大學英語考試復習資料大學三級(A)模擬139

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

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大學三級(A)模擬139

PartIListeningComprehension

Directions:Thispartistotestyourlisteningability.Itconsists

of3sections.

SectionA

Directions:Thissectionistotestyourabilitytounderstand

shortdialogues.Thereare5recordeddialoguesinitAfter

eachdialogue,thereisarecordedquestion.Boththe

dialoguesandquestionswillbespokenonlyonce.Whenyou

hearaquestion,youshoulddecideonthecorrectanswerfrom

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the4choicesmarkedA,BzCandDgiveninyourtestpaper.

ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswer

Sheetwithasinglelinethroughthecenter.

（如需獲取本MP3聽力錄音請搜索標題名）

1.

A.Eatless.

B.Domoreexercise.

C.Eatlessanddomoreexercise.

D.Changehimselfandbehealthier.

答案:C［解析］

W:Tony,youzdbettereatlessanddosomeexercise,andthen

youwillfeelhealthierandlookmorehandsome.

M:Allright.I'lltrymybesttochangemyself.

Q:Whatdoesthewomansuggest?

［解析］本題屬于事實細節(jié)題。題目詢問女士提了什么建議。從女士

的話“…you'dbettereatlessanddosomeexercise../可知正確

答案為選項C（少吃多運動）。

［避錯指南］選項A（少吃點）和選項B（多運動）都不夠全面,不是女士

所表達的所有建議。選項D（改變自己并且使自己更健康）中的〃改變

自己〃是男士的話，而不是女士的建議。

2.

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A.Inanoffice.

B.Inashop.

C.Inarestaurant.

D.Inahospital.

答案:D［解析］

M:Goodafternoon,Madam.WhatcanIdoforyou?

W:I'vegotabadcold.Myheadachesterribly.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

［解析］本題考查地點方位。根據(jù)對話內(nèi)容可知女士得了重感冒，田

此來尋求男士幫助。據(jù)此可推知他們可能是醫(yī)患關系，而對話可能發(fā)

生在醫(yī)院，因此選項D正確。

［避錯指南］解答此題關鍵要聽清楚女士的話。選項A（在辦公室），選

項B（柱商店）和選項C（在餐館）這些場所都不可能發(fā)生上述對話，故應

排除。

3.

A.AIisonfellinlovewithJim,

BJimfellinlovewithAlison,

CJimwastedalostoftime.

DJimwastedalotofenergy.

答案:B［解析］

W:DoyouthinkthatJimreallyfellinlovewithAlison?

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M:Ofcourse!I'veneverseenhimspendsomuchtimeand

energyonthesameperson.

Q:Whatcanwelearnfromtheconversation?

［解析］本題屬于推理題。題目詢問我們可以從對話中知道什么。根

據(jù)女士的問話"DoyouthinkJimreallyfellinlovewithAlison?"

（你認為吉姆真的爰是了艾莉森嗎?）和男士的回答〃0fcourse"可

知他肯定了女士的看法，因此選項B（占姆愛上了艾莉森）為正確答案。

［避錯指南］判斷選項A（艾莉森愛上了吉姆）正確與否需要聽清楚女

士的問話。選項C和選項D是含有time和energy的干擾項。

4.

A.Employerandemployee.

B.Teacherandstudent.

C.Sellerandcustomer.

0.Interviewerandinterviewee.

答案:D［解析］

M:Whyareyouapplyingforthislob?

W:Well,Iwanttofindabetterchancetodevelopmyself.

Q:Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwo

speakers?

［解析］本題考查推理判斷的能力。題目詢問說話者之間是什么關系。

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對話中男士問女士"Whydoyouapplyforthisjob?"（你為何要

申請這份工作?）由此可推知女士是應聘者，正在接受面試，所以選D

項（面試者和接受面試者）。

［避錯指南］由對話內(nèi)容可推知女士還處在求職階段，因此可以排除

選項A（雇員和雇主的關系）;對話中女士回答男士的提問時雖然說自

己想找一個更好的機會提升自己，但這并不表示他們之間是師生關系,

所以排除選項B（師生關系）。選項C（賣家和顧客）這一關系對活中并未

提及，也應排除。

5.

A.Goshopping.

B.Stayathome.

C.WatchTV.

D.Gotobed.

答案:B［解析］

W:I'mgoingtogoshopping.Wouldyouliketogowithme?

M:No,Iwouldratherstayathome.

Q:Whatwouldthemanliketodo?

