趣的折紙作品。二、教學(xué)難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充1.啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的物品，發(fā)現(xiàn)它們的折紙可能性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。2.教授學(xué)生如何將簡(jiǎn)單的折紙方法組合起來(lái)，形成復(fù)雜的折紙結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的材料和工具，如彩色折紙、剪刀、膠水等，以豐富作品的視覺(jué)效果。4.組織學(xué)生進(jìn)行作品欣賞和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從中汲取靈感，不斷提高自己的創(chuàng)作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充1.折紙基本方法的講解與示范：教師應(yīng)詳細(xì)講解折紙的基本方法，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握這些方法。2.創(chuàng)作實(shí)踐的指導(dǎo)：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，并在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。3.作品欣賞與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生展示自己的作品，鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞、評(píng)價(jià)，從而提高學(xué)生的審美能力和自我表達(dá)能力。4.課后作業(yè)的布置與反饋：布置具有針對(duì)性的課后作業(yè)，要求學(xué)生將自己的創(chuàng)作心得寫(xiě)在作業(yè)中，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行針對(duì)性的反饋。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，結(jié)合形象的肢體動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解折紙技巧時(shí)，語(yǔ)調(diào)要溫和，以便學(xué)生更好地理解和掌握。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.導(dǎo)入：5分鐘2.基本概念和技巧講解：10分鐘3.創(chuàng)作實(shí)踐：15分鐘4.作品欣賞與評(píng)價(jià)：5分鐘5.課后作業(yè)布置與反饋：5分鐘三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解折紙技巧時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為這個(gè)技巧在創(chuàng)作中有什么作用？”、“你們能想到哪些作品可以運(yùn)用這個(gè)技巧？”等。四、情景導(dǎo)入本節(jié)課的導(dǎo)入可以通過(guò)展示各種有趣的折紙作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)折紙的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。教師可以提問(wèn)：“你們喜歡這些折紙作品嗎？想知道它們是如何制作出來(lái)的嗎？”引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施情況，包括：1.學(xué)生對(duì)折紙的