河南省平頂山市道德與法治初二上學(xué)期試卷及解答參考

河南省平頂山市道德與法治初二上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項(xiàng)不屬于道德范疇？A、誠(chéng)實(shí)守信B、尊老愛(ài)幼C、經(jīng)濟(jì)繁榮D、公平正義2、在法律面前，以下哪種行為是不被允許的？A、遵守法律法規(guī)B、尊重他人權(quán)利C、在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利D、誹謗他人3、題干：在法律面前，人人平等。以下行為中，體現(xiàn)了這一原則的是：A、某小學(xué)生因盜竊被公安機(jī)關(guān)拘留B、某市長(zhǎng)因交通違章被罰款C、某企業(yè)因污染環(huán)境被責(zé)令整改D、某國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人因涉嫌違法被調(diào)查4、題干：我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。以下行為中，違反了這一規(guī)定的是：A、甲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，批評(píng)政府決策B、乙在公共場(chǎng)所集會(huì)，抗議某項(xiàng)政策C、丙在朋友圈分享健康養(yǎng)生知識(shí)D、丁在自家花園種植蔬菜，不占用公共空間5、題干：以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人合法權(quán)益的尊重和保護(hù)？A.小明在網(wǎng)絡(luò)上散布他人的隱私信息B.小紅在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人休息C.小剛主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題D.小李在學(xué)校里打架斗毆6、題干：以下哪種行為屬于公民履行遵守法律的義務(wù)？A.張三在酒后駕車(chē)B.李四按時(shí)參加社區(qū)組織的法律知識(shí)講座C.王五在公共場(chǎng)合吸煙，不顧他人感受D.趙六在商店購(gòu)物時(shí)，偷偷拿走一件商品7、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于保護(hù)未成年人身心健康的規(guī)定？A.學(xué)校組織學(xué)生參加體育鍛煉B.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)未成年人進(jìn)行實(shí)名制管理C.家長(zhǎng)限制未成年人上網(wǎng)時(shí)間D.學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)8、下列哪種行為體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)自覺(jué)履行義務(wù)的原則？A.公民甲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，批評(píng)政府工作B.公民乙在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座C.公民丙在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人D.公民丁在選舉中投給心儀的候選人9、以下哪種行為違反了我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全法？A.在網(wǎng)上發(fā)布真實(shí)信息B.在網(wǎng)上傳播淫穢色情信息C.使用合法賬號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流D.在網(wǎng)上匿名舉報(bào)違法行為11、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了誠(chéng)信原則？A.考試作弊B.謊言欺騙他人C.對(duì)朋友守信用，答應(yīng)的事情做到D.隱瞞事實(shí)真相二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法治觀念逐漸深入人心。我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民在法律面前一律平等。以下是一段關(guān)于法治與道德關(guān)系的材料：“法治與道德相輔相成，相互促進(jìn)。法治保障了道德的實(shí)現(xiàn)，道德則支撐了法治的運(yùn)行。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。”請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、法治與道德之間的關(guān)系是什么？2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何處理法治與道德的關(guān)系？3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合”的理解。第二題小明是一名初二學(xué)生，他所在的班級(jí)正在學(xué)習(xí)《道德與法治》課程。在課堂上，老師組織同學(xué)們討論關(guān)于誠(chéng)信、法治和公平正義等話(huà)題。以下是小明在討論中的發(fā)言記錄：小明：我覺(jué)得誠(chéng)信是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信任他。比如，考試作弊是不誠(chéng)信的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制。小華：我同意小明的看法。除了誠(chéng)信，法治也是非常重要的。只有依法行事，社會(huì)才能保持秩序，我們每個(gè)人才能享有公平正義。小紅：我認(rèn)為公平正義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，我們應(yīng)該努力維護(hù)公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)益。材料一：《憲法》規(guī)定，公民在法律面前一律平等。材料二：我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家尊重和保障人權(quán)。1、根據(jù)材料一，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“公民在法律面前一律平等”的含義。2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的認(rèn)識(shí)。3、根據(jù)材料中小明、小華和小紅的發(fā)言，請(qǐng)總結(jié)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的哪些內(nèi)容？第三題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，積極推進(jìn)法治進(jìn)校園活動(dòng)。以下是一篇關(guān)于青少年法治教育的文章。文章標(biāo)題：《法治教育：助力青少年健康成長(zhǎng)》文章內(nèi)容：一、法治教育的重要性1.