［解析］此題屬于事實細節(jié)越。題目詢問男士想干什么。對話中女士

建議男士和她一塊兒士購物，遭到了拒絕。男士說自己寧愿待在家里，

由此可知答案為選項B（待在家里）。

［避錯指南］解答此題的關鍵是要明白"wouldratherd。sth.〃意思

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是〃寧愿/寧可做某事〃。選項A（和女士一起去購物），與對話內(nèi)容明

顯不符，應排除。選項C（看電視）和選項D（上床睡覺）對話中根本沒

提及，也為錯誤選項。

SectionB

Directions:Thissectionistotestyourabilitytounderstand

shortconversations.Thereare2recordedconversationsinit.

Aftereachconversation,therearesomerecordedquestions.

Boththeconversationsandquestionswillbespokentwo

times.Whenyouhearaquestion,youshoulddecideonthe

correctanswerfromthe4choicesmarkedAzBzCandDgiven

inyourtestpaper.Thenyoushouldmarkthecorresponding

letterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthe

center.

Conversation1（如需獲取本MP3聽力錄音請搜索標題名）

1.

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A.Intheshoppingdistrict.

B.Inthelargestbuilding.

C.Inthebank.

D.IntheHonorDepartmentStore.

答案:A［解析］6-7

M:Look,it'sfulloftraffichere.(6)Isthistheshoppingdistrict?

W:Yeszitis.Therearealotofstores,restaurants,andtheaters

nearhere.

M:Whatisthelargestbuildingontheleft?

W:That'sHonorDepartmentStore.Theysellclothing,

furniture,food--almosteverything.

M:Doyoulikepurchasingeverythinginthesupermarket?

(7)It'sveryconvenientandsavesalotoftime.

NowIjustwanttobuysomeclothesthere.

W:Waitaminuteplease.I'dliketorecommendsomebetter

storesforman'sclothes.Look,then,nexttothebank,isa

man'sclothingstorebuilding.Andtherearealsosomegood

storesonParkStreet.

M:Aretheyfarfromhere?

W:No,it'sjustthreeblocksstraightahead.

M:Ok,maybeIcanshoparoundbymyself.Thanksalotfor

yourhelp.

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W:That'smypleasure.Goahead.

6.Wherearethespeakers?

［解析］題目詢問說話者在哪里。解答本題的關鍵是要聽清一開始男

士的問話“Isthistheshoppingdistrict?"（這里是購物區(qū)嗎?）再由

女士的肯定問答就可得出答案為A。

［避錯指南］選項B（在最大的大樓內(nèi)）和選項D（在榮譽百貨商店）這兩

個地方是女士介紹時提到的同一個地點，而不是他們所到之處。選項

C也只是對話中提到的地點。

2.

A.Dislikeit.

B.Likeit

C.Hateit.

D.Wedon'tknow.

答案:B［解析］

Whatabouttheman'sattitudetothesupermarket?

［解析］此題屬于態(tài)度觀點題。題目詢問這位男士對超市的態(tài)度是什

么。由男士的話"It'sveryconvenientandsavesalotof

time.〃（它非常方便，而且很省時。）可以看出答案是選項B（喜歡超市）。

［避錯指南］解答這種觀點態(tài)度題要根據(jù)文中說話人的話進行合理推

斷，要注意語氣和用詞。對話中男士使用的都是褒義詞，由此可見他

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對超市的贊揚濫于言表，因此可以排除其他選項。

Conversation2(如需獲取本MP3聽力錄音請搜索標題名)

3.

A.Birthdayoftheman'smother.

B.Mother'sDay.

C.Mother'sDayandthebirthdayoftheman'smother.

0.Mother'sDayandthelady'sbirthday.

答案:C［解析］8-10

M:Howmucharethecarnationsandtheroses?

W:Onedollarforeachcarnationand(9)oneandahalffor

eachredrose.

M:(9)ThenI'dlikeadozenredcarnationsandhalfadozenred

roses.

W:Ibetit'sforyourmother,(8)asit'sMother'sDaytoday.

M:Well,notcompletelytrue.(8)Ithappenstobeherbirthday.

W:Oh,really?Iguessshemustbeveryhappytoreceivethese

beautifulcarnationsfromyou.

M:Yeah,shewill.Shereallylikesflowers.SoIbuyhersome

everyyear,rdjustwishtheywouldstayfreshlongerthanthey

do.

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W:（10）PutalittlesugarandvitaminCinthewater.They'llstay

freshfordays.

M:Really?I'lltellmymother.Andthanksforyoursuggestion.

W:That'sallright.Happybirthdaytoyourmother!

8.Whatdayisittoday?

［解析］此題屬于事實細節(jié)題。題目詢問今天是什么日子。由對話內(nèi)

容"asit'sMother'sDaytoday"（因為今天是母親節(jié)）和容

happenstobeherbirthday."（今天碰巧是母親的生日。）可知正確

答案是選項C（母親節(jié)，同時又是男士媽媽的生日）。

［避錯指南］選項A和選項B都不夠全面，故不選。選項D的后半部

分有謀,不是女士的生日。

4.

