初一數(shù)學(xué)北師大版課程

初一數(shù)學(xué)北師大版課程一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自北師大版初一數(shù)學(xué)第一章“整數(shù)及其運(yùn)算”第二節(jié)“有理數(shù)的乘除法”。具體內(nèi)容包括有理數(shù)的乘法、除法運(yùn)算規(guī)則，以及乘除法混合運(yùn)算的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握有理數(shù)的乘法、除法運(yùn)算規(guī)則，能熟練進(jìn)行乘除法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，能運(yùn)用有理數(shù)乘除法知識解決生活中的問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的乘法、除法運(yùn)算規(guī)則，以及乘除法混合運(yùn)算的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解有理數(shù)乘除法運(yùn)算的內(nèi)在聯(lián)系，以及如何運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：筆記本、練習(xí)本、彩色筆五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：以購物場景為例，甲購買了3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格為2元，乙購買了5個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉的價(jià)格為3元。問甲乙分別花費(fèi)了多少錢？2.例題講解：(1)2×3(2)(2)×4(3)()×(5)(1)10÷2(2)(10)÷5(3)0÷(5)3.隨堂練習(xí)：(1)2×(3)(2)(2)÷3(3)15÷(2)4.乘除法混合運(yùn)算：(1)2×3÷(4)(2)(2)×4÷2(3)0÷(5)×25.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.有理數(shù)乘法運(yùn)算規(guī)則2.有理數(shù)除法運(yùn)算規(guī)則3.乘除法混合運(yùn)算計(jì)算方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)5×(6)(2)(5)×7(3)()×()(1)20÷(4)(2)(15)÷3(3)0÷(10)3.完成課后練習(xí)第1、2題。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生動的實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生充分理解有理數(shù)乘除法運(yùn)算的重要性。在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生掌握了有理數(shù)乘除法運(yùn)算的規(guī)則，并能運(yùn)用到實(shí)際問題中。在乘除法混合運(yùn)算環(huán)節(jié)，學(xué)生通過分組討論，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將有理數(shù)乘除法運(yùn)算運(yùn)用到實(shí)際生活中，例如在購物、計(jì)算面積等方面。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.有理數(shù)的乘法運(yùn)算規(guī)則：兩個(gè)有理數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。2.有理數(shù)的除法運(yùn)算規(guī)則：兩個(gè)有理數(shù)相除，可以轉(zhuǎn)化為乘法，即除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3.乘除法混合運(yùn)算的計(jì)算方法：先進(jìn)行乘除法運(yùn)算，再進(jìn)行加減法運(yùn)算。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析重點(diǎn)：有理數(shù)的乘法、除法運(yùn)算規(guī)則，以及乘除法混合運(yùn)算的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解有理數(shù)乘除法運(yùn)算的內(nèi)在聯(lián)系，以及如何運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.有理數(shù)的乘法運(yùn)算規(guī)則：學(xué)生需要理解并掌握同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘的規(guī)則?？梢酝ㄟ^舉例和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和鞏固這個(gè)規(guī)則。2.有理數(shù)的除法運(yùn)算規(guī)則：學(xué)生需要理解并掌握除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的規(guī)則?？梢酝ㄟ^解釋和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和鞏固這個(gè)規(guī)則。3.乘除法混合運(yùn)算的計(jì)算方法：學(xué)生需要理解并掌握先進(jìn)行乘除法運(yùn)算，再進(jìn)行加減法運(yùn)算的計(jì)算方法。可以通過舉例和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和鞏固這個(gè)方法。4.理解有理數(shù)乘除法運(yùn)算的內(nèi)在聯(lián)系：學(xué)生需要理解有理數(shù)乘除法運(yùn)算之間的聯(lián)系，例如除法可以轉(zhuǎn)化為乘法，乘法和除法運(yùn)算規(guī)則的相互轉(zhuǎn)化等?？梢酝ㄟ^解釋和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和鞏固這個(gè)聯(lián)系。5.解決實(shí)際問題：學(xué)生需要能夠運(yùn)用有理數(shù)乘除法知識解決生活中的問題?？梢酝ㄟ^給出實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算和解決，來幫助學(xué)生培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解有理數(shù)乘除法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，語調(diào)要清晰、生動，突出重點(diǎn)。對于乘法運(yùn)算規(guī)則，語調(diào)可以提高，強(qiáng)調(diào)“同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘”；對于除法運(yùn)算規(guī)則，語調(diào)可以稍微降低，引導(dǎo)學(xué)生理解“除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和回答問題。例如，在講解乘法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，可以提問：“同號得正，異號得負(fù)，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？”在講解除法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，可以提問：“除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，這個(gè)規(guī)律是否適用于所有情況？”4.情景導(dǎo)入：以購物場景為例，引入有理數(shù)乘除法運(yùn)算的實(shí)際意義。例如：“假設(shè)甲購買了3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格為2元，乙購買了5個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉的價(jià)格為3元。請大家計(jì)算一下甲乙分別花費(fèi)了多少錢？”5.教案反思：a.教學(xué)內(nèi)容是否全面，是否涵蓋了有理數(shù)乘除法的運(yùn)算規(guī)則和混合運(yùn)算的計(jì)算方法。b.教學(xué)過程中，學(xué)生是否能積極參與，是否能理解和掌握有理數(shù)乘除