幫助青少年樹(shù)立正確的法律觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)。2.促進(jìn)青少年形成良好的道德品質(zhì)，提高道德水平。3.培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，預(yù)防違法犯罪。二、我國(guó)法治教育的現(xiàn)狀1.學(xué)校法治教育得到加強(qiáng)，課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得一定成果。2.家庭法治教育有所忽視，家長(zhǎng)對(duì)法治教育的重視程度不夠。3.社會(huì)法治教育尚待完善，社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年法治教育的影響較大。三、如何加強(qiáng)青少年法治教育1.完善法治教育課程體系，提高法治教育質(zhì)量。2.加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高法治教育水平。3.家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與，形成法治教育合力。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、法治教育對(duì)青少年的重要性體現(xiàn)在哪些方面？2、我國(guó)法治教育的現(xiàn)狀有哪些？3、如何加強(qiáng)青少年法治教育？第四題隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但同時(shí)也面臨著一系列道德與法治問(wèn)題。以下是一篇關(guān)于道德與法治的報(bào)道：近年來(lái)，我國(guó)在道德與法治建設(shè)方面取得了顯著成果。一方面，政府加大了對(duì)道德與法治的宣傳力度，提高了公民的道德素質(zhì)和法治意識(shí)。另一方面，法律法規(guī)不斷完善，執(zhí)法力度不斷加強(qiáng)，為維護(hù)社會(huì)公平正義提供了有力保障?！静牧弦弧拷眨呈虚_(kāi)展了一場(chǎng)以“誠(chéng)信為本，法治同行”為主題的道德與法治宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，市民們紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，自己更加深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信和法治的重要性。【材料二】為加強(qiáng)法治教育，某中學(xué)開(kāi)展了一系列法治教育活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生參觀法院、聘請(qǐng)律師進(jìn)行法治講座等形式，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立法治觀念?！静牧先磕呈性诩訌?qiáng)道德與法治建設(shè)過(guò)程中，注重發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的協(xié)同作用。通過(guò)開(kāi)展家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高全民的道德素質(zhì)和法治意識(shí)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、材料一、二、三分別從哪些角度說(shuō)明了我國(guó)在道德與法治建設(shè)方面取得的成果？2、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)\信和法治在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、請(qǐng)談?wù)勅绾渭訌?qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的協(xié)同作用，共同推進(jìn)道德與法治建設(shè)。第五題材料：某市為了加強(qiáng)城市綠化，提高市民環(huán)保意識(shí)，決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“綠色家園，從我做起”環(huán)保主題活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：在公共場(chǎng)所張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、組織市民參與植樹(shù)造林等。在活動(dòng)期間，全市市民積極響應(yīng)，紛紛參與其中，不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還改善了城市環(huán)境。1、請(qǐng)簡(jiǎn)述道德與法治在環(huán)保主題活動(dòng)中的作用。1.道德層面：通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)市民樹(shù)立正確的環(huán)保道德觀念，培養(yǎng)市民的環(huán)保責(zé)任感和使命感。2.法治層面：通過(guò)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，規(guī)范市民的環(huán)保行為，保障環(huán)?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，對(duì)違法行為進(jìn)行法律制裁。2、請(qǐng)列舉至少兩種市民可以通過(guò)道德與法治途徑參與環(huán)?；顒?dòng)的具體做法。1.遵守環(huán)保法律法規(guī)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，減少污染排放。2.積極參與環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，提高自身環(huán)保意識(shí)，向他人宣傳環(huán)保知識(shí)。3.加入環(huán)保志愿者組織，參與植樹(shù)造林、清理河道等環(huán)?；顒?dòng)。4.通過(guò)法律途徑，對(duì)違反環(huán)保法規(guī)的行為進(jìn)行舉報(bào)和維權(quán)。3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)道德與法治教育，提高市民的環(huán)保意識(shí)。1.加強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)的宣傳和教育，使市民了解環(huán)保法律法規(guī)的重要性。2.通過(guò)學(xué)校、社區(qū)等渠道，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)。3.在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的環(huán)保道德觀念，使其從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。4.鼓勵(lì)市民參與環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)環(huán)保的重要性。5.