A.$15.

B.$12.

C.$21.

D.$9.

答案:D［解析］

Howmuchdoesthemanspendonredroses?

［解析］題目詢問男士買玫瑰花費多少錢。由女士的話可知玫瑰花的

價格是"...ahalfforeachredrose",男士說'Tdlike...halfa

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dozenredroses.”因此正確答案應該是選項D（9美元）。

［避錯指南］此題需聽清花的價格和需要的數(shù)量，以及問的花的品種，

這樣就不會誤選A項、B項和C項，選項B（12美元）是買康乃馨花

費的數(shù)額。選項D（21美元）是男士所需要付的總的金額數(shù)。

5.

A.Sugar.B.BothAandC.

C.Vitamin

C.

D.Salt.

答案:B［解析］

Whatdoesthewomansuggestthemanputinthewater?

［解析］題目詢問女士建議男士往水里放什么。由對話的相關內(nèi)容

"PutalittlesugarandvitaminCinthewater/可知應放糖和維

生素C,因此選項B為正確答案。

［避錯指南］解答此題需要聽清、聽全女士的建議而選項A（糖）和選項

C（維生素C）和選頃都不夠全面。選項D在文中未提及。

SectionC

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Directions:Thissectionistotestyourabilitytocomprehend

shortpassages.Youwillheararecordedpassage.Afterthat

youwillhearfivequestions.Boththepassageandthe

questionswillbereadtwotimes.Whenyouhearaquestion,

youshouldcompletetheanswertoitwithawordorashort

phrase(innotmorethan3words).Thequestionsand

incompleteanswersareprintedinyourtestpaper.Youshould

writeyouranswersontheAnswerSheetcorrespondingly.Now

thepassagewillbegin.

(如需獲取本MP3聽力錄音請搜索標題名)

1.WhydidJim'sparentshaveaserioustalkwithhimone

yearago?

BecauseJimhadspentalotoftimeon.

答案:TV［解析］11-15

Oneyearagotoday,youngJim'sparentshadavery

serioustalkwithhim.(ll)Theycomplainedthathehadspenta

lotoftimebeforetheTVratherthanonhislessons.(12)The

knewthathealwayswantedtohaveacomputerofhisownzso

(14)theypromisedhimarewardifhegaveupTVforoneyear.

(15)Afterbreakfastthismorning,(13)hisfatherhandedhim

$500.Feelingthatitwasnotenough,hismotheraddodtwo

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hundredmore,"Takeitson,youhaveearnedit."Yes,Jimhas

earnedit,thehardway-hehasnotbeenneartheTVforone

wholeyearandhisgradeshavegonefromsatisfactorytovery

good."NowyoucanturntheTVonifyouwish.""Oh,no.

Mum,Ican'twait.Ihavesomethingimportanttodoright

now."Thenherushedoutofthehouse.

11.WhydidJim'sparentshaveaserioustalkwithhimoneyear

ago?

［解析］題目詢問一年前吉姆的父母為何要和他進行一次嚴肅的談話。

從關鍵句"Theycomplainedthathehadspentalotoftime

beforetheTVratherthanonhislessons."（他們抱怨湯姆把大量

時間花在看電視上而不是功課上。）可以推出答案為〃TV〃。

2.WhatdidJimwanttohave?

Hewantedtohavea.

答案:computer［解析］

WhatdidJimwanttohave?

［解析］題目詢問吉姆想要什么。從關鍵句"Theyknewthathe

alwayswantedtohaveacomputerofhisown”（父母知道吉姆

一直想擁有自己的電腦）可以推出答案為"computer"。

3.HowmuchmoneydidJimgetfromhisparentsthis

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morning?

Hegot.

答案：$700［解析］

HowmuchmoneydidJimgetfromhisparentsthismorning?

［解析］題目詢問今天早上吉姆從父母那里得到多少錢。從關鍵句

“hisfather,handedhim$500.Feelingthatitwasnot

enough,hismotheraddedtwohundredmore"（他父親給她

500美元，他母親感到不太夠又加了200美元）可以推出答案為

"$700"o

4.ForwhatdidJim'sparentsgivehimmoney?

Theygavehimasa.

答案:reward［解析］

ForwhatdidJim'sparentsgivehimmoney?

［解析］題目詢問吉姆的父母為何給他錢。從關鍵句Htheypromised

himarewardifhegaveupTVforoneyear."（他們答應如果吉

姆一年不看電視他們會給他獎勵）可以推出答案為〃「eward〃。

5.WhendidtheygiveJimmoney?

TheygaveJimmoneythismorning.

答案afterbreakfast［解析］

WhendidtheygiveJimmoney?

