【六年級上冊統(tǒng)編版部編版語文】全冊第八單元教學設計

部編版小學語文六年級年級上冊教學設計

第八單元（含習作、語文園地）

本單元以“走近魯迅”為主題，包含《少年閏土》《好的故事》《我的伯父魯

迅先生》《有的人》四篇課文，以及習作《有你，真好》和“語文園地二

本單元的語文要素是“借助相關資料，理解課文主要內(nèi)容"和''通過事情寫

一個人，表達出自己的情感”。本單元所選的四篇課文，都與魯迅先生有關，教

學本單元課文要注意介紹時代背景，讓學生對黑暗的舊社會有初步的認識。通過

以想促悟，讀中悟情的方法體會關鍵語句的深刻含義，從而理解課文主要內(nèi)容。

本單元的習作緊扣單元目標：通過事情寫一個人，表達出自己的情感。習作要求

是要把事情寫具體，寫出真情實感?！罢Z文園地”可以通過朗讀、想象、抄寫、

背誦等多種形式交流，掌握多種理解課文主要內(nèi)容的方法;擬好自己的習作題目；

積累魯迅先生的名言。

內(nèi)容課時內(nèi)容簡說教學要點

通過回憶，刻畫了一個見識豐富、聰

少年明能干的農(nóng)村少年一一閏土的形象，

2

閏土反映了作者與他兒時短暫而又真摯1.會寫25個生字，會寫29個

的友誼以及對他的懷念之情。詞語。

好的描寫了夢境中的所見所感，描繪了一2.正確、流利、有感情地朗讀

2

故事幅安寧靜謐的畫面。課文，借助相關資料，理解

回憶伯父魯迅先生生前的幾件事，說課文主要內(nèi)容，體會關鍵詞

我的伯明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人句的深刻含義。

父魯迅1想得多、為自己想得少的人，表達了3.用較快的速度默讀《我的伯

先生作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與父魯迅先生》，學會為文段擬

敬仰之情。小標題。

有的人4.學會通過事情寫一個人的方

----紀紀念魯迅先生的一首詩，歌頌了魯迅法，表達出自己的情感。

1

念魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。

有感

習作2有你，真好1.能寫與“你”有關的事情，

并將事情寫具體。

2.能融入自己的真情實感。

1.能交流幾種理解文章主要內(nèi)

容的方法，并在不同的文章

中靈活運用。

2.能說出不同標題的優(yōu)點，并

適當修改自己的習作題目。

語文交流平臺、詞句段運用、書寫提示、

23.能邊讀詞邊想象畫面，并將

園地日積月累

畫面用文字表達出來。

4.能積累書寫要點，并多加練

習書法。

5.積累魯迅的名言，在名句積

累中進一步了解魯迅先生。

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24少年閏

±

授課

課題少年閏土課型講讀課文2課時

時間

1.學會本課“鄭、拜”等12個生字和“一望無際、祭祀、仿佛”等詞語。

2.學生能有感情地朗讀課文，自主背誦第1自然段。

教

學

目

標3.學習課文寫的四件稀奇事，通過閏土的外貌、語言、動作描寫，了解閏土是一

個勇敢機智、聰明能干、見多識廣的農(nóng)家少年，感受作者熱愛勞動人民的思想感

情。

教學

通過了解四件稀奇事，知道閏土是一個怎樣的人，體會文章中的感情。

重點

教學理解“他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻

難點上的四角的天空”等含義深刻的句子的意思。

第一課時

教學

文。

讀課

目標1.熟

。

奇事

件稀

悟四

點感

2.重

教具

課件

準備

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教學

趣

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國文

語

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