建立健全環(huán)保舉報(bào)和監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反環(huán)保法規(guī)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。河南省平頂山市道德與法治初二上學(xué)期模擬試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項(xiàng)不屬于道德范疇？A、誠(chéng)實(shí)守信B、尊老愛(ài)幼C、經(jīng)濟(jì)繁榮D、公平正義答案：C解析：經(jīng)濟(jì)繁榮屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀經(jīng)濟(jì)政策的范疇，而不是道德范疇。道德范疇通常指的是個(gè)人的品德行為和社會(huì)道德規(guī)范，如誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、公平正義等。因此，C項(xiàng)不屬于道德范疇。2、在法律面前，以下哪種行為是不被允許的？A、遵守法律法規(guī)B、尊重他人權(quán)利C、在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利D、誹謗他人答案：D解析：在法律面前，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利，并在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利。誹謗他人則是一種侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，違反了法律規(guī)定，是不被允許的。因此，D項(xiàng)是不被允許的行為。3、題干：在法律面前，人人平等。以下行為中，體現(xiàn)了這一原則的是：A、某小學(xué)生因盜竊被公安機(jī)關(guān)拘留B、某市長(zhǎng)因交通違章被罰款C、某企業(yè)因污染環(huán)境被責(zé)令整改D、某國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人因涉嫌違法被調(diào)查答案：B解析：法律面前人人平等意味著任何人在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。市長(zhǎng)作為普通公民，因交通違章被罰款，體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則。其他選項(xiàng)中的小學(xué)生、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人可能因其身份或職務(wù)特殊，但題干中并未明確指出他們有超越法律的特權(quán)，因此不符合題目要求。正確答案是B。4、題干：我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。以下行為中，違反了這一規(guī)定的是：A、甲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，批評(píng)政府決策B、乙在公共場(chǎng)所集會(huì)，抗議某項(xiàng)政策C、丙在朋友圈分享健康養(yǎng)生知識(shí)D、丁在自家花園種植蔬菜，不占用公共空間答案：B解析：根據(jù)題干中的憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。甲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論、丙在朋友圈分享知識(shí)、丁在自家花園種植蔬菜，這些行為都在合法范圍內(nèi)，沒(méi)有損害他人或公共利益。而乙在公共場(chǎng)所集會(huì)抗議政策，可能會(huì)影響社會(huì)秩序，損害公共利益，因此違反了憲法規(guī)定。正確答案是B。5、題干：以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人合法權(quán)益的尊重和保護(hù)？A.小明在網(wǎng)絡(luò)上散布他人的隱私信息B.小紅在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人休息C.小剛主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題D.小李在學(xué)校里打架斗毆答案：C解析：選項(xiàng)C中，小剛主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，這種行為體現(xiàn)了對(duì)他人合法權(quán)益的尊重和保護(hù)，有助于營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。而選項(xiàng)A、B、D中的行為都侵犯了他人的合法權(quán)益，是不道德的。因此，正確答案是C。6、題干：以下哪種行為屬于公民履行遵守法律的義務(wù)？A.張三在酒后駕車(chē)B.李四按時(shí)參加社區(qū)組織的法律知識(shí)講座C.王五在公共場(chǎng)合吸煙，不顧他人感受D.趙六在商店購(gòu)物時(shí)，偷偷拿走一件商品答案：B解析：選項(xiàng)B中，李四按時(shí)參加社區(qū)組織的法律知識(shí)講座，這種行為有助于增強(qiáng)法律意識(shí)，提高遵守法律的自覺(jué)性，是履行遵守法律義務(wù)的表現(xiàn)。而選項(xiàng)A、C、D中的行為都是違反法律或社會(huì)公德的行為，不屬于履行遵守法律的義務(wù)。因此，正確答案是B。7、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于保護(hù)未成年人身心健康的規(guī)定？A.學(xué)校組織學(xué)生參加體育鍛煉B.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)未成年人進(jìn)行實(shí)名制管理C.家長(zhǎng)限制未成年人上網(wǎng)時(shí)間D.學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得安排未成年人參加商業(yè)性活動(dòng)，影響未成年人正常學(xué)習(xí)、生活。因此，學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)違反了該法律規(guī)定。選項(xiàng)A、B、C均符合法律規(guī)定，故選D。8、下列哪種行為體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)自覺(jué)履行義務(wù)的原則？A.公民甲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，批評(píng)政府工作B.公民乙在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座C.公民丙在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人D.公民丁在選舉中投給心儀的候選人答案：B解析：在行使權(quán)利時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)履行相應(yīng)的義務(wù)。