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［解析］題目詢問父母何時給吉姆錢。從關鍵詞^Afterbreakfastthis

〃（今天早上早飯后）可以推出答案為

morning…“afterbreakfast"o

1.W:Tony,you'dbettereatlessanddosomeexercise,and

thenyouwillfeelhealthierandlookmorehandsome.。

PartnStructure

Directions:Thispartistotestyourabilitytoconstruct

grammaticallycorrectsentences.Itconsistsof2sections.

SectionA

Directions:Inthissection,thereare10incompletesentences.

Youarerequiredtocompleteeachonebydecidingonthe

mostappropriatewordorwordsfromthe4choicesmarkedA,

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B,CandD.Thenyoushouldmarkthecorrespondingletteron

theAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.

問題:1.Shestayedathomeduringthewholesummer

vacationshecouldlookafterheroldgrandmother.

A.incase

B.nowthat

C.sothat

D.asthough

答案:C［解析］本題考查的是從屬連同sothat的用法。C項中的so

that可以引導目的狀語從句，意為〃以便’，本題中的主句是"She

stayedathome",從句"...shecouldlookafterherold

grandmother^是目的狀語，故C項為正確答案。

［避錯指南］A項incase意為〃以防〃；B項nowthat意為〃既

然〃，D項asthough意為〃仿佛，好像"，此三個選項均不能引

導目的狀語從句，故應排除。

問題：2.Shedoesnotknowforherfirstjobinterview.

A.whatshouldshewear

B.whattobewore

C.whattowear

D.whatwillshewear

答案:C［解析］本題考查的是〃疑問詞+不定式〃的結(jié)構(gòu)及賓語從句

的語序。這種不定式結(jié)構(gòu)接一個名詞從句，常用在某些動詞(如：tell,

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show,knowdecide,teachJearn,discuss,wonderzremember,

findout,explain,forget）的后面作賓語。通過分析可以發(fā)現(xiàn)句子

缺少賓語，故應選擇C項。

［避錯指南］A項和D項語序錯誤，賓語叢句應使用陳述句語序，而這

兩個選項都使用了疑問句帶序。B項的錯誤在于不應使用不定式的被

動語態(tài)；而且wore是wear的過去式，worn才是wear的過去分

詞形式。

問題：3.Hethetrainifhehadn'tbeenstuckintraffic

jamonthewaytotherailwaystation.

A.couldn'tmiss

B.wouldn'thavemissed

C.mustn'thavemissed

0.shouldn'tmiss

答案:B［解析］本題考查的是虛擬語氣。由if引導的虛擬條件句，若表

示與現(xiàn)在事實相反的假設，從句謂語用動詞過去式，主句謂語用

would/could/might+動詞原形。如：IwouldcertainlygoifIhad

thetime.（如果有時問，我肯定去。）;若表示與過去事實相反的假設，

從句謂語用had+done的開鄉(xiāng)式，主句謂語是would/could/might+

havedone的形式;若表示與將來事實相反的假設，從句謂語為動

詞過去式或were+todo主句是wouldcould/might+動詞原形。

例如：（如果我打開這

IfIopenedthedoorzwhatwouldhappen?

扇門會怎樣?）故選項B為正確答案。

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［避錯指南］選項A的形式用于表示與將來事實相反的假設；選頂C

的錯誤在于一般不用must來表示虛擬語氣；D項含有責備的語氣，

表示禁止。

問題:4.Itwasnotuntildarkitwastimetoreturnhome.

A.thatherealized

B.thatdidherealize

C.whenherealized

D.whendidherealize

答案:A［解析］本題考查"not…untV和強調(diào)句式〃it+be

+that/who..：/的用法。not...until/till結(jié)構(gòu)意為〃直到……才……〃,

主句常用終止性動詞（即非延續(xù)性動詞），表示until/till所表示的時間

一到，該動作就發(fā)生。如：Johnsonwasnotabletoreturntohis

homelanduntilthewarwasover.（直到戰(zhàn)爭結(jié)束后約翰遜才得以

回國。）同時還要注意本句為強調(diào)句式，由于不是強調(diào)人，因此該結(jié)

構(gòu)應為:Itis/wasnotuntil...that…故選項A為正確答案。另外,

notuntil放在句首時要用倒裝語序。如：Notuntilthewarwitsover

witsJohnsonabletoreturntohishomeland.

［避錯指南］由于這句話不是疑問句，因此B項和D項語序不正確，

可以首先排除；又因為我們判斷這句話采用了強調(diào)句式，而強調(diào)句中

的連詞不應該用訕when,所以C項也不正確。

問題：5.Someanimalswellenoughinthatcountry.

