2020-2021學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述鞏固練習(xí)試卷(完整版)

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述鞏固練習(xí)試卷（完整版）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、飛機研制中，需將飛機模型固定在“風(fēng)洞”中，讓風(fēng)迎面吹來，模擬飛機在空中的飛行情況。下列說法中正確的是（

）A.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的B.風(fēng)相對于飛機模型是靜止的C.飛機模型相對于風(fēng)是運動的D.飛機模型相對于風(fēng)洞是運動的2、如圖是我國即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個國家合作建造的國際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（）A.地球B.實驗艙C.對接過程中的貨運飛船D.出艙行走的宇航員3、在高速公路上，一輛加速行駛的小轎車正在超過一輛減速行駛的大貨車，此時（

）A.小轎車相對于大貨車是靜止的B.大貨車相對于小轎車在向后運動C.大貨車相對于小轎車在向前運動D.大貨車相對于地面在向后運動4、如圖所示是刻舟求劍的故事，“舟已行矣，而劍不行”這句話所選用的參照物是（

）A.舟B.舟上的人C.地面D.流動的水5、甲、乙兩輛車同時從同一地點向西做直線運動，它們的s-t圖像如圖。由圖像可知（）A.0~3s內(nèi)，甲乙兩車都做勻速直線運動，且v甲>v乙B.0~5s內(nèi)，乙車的平均速度是5m/sC.0~3s內(nèi)，以乙車為參照物，甲車向西運動D.第5s時甲追上乙6、動車組列車滿載旅客從車站緩緩駛出.下列說法正確的是（

）A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\動,列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.列車在水平路面上加速前進(jìn)時,它受到的牽引力大于它受到的阻力7、小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無風(fēng)，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)擺動，此時的風(fēng)向是（

）A.向北B.向南C.向東D.向西8、如圖所示是同學(xué)們站在站臺上送別小明的情景。下列說法正確的是（

）A.以站牌為參照物，同學(xué)們是運動的B.以車廂為參照物，小明是靜止的C.以車廂為參照物，同學(xué)們是靜止的D.以小明為參照物，車廂是運動的二、填空題（每小題5分，共計40分）1、2021年4月，中國空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運動”）。宇航員在空間站上交流，需要用無線電，是因為真空。2、2021年5月29日，搭載著天舟二號貨運飛船的長征七號遙三運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場成功升空，在火箭發(fā)射升空過程中，火箭的動能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若以地面為參照物，該火箭是的。3、如圖所示，旋翼無人機正在噴灑農(nóng)藥，當(dāng)無人機水平勻速飛行時，無人機處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，噴灑過程中無人機的動能（選填“增大”“減小”或“不變”）。2021年5月29日，“長征七號遙三運載火箭”托舉著“天舟二號”貨運飛船直沖云霄，飛船直沖云霄中，以地球為參照物，飛船是的。（選填“靜止”或“運動”）4、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運動”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時，由于小明會向前傾倒。5、小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析網(wǎng)友的判斷是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。6、小鋒假期和爸爸乘車外出，發(fā)現(xiàn)公路邊的樹木向東運動，這是以

為參照物的；若以路邊的樹木為參照物，小鋒所乘汽車是向

運動的。如果小鋒發(fā)現(xiàn)汽車在每10s時間里剛好經(jīng)過150m，則該車平均速度為

m/s，合

km/h。7、我國海監(jiān)對釣魚島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏，“海監(jiān)50”繞釣魚島巡邏，以宣示主權(quán)，以釣魚島為參照物，該船是（填“運動”或“靜止”）的，相對于船上坐著的人，該船是（填“運動”或“靜止”）的。由此可知：同一物體是運動還是靜止，取決于所選擇的參照物，這就是運動和靜止是。8、小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，如果以小轎車為參照物，大卡車向運動（選填“左”或“右”）；若以地面為參照物，運動速度最慢的物體是

（選填“小轎車”、“大卡車”或“自行車”）三、解答題（每小題4分，共計20分）1、神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號對接，并對其進(jìn)行短暫的有人照管試驗．對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實驗室．神舟十號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，于2013年6月11日17時38分02.666秒，由長征二號F改進(jìn)型運載火箭（遙十）“神箭”成功發(fā)射．在軌飛行15天，并首次開展中國航天員太空授課活動．飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長；6月26日，神舟十號載人飛船返回艙返回地面．請根據(jù)這段材料和圖片，寫出物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識序號物理現(xiàn)象物理知識例：火箭飛行中不斷噴出火焰內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能122、母親節(jié)，小雨和媽媽去看望奶奶．在高速公路上，坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退．當(dāng)她推開車窗玻璃時，長長的披肩秀發(fā)被“吸”到了窗外．請你用所學(xué)的物理知識解釋上述兩種現(xiàn)象．3、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過”對面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實際她所乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會有這種“錯覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）4、神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號對接，并對其進(jìn)行短暫的有人照管試驗．對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實驗室．神舟十號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，于2013年6月11日17時38分02.666秒，由長征二號F改進(jìn)型運載火箭（遙十）“神箭”成功發(fā)射．在軌飛行15天，并首次開展中國航天員太空授課活動．飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長；6月26日，神舟十號載人飛船返回艙返回地面．請根據(jù)這段材料和圖片，寫出物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識序號物理現(xiàn)象物理知識例：火箭飛行中不斷噴出火焰內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能125、你肯定聽過這樣一則故事：兩個人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．（1）如何用實驗的方法駁斥甲的詭辯？（2）怎樣用物理知識駁斥甲的詭辯？四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、閱讀下列短文，回答問題：現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，汽車剎車之后汽車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作并操作制動器剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離（如下圖所示）。一個機警的司機駕駛一輛新的國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測得他在不同行駛速度時的反應(yīng)距離和制動距離如下表：（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面之間存在著力。小轎車剎車后，由于，小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離。（2）分析上表數(shù)據(jù)可知影響汽車制動距離的主要因素是，請列舉出分析的數(shù)據(jù)（至少3組）。2、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于

狀態(tài)（選填“運動”或“靜止”）．（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內(nèi)

車運動的較快，它的速度是

m/s．（3）觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是：．3、進(jìn)入初二，很多同學(xué)開始對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺在生活中，物理無處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。（1）下課時同學(xué)們覺得口渴，用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中，聽到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學(xué)通過分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來越。

（2）以旁邊走過的同學(xué)為參照物，飲水機是（選填“運動”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學(xué)想自制了一個測溫裝置。通過查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設(shè)計過一種溫度計：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們設(shè)計了如圖所示的裝置。圖中A為一個塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實驗探究：測量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下，所對應(yīng)的水柱高度h，記錄實驗數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計中的。②根據(jù)上述實驗可知，興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能③要提高這個測溫裝置的精確度，你應(yīng)該換用更的玻璃管。4、2013年12月14日．“嫦