選項(xiàng)B中，公民乙在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，體現(xiàn)了他行使個(gè)人權(quán)利的同時(shí)，也履行了關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)責(zé)任，符合公民在行使權(quán)利時(shí)自覺(jué)履行義務(wù)的原則。選項(xiàng)A、D是公民在行使言論自由和選舉權(quán)的表現(xiàn)，選項(xiàng)C則是未履行維護(hù)公共秩序的義務(wù)，故選B。9、以下哪種行為違反了我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全法？A.在網(wǎng)上發(fā)布真實(shí)信息B.在網(wǎng)上傳播淫穢色情信息C.使用合法賬號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流D.在網(wǎng)上匿名舉報(bào)違法行為答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息是違法行為，違反了網(wǎng)絡(luò)安全法的規(guī)定。而選項(xiàng)A、C、D中的行為在法律允許的范圍內(nèi)，不違反網(wǎng)絡(luò)安全法。10、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由B.公民有宗教信仰自由C.公民有勞動(dòng)、受教育、受撫養(yǎng)的權(quán)利D.公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，公民的基本權(quán)利包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由（選項(xiàng)A）、宗教信仰自由（選項(xiàng)B）和選舉權(quán)與被選舉權(quán)（選項(xiàng)D）。選項(xiàng)C中提到的勞動(dòng)、受教育、受撫養(yǎng)的權(quán)利雖然也是公民的權(quán)利，但不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。憲法中明確規(guī)定的基本權(quán)利更為廣泛和重要。11、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了誠(chéng)信原則？A.考試作弊B.謊言欺騙他人C.對(duì)朋友守信用，答應(yīng)的事情做到D.隱瞞事實(shí)真相答案：C解析：誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。對(duì)朋友守信用，答應(yīng)的事情做到，是誠(chéng)信的體現(xiàn)。而A、B、D選項(xiàng)都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，因此選C。12、以下關(guān)于法治觀念的說(shuō)法，正確的是：A.法治是國(guó)家的根本制度B.法治是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段C.法治是國(guó)家治理的唯一方式D.法治是公民個(gè)人行為的唯一準(zhǔn)則答案：B解析：法治是指在國(guó)家治理中，法律具有至高無(wú)上的權(quán)威，是社會(huì)秩序的基石。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覈?guó)的根本制度是人民代表大會(huì)制度；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閲?guó)家治理還有其他方式，如道德、文化等；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楣駛€(gè)人行為還有道德等準(zhǔn)則。因此選B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法治觀念逐漸深入人心。我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民在法律面前一律平等。以下是一段關(guān)于法治與道德關(guān)系的材料：“法治與道德相輔相成，相互促進(jìn)。法治保障了道德的實(shí)現(xiàn)，道德則支撐了法治的運(yùn)行。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用?！闭?qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、法治與道德之間的關(guān)系是什么？2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何處理法治與道德的關(guān)系？3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合”的理解。答案：1、法治與道德之間的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的。法治保障了道德的實(shí)現(xiàn)，道德則支撐了法治的運(yùn)行。2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。一方面，我們要遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序；另一方面，我們要樹(shù)立道德觀念，提升自身素質(zhì)，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。3、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，意味著在治理國(guó)家和社會(huì)的過(guò)程中，既要依靠法律的力量，又要依靠道德的力量。法律是治國(guó)之重器，道德是立身之本。二者相互補(bǔ)充，共同推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步。在實(shí)際生活中，我們要依法辦事，同時(shí)也要弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。第二題小明是一名初二學(xué)生，他所在的班級(jí)正在學(xué)習(xí)《道德與法治》課程。在課堂上，老師組織同學(xué)們討論關(guān)于誠(chéng)信、法治和公平正義等話(huà)題。以下是小明在討論中的發(fā)言記錄：小明：我覺(jué)得誠(chéng)信是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信任他。比如，考試作弊是不誠(chéng)信的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制。小華：我同意小明的看法。除了誠(chéng)信，法治也是非常重要的。只有依法行事，社會(huì)才能保持秩序，我們每個(gè)人才能享有公平正義。小紅：我認(rèn)為公平正義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，我們應(yīng)該努力維護(hù)公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)益。材料一：《憲法》規(guī)定，公民在法律面前一律平等。材料二：我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家尊重和保障人權(quán)。