A.havenotprotected

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B.isnotbeingprotected

C.arenotbeingprotected

D.arenotprotecting

答案:C［解析］本題考查現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。本句中用現(xiàn)在進行時

表示說話時現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作或狀態(tài)；而主語和謂語動詞之間是

動賓關系，必須用被動式。四個選項中，只有C表達上述語法關系。

［避錯指南］主語是復數(shù)名詞，所以謂語動詞不能用單數(shù)形式；故B

錯誤。主語someanimals應該是受到保護的，因此謂語應用被動

語態(tài)；而A,B均為主動語態(tài)，故應排除。

問題:6.Whenyoureadbooks,youhadbettermakemarks

youhavequestions.

A.where

B.inwhere

C.atwhich

D.which

答案:A［解析］在句子的后半部分"youhad...questions"中，

〃youhavequestions"作從句。根據(jù)句意,它應當充當表

示地點狀語從句，修飾主句的謂語動詞make，故應用where引導。

［避錯指南］where之前不可有介詞，故B項錯誤。C項〃atwhich”

及D項"which〃均不可引導狀語從句。

問題：7.Mr.Yang,forhisfamousinvention,wasinvited

togivealectureinthetechnicaluniversity.

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A.wasknown

B.knowing

C.wasknowing

D.known

答案:D［解析］本句考查分詞作定語的用法。分詞短語可用作定語，

意思上相當于一個定語從句。根據(jù)題意，此處應選擇表示被動意義的

過去分詞known,“knownforhisfamousinvention"="whois

所以選項為正確答案。

knownforhisfamousinvention"oD

［避錯指南］選項A和選項C只能作謂語，但通討分析可以發(fā)現(xiàn)句子

給出的部分已經(jīng)包括謂語(wasinvited)了；此外空格前又缺少關系代

詞who，因此不能構(gòu)成非限制性定語從句，因此兩個選項均應排除。

B項是現(xiàn)在分詞，表示主動意義，不符合題意。

問題:8.ThepopulationofIndiaismuchlargerthanof

Sweden.

A.that

B.such

C.what

D.so

答案:A［解析］本題考查指示代詞that的用法。本句是一個匕瞅級的

結(jié)構(gòu)。留空處應選擇可以代替population的詞。指示代詞that可

用來代替前面剛剛提到的不可數(shù)名詞population,以避免重復，所

以選項A為正確答案。

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［避錯指南］B項〃such〃雖然也是指示代詞；但是它只能作定語、主

語和表請。C項〃what〃和D項不可作指示代詞：來代替前

面的

populationo

問題9Afterfinalexamination,collegestudentswhohave

lefttheirhomesforalongtimelookforwardtoassoon

aspossible.

A.begoinghome

B.gohome

C.begone

D.goinghome

答案:D［解析］本題考查動名詞作介詞賓語。lookforwardto中的

是介詞，后應跟名詞或動名詞，所以正確答案為選項后面只

toDo

能跟名詞或動名詞的動詞短語很多，如：objectto,feellike,(be)

usedto,opposeto等。

［避錯指南］選項A和選項C中的be是動詞原形，均不可跟在介詞

后，故不正確。選項B中的go也是動詞原形，同樣不能跟在介詞to

之后，但可跟在不定式標志詞to之后。因此帶要特別注意to與動

詞搭配時，若t。是介詞，則其后應跟動名詞形式。

問題:10.Thedesignerhimselfisnotsurewhetherthis

softwareisappropriatechildrenunder12yearsold.

A.with

B.in

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

C.for

D.of

答案:C［解析］本題考查介詞搭配。appropriate跟介詞for或to搭

配，表示〃適合〃之義，所以選項C為正確答案。

［避錯指南］A項、B項和D項均不與叩propriate搭配。介詞的用法

比較復雜，首先要先了解主要介詞的基本意思，同時要特別注意介詞

與名詞、動詞和形容詞的搭配。

SectionB

Directions:Thereare10incompletestatementshere.You

shouldfillineachblankwiththeproperformoftheword

giveninbrackets.Writethewordorwordsinthe

correspondingspaceontheAnswerSheet.

問題:1.Iwouldliketohavemycar(repair),sinceIcan

notdoitmyself.

答案：repaired［解析］本題考查的是havesth.done這一結(jié)構(gòu)的用

法：此結(jié)構(gòu)的意思是〃讓某事被做〃。根據(jù)后半句話〃因為我自己不

會修〃，所以句中的mycar和repair在邏輯上屬于被動關系，因此

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應填

repairedo

［答題指南］容易發(fā)生混淆的詞組有havesb.dosth.和havesb,

doingsth.z前者的意思是〃讓某人做某事〃，后者的意思是〃讓某

人一直做某事〃。

問題：2.Hetoldmethatthemiddle-agedman(wear)

glasseswasthenewpresidentofouruniversity.

答案：wearing［解析］本題考查的是分詞作定語的用法。由于賓語從

句中已經(jīng)有was作謂語，這就決定了wear不可能以謂語動詞的形式

出現(xiàn),只能作themiddle-agedman的后置定語；又因為the

middle-agedman與wear具有邏輯上的主動關系，所以必須用

的現(xiàn)在分詞的形式

wearwearingo

［答題指南］分詞作定語時，是用現(xiàn)在分詞還是用過去分詞，取決于

動詞與被修飾詞之間的關系：如果是主動關系，用現(xiàn)在分詞；如果是

被動關系，用過去分詞。

問題:3.Tohis(disappoint),hedidn'tpasstheexamin

spiteofhisgreatefforts.

答案:disappointment［解析］本題考查固定用法〃t。，one's+n."。

his是物主代詞，在它后面出現(xiàn)的只能是名詞，并且toone's

disappointment構(gòu)成了固定短語，意思是〃令某人失望的是……〃。

［答題指南］類似結(jié)構(gòu)的短語還有，〃t。one's+表示感情的抽象名

詞〃；如：toone'sjoy(令某人高興的是)，toone'ssurprise(令某

人驚訝的是)，等。

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問題:4.Shesatnexttohimatdinnerthatnightandengaged

himina(live)discussionofjobhunting.

答案：lively［解析］本題考查形容詞的用法。discussion是名詞,前

面須用形容同作修飾定語Jive本身雖然可用作形容同，并且是多義

同，但沒有一種意思可與discussion搭配；通過詞的形態(tài)變化派生

出來的lively也是形容詞，意思是〃有生氣的；活躍的；熱烈的〃，

可與、discussion搭配。

［答題指南］有時英語單詞隨著單詞形態(tài)的變化，詞性和詞意都會隨

之改變，所以是學習的重點和難點，更是考試的題眼，在復習的過程

中需要特別注意。

問題：5.Upongraduationfromcollege,shedidnot(intention)

togotograduateschool;instead,shejustwantedtoget

ajobtosupportherpoorfamily.

答案:intend［解析］本題考查謂語動詞的使用。通過分析可知本句缺

少謂語動詞，由didnot可知后面要用動詞原形，名詞intention所

對應的動詞形式是intend,意思是〃意圖、打算〃。

［答題指南］英語單詞詞性不同，形態(tài)和詞義都可能會隨之改變，這

是語法考試的題眼，平時需要注意掌握單詞詞性不問時，詞形和詞義

所呈現(xiàn)出的差異。另外,intend所對應的形容詞形式是intentional

(故意的，群意的)。

問題:6.Atheoryofteninvolvesanimaginarymodelthat

helpsscientistspicturethewayanobservedeventcould

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

(produce).

答案：beproduced［解析］本題考查動詞的語態(tài)變化。在修飾the

way的定語從句中，主語anobservedevent與謂語produce之間

存在邏輯上的被動關系,需要使用produce的被動式；況且跟在情

態(tài)動詞的后面，所以用

couldbeproducedo

［答題指南］判斷動詞的語態(tài)，主要得確定動詞與相關詞的邏輯關系,

即判斷它們是主動還是被動的關系(如本題的event與produce之間

的邏輯關系)。

問題：7.Susanisthemost(experience)teacherinthe

school.

答案:experienced［解析］本題考查分詞作定語。themost后面應按

形容詞或副詞原形，與其一起構(gòu)成最高級結(jié)構(gòu)；因為空格后的詞是名

詞teacher,說明其前需用形容詞作定語，但括號中的experience

無論是動詞還是名詞都不能用于修飾teacher,因此應轉(zhuǎn)化成形容詞

experienced(有經(jīng)驗的)。

［答題指南］英語中經(jīng)常將動詞的過去分詞和現(xiàn)在分詞作形容詞用，

但其意義有所不同；也有一些動詞，只有過去分詞形式才能用作形容

詞，對于這些詞要特別注意，如oppose對應的形容詞形式是

對應的形容詞形式是等等。

opposedzlearnlearned,

問題:8.Ifthedoctor(come)earlierlastnight,Nina

wouldbealivetoday.

答案:hadcome［解析］本題考查的是if引導的條件狀語從句中虛擬

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

語氣的使用。表示與過去事實相反的假設，所用的句式為：if+主語

,主語本

+haddone+would/should/could/might+havedoneo

句中從句表示的是過去時間，主句表示的是現(xiàn)在時間，因此也稱錯綜

虛擬語氣。

［答題指南］虛擬語氣的用法很多，應引起考生的注意。表示與現(xiàn)在

事實相反時，從句用〃動詞過去式/were"主句用

"would/should/could/might+動詞原形”;表示與將來事實相反

時，從句用〃動詞過去式/were+todo"，主句用

"would/should/could/might+動詞原形"。對主從句的〃錯綜〃

時間,考生應注意不同句式或時間形式的使用，這是考試中的難點。

問題:9.Astheoldsayinggoes:"Thereisnouse(cry)

overspiltmilk."