1、根據(jù)材料一，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“公民在法律面前一律平等”的含義。答案：公民在法律面前一律平等的含義是，所有公民在法律面前都享有平等的權(quán)利和義務(wù)，無(wú)論其民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等。2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的認(rèn)識(shí)。答案：國(guó)家尊重和保障人權(quán)意味著國(guó)家應(yīng)當(dāng)尊重公民的基本權(quán)利，保障公民的人格尊嚴(yán)，維護(hù)公民的合法權(quán)益。這是憲法賦予公民的基本權(quán)利，也是國(guó)家法治建設(shè)的重要目標(biāo)。3、根據(jù)材料中小明、小華和小紅的發(fā)言，請(qǐng)總結(jié)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的哪些內(nèi)容？答案：誠(chéng)信、法治、公平正義。這些價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的方向。第三題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，積極推進(jìn)法治進(jìn)校園活動(dòng)。以下是一篇關(guān)于青少年法治教育的文章。文章標(biāo)題：《法治教育：助力青少年健康成長(zhǎng)》文章內(nèi)容：一、法治教育的重要性1.幫助青少年樹(shù)立正確的法律觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)。2.促進(jìn)青少年形成良好的道德品質(zhì)，提高道德水平。3.培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，預(yù)防違法犯罪。二、我國(guó)法治教育的現(xiàn)狀1.學(xué)校法治教育得到加強(qiáng)，課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得一定成果。2.家庭法治教育有所忽視，家長(zhǎng)對(duì)法治教育的重視程度不夠。3.社會(huì)法治教育尚待完善，社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年法治教育的影響較大。三、如何加強(qiáng)青少年法治教育1.完善法治教育課程體系，提高法治教育質(zhì)量。2.加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高法治教育水平。3.家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與，形成法治教育合力。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、法治教育對(duì)青少年的重要性體現(xiàn)在哪些方面？答案：法治教育對(duì)青少年的重要性體現(xiàn)在幫助青少年樹(shù)立正確的法律觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)；促進(jìn)青少年形成良好的道德品質(zhì)，提高道德水平；培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，預(yù)防違法犯罪。2、我國(guó)法治教育的現(xiàn)狀有哪些？答案：我國(guó)法治教育的現(xiàn)狀有：學(xué)校法治教育得到加強(qiáng)，課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得一定成果；家庭法治教育有所忽視，家長(zhǎng)對(duì)法治教育的重視程度不夠；社會(huì)法治教育尚待完善，社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年法治教育的影響較大。3、如何加強(qiáng)青少年法治教育？答案：加強(qiáng)青少年法治教育的措施有：完善法治教育課程體系，提高法治教育質(zhì)量；加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高法治教育水平；家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與，形成法治教育合力。第四題隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但同時(shí)也面臨著一系列道德與法治問(wèn)題。以下是一篇關(guān)于道德與法治的報(bào)道：近年來(lái)，我國(guó)在道德與法治建設(shè)方面取得了顯著成果。一方面，政府加大了對(duì)道德與法治的宣傳力度，提高了公民的道德素質(zhì)和法治意識(shí)。另一方面，法律法規(guī)不斷完善，執(zhí)法力度不斷加強(qiáng)，為維護(hù)社會(huì)公平正義提供了有力保障?！静牧弦弧拷眨呈虚_(kāi)展了一場(chǎng)以“誠(chéng)信為本，法治同行”為主題的道德與法治宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，市民們紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，自己更加深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信和法治的重要性?！静牧隙繛榧訌?qiáng)法治教育，某中學(xué)開(kāi)展了一系列法治教育活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生參觀法院、聘請(qǐng)律師進(jìn)行法治講座等形式，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立法治觀念?！静牧先磕呈性诩訌?qiáng)道德與法治建設(shè)過(guò)程中，注重發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的協(xié)同作用。通過(guò)開(kāi)展家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高全民的道德素質(zhì)和法治意識(shí)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、材料一、二、三分別從哪些角度說(shuō)明了我國(guó)在道德與法治建設(shè)方面取得的成果？答案：1、材料一從宣傳角度說(shuō)明；2、材料二從教育角度說(shuō)明；3、材料三從家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同作用角度說(shuō)明。2、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)\信和法治在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。答案：誠(chéng)信和法治在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用：1、誠(chéng)信有助于建立良好的人際關(guān)系；2、誠(chéng)信有助于提高個(gè)人素質(zhì)；3、誠(chéng)信有助于實(shí)現(xiàn)