答案：crying［解析］本題考查動名詞在固定結(jié)構(gòu)中的使用。〃￡s+

nogood(nouse,awasteoftime)+doing./是英語中的固定結(jié)

構(gòu)，表示〃做……不好/沒用/浪費時間"，其中動詞用動名詞形式。

再如：It'snogoodreadingindimlight.(在微弱的光線下看書不

好。)

［答題指南］這是一句諺語，因此從解題的角度看，在學習的過程中

如果能注意掌握一些諺語或習語的固定搭配及其語法結(jié)構(gòu)也是有益

的。

問題:10.Iwouldhaveremainedin(ignore)ifMathew

hadn'texplainedittome.

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

答案:ignorance［解析］本題考查介詞賓語的用法。in是介詞，后面

缺介詞賓語，賓語應由名詞或代詞擔任，但ignore是動詞,必須把

它轉(zhuǎn)化為名詞ignorance。

［答題指南］此外,ignore的形容詞形式是ignorant(無知的);考生

應注意區(qū)別使用。

PartinReadingComprehension

Directions:Thispartistotestyourreadingability.Thereare5

tasksforyoutofulfill.Youshouldreadthereadingmaterial

carefullyanddothetasksasyouareinstructed.

Task1

Directions:Afterreadingthefollowingpassage,youwillfind5

questionsorunfinishedstatements,numbered36to40.For

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

eachquestionorstatementthereare4choicesmarkedA,B,C

andD.Youshouldmakethecorrectchoiceandmarkthe

correspondingletterontheAnswerSheetwithasingleline

throughthecenter.

FormostAmericans,theword"poverty"suggests

destitution:aninabilitytoprovideafamilywithnutritiousfood,

clothing,andreasonableshelter.Butonlyasmallnumberof

the35millionpersonsclassifiedas"poor"bytheCensus

Bureaufitthatdescription.

Whilethepooraregenerallywell-nourished,somepoor

familiesdoexperiencehunger,meaningatemporary

discomfortduetofoodshortages.AccordingtotheU.S.

DepartmentofAgriculture(USDA),13percentofpoorfamilies

and2.6percentofpoorchildrenexperiencehungeratsome

pointduringtheyear.Inmostcases,theirhungerisshort-term.

Eighty-ninepercentofthepoorreporttheirfamilieshave

"enough"foodtoeat,whileonly2percentsaythey"often"do

nothaveenoughtoeat.

ThetypicalAmericandefinedaspoorbythegovernment

hasacar,airconditioning,arefrigerator,astove,aclothes

washeranddryer;andamicrowave.Hehastwocolor

televisions,cableorsatelliteTVreception,aVCRorDVDplayer;

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

andastereo.Heisabletoobtainmedicalcare.Hishomeisin

goodrepairandisnotovercrowded.Byhisownreport,his

familyisnothungryandhehadsufficientfundsinthepast

yeartomeethisfamily'sessentialneeds.Whilethis

individual'slifeisnotwell-offitisequallyfarfromthepopular

imagesoffrighteningpovertyconveyedbythepress.

1.FormostAmericans,a"poor"manisthepersonwho,

A.cannotaffordalotoffood

B.hasnorichmaterialwealth

C.hasnowork

D.hasnomoney

答案:B推理判斷題。本題詢問對于大多數(shù)美國人來說，〃窮〃人是什

么樣的。根據(jù)文章首句可知，〃貧窮〃是指在衣、食住即物質(zhì)財富

方面匱乏。因此可以判斷四個選項中只有選項B（無豐富的物質(zhì)財富）

最符合文意，為正確答案。

［避錯指南］選項A（不能提供很多食物）只是〃貧窮〃的一個方面。選

項C（沒有工作）和選項D（沒有錢）與文章意思不符合。

2.Inthesecondparagraphthewritertriestotellusthat,

A.thepoorfamiliesoftendonothaveenoughfoodtoeat

B.thehungerforthepoorfamilyisjustshort-term

C.notallthepoorfamiliesencounterfood-shortage

D.allthepoorfamiliesdonothavefoodtoeat

［大學英語考試復習資料］大學三級（A）模擬139

答案:C推理判斷題。本題詢問作者在第二段想要告訴我們什么。根據(jù)

第二段第一句話可知，窮人在一般情況下營養(yǎng)充足，而有些窮的家庭

也的確遭受饑餓，因此可推理得出并不是所有的貧窮家庭都經(jīng)受食物

短缺這一境況，即選項C為正確答案。

［避錯指南］根據(jù)第二段最后一句話可知，大部分貧窮家庭有〃足夠〃

的食物，而只有很少一部分貧窮的家庭經(jīng)常缺少吃的東西.選項A（貧

窮的家庭經(jīng)常沒有足夠的食物）過分夸大事實，與文意不符選項D（所

有貧窮的家庭都沒有吃的東西）也不符合文意。根據(jù)第二段第三句話

可知，食物缺乏〃大多數(shù)情況下……是短期的"，因此選項B（對貧窮

家庭來說，饑餓只是暫時的）這種說法過于絕對。所以不正確。

3.Theword"well-off"（thelastsentenceofPara3）isclosein

meaningto.

A.poor

B.healthy

C.fast

D.rich

答案:D語義理解題。本題詢問第三段最后一句中的well-off一詞的

含義是什么。根據(jù)第二段最后一句的后半部分可知，well-off的意思

應與poverty相背,因此選項D（富有的）為正確答案。

［避錯指南］選項A（貧窮的）、選項B（健康的）和選項C（快的）與文章意

思不一致，故可以排除。

4.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutthepoor

［大學英語考試復習資料］大學三級（A）模擬139

AmericandefinedbytheAmericangovernment?

A.Hehasacarzairconditioning,arefrigeratorandamicrowave.

B.HehastwocolortelevisionsandcableorsatelliteTV

reception.

C.Hishouseisnotverycrowded.

D.Heprovidesenoughmoneytosatisfyalltheneedsforthe

wholefamily.

答案:D細節(jié)理解題。本題詢問有關美國政府對貧窮美國人的定義，

下面哪一種說法不正確。根據(jù)第三段第五句話可知，貧窮的美國人持

有的錢能夠滿足生活中必需的消費，而不是所有的消費，故選項D（他

能為家里所有的需求提供足夠的錢）與文意不符，所以選項D為符合

題意的答案。

［避錯指南］選項A（他擁有一輛轎車、一部空調(diào)、…臺冰箱和一個微

波爐）與第三段第一句話意思相符。選項B（有兩臺彩電和有線電視或

者衛(wèi)星電視接收器）與第三段第二句話意思相符。選項C（他的房子不

是非常擁擠）與第三段第四句話意思相符。

5.WecanlearnfromthepassagethatthepoorAmericanlife

A.canaffordallmodernproducts

B.meansnohouseforthefamily

C.isdifferentintheeyesofthegovernmentandthepress

D.onlybelongstothosewhodonothaveenoughfoodtoeat

［大學英語考試復習資料］大學三級（A）模擬139

答案:C推理判斷題。本題詢問我們從文章中可以了解到美國的窮人是

什么樣的。根據(jù)文章末句可知，美國政府定義的窮人形象和媒體宣傳

的窮人的形象相差甚遠，故選項c（美國窮人的形象在政府和媒體眼

中是不一樣的）是正確答案。

［避錯指南］這項A（能夠買得起所有現(xiàn)代產(chǎn)品）在文中沒有提到，而且

這一選項僅根據(jù)我們的常識就可以加以排除。根據(jù)文章首句可知，

〃貧窮〃是指缺少營養(yǎng)食品、衣服以及適宜的住處，故選項B（沒有

供家人住的地方）與選項D（只屬于那些沒有足夠食物的人）均與文意

不符。

Task2

Directions:ThistaskisthesameasTask1.The5questionsor

unfinishedstatementsarenumbered41to45.

Atleast2.3millionpeopletooksomekindofonline

coursein2004,accordingtoarecentsurveybyTheSloan

Consortium,anonlineeducationgroup,andtwo-thirdsof

collegesoffering"face-to-face"coursesalsoofferonlineones.

Butwhatwereoncetwodistincttypesofclassesarelooking

［大學英語考試復習資料］大學三級(A)模擬139

moreandmorealike-andoftendippingintothesamepoolof

students.

Atsomeschools,onlinecourses--originallyintendedfor

nontraditionalstudentslivingfarfromcampus-haveproved

surprisinglypopularwithon-campusstudents.Arecentstudy

bySouthDakota'sBoardofRegentsfound42percentofthe

studentsenrolledinitsdistance-educationcoursesweren'tso

distant:theywerelocatedoncampusattheuniversitythat

washostingtheonlinecourse.

Numbersvarydependingonthepoliciesofparticular

colleges,butotherschoolsalsohavestudentsmixingand

matchingonlineand"face-to-face"credits.Motivesrange

fromlifestyletoaccommodatingajobscheduletogettinginto

high-demandcourses.

WashingtonStatehadabout325on-campus

undergraduatestakingoneormoredistancecourseslastyear.

Asmanyas9,000studentstookbothdistanceandin-person

classesatArizonaStatelastyear.

1.Thefir