第10課學(xué)會(huì)關(guān)心課件心理健康四年級(jí)大象版2

學(xué)會(huì)關(guān)心承德四中梁英猜猜她是誰感動(dòng)中國(guó)2020年度人物2021年被授予“七一勛章”全國(guó)三八紅旗手全國(guó)優(yōu)秀教師全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中校長(zhǎng)張桂梅校長(zhǎng)最能感動(dòng)你的品質(zhì)是什么？自學(xué)思考題自學(xué)指導(dǎo)：

請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本，要求大字慢看，小字快讀，并且圈、點(diǎn)、勾、畫重難點(diǎn)知識(shí)。1、關(guān)心的含義和表現(xiàn)（是什么）2、★關(guān)心他人的意義（為什么）3、★怎樣關(guān)心他人（怎樣做）第一框關(guān)心他人1、關(guān)心，就是

和。表現(xiàn)為在

的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在

的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；

之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……關(guān)心無時(shí)不在，無處不在。2、關(guān)心傳遞著；關(guān)心是社會(huì)

的潤(rùn)滑劑和正能量；關(guān)心他人，

。關(guān)心他人是一種

。3、關(guān)心他人要

。關(guān)心他人是一門藝術(shù)。自學(xué)檢測(cè)關(guān)心愛護(hù)長(zhǎng)輩老師同學(xué)幸福美好情感和諧穩(wěn)定收獲幸福心懷善意盡己所能講究策略識(shí)關(guān)心在日常生活中，你曾經(jīng)給予過他人哪些關(guān)心？你得到了哪些關(guān)心？合作探究一你說我說識(shí)關(guān)心關(guān)心無處不在，無時(shí)不在關(guān)心，就是關(guān)心愛護(hù)。長(zhǎng)輩國(guó)家愛心座盲道同學(xué)老師一、關(guān)心他人的含義識(shí)關(guān)心品關(guān)心

家在華坪縣興泉村的高世婷，父母先后去世，沒錢交學(xué)費(fèi)，絕望時(shí)刻，張桂梅不僅免學(xué)費(fèi)書費(fèi)，每月還補(bǔ)助她300元生活費(fèi)，張桂梅還找她談心，讓她逐漸走出了悲痛的陰影，3年后考上大學(xué)。她在大學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由張桂梅負(fù)責(zé)。如今，已經(jīng)成為一名護(hù)士的高世婷對(duì)記者說：“沒有張桂梅老師就沒有我的今天，她是我生命中最重要的人，我喊她阿媽?！备呤梨脼槭裁匆皬埞鹈防蠋煱專壳榫骋?、關(guān)心是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)心傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，品關(guān)心情境二品關(guān)心2、關(guān)心是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。張老師的學(xué)生都去了哪？情境三張桂梅老師幸福嗎？3、關(guān)心他人也就是關(guān)心和善待自己關(guān)心他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。品關(guān)心關(guān)心傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。對(duì)他人關(guān)心他人，收獲幸福。關(guān)心他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助。從一定意義上說，關(guān)心他人就是關(guān)心和善待自己。對(duì)自己關(guān)心是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。對(duì)社會(huì)二：關(guān)心他人是一種幸福（為什么要關(guān)心他人）品關(guān)心行關(guān)心一天，莉莉趴在桌子上面哭。

娜娜走過來問她怎么了？

小剛走過來大聲地說：“她家破產(chǎn)了”。

娜娜：“同學(xué)們，莉莉家碰到了困難，我們來給她捐款吧，這是我捐的5元，你先拿著”。

小剛：“切，5元這么少，我捐100元，說著把100元甩到莉莉的桌上”。

莉莉立即站起來氣憤地說：“你……”就哭著跑出了教室。行關(guān)心情景劇：關(guān)心他人你有1、如果是你，你會(huì)怎么幫助她呢？2、5元錢是不是太少了？那捐多少合適呢？3，該女生為什么哭著跑出教室？這對(duì)你有什么啟示？在道義上給予支持在物質(zhì)上給予幫助在精神上給予關(guān)懷關(guān)心不分大小，貴在有愛心。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。要心懷善意盡己所能講究策略行關(guān)心案例探究大學(xué)生聚會(huì)1人溺水3人救事故中兩人不幸溺亡

2022年9月哈爾濱市松花江狗島上，十名大學(xué)生在江邊聚會(huì)時(shí)一人溺水，同學(xué)三人手拉手下水營(yíng)救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時(shí)趕到救援，不幸的是，一名男學(xué)生溺亡，另一名男學(xué)生在送醫(yī)后不治身亡。關(guān)心他人思考：這次事件在“關(guān)心他人”方面給我們什么啟示？

幫助他人時(shí)，面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。行關(guān)心①幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。

②增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。關(guān)心他人的策略行關(guān)心我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。心懷善意講究策略關(guān)心不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。盡己所能三：關(guān)心他人是一門藝術(shù)（怎樣關(guān)心他人）要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。行關(guān)心關(guān)心他人是一種幸福關(guān)心他人是一門藝術(shù)要心懷善意要盡己所能要講究策略學(xué)會(huì)關(guān)心含義、表現(xiàn)關(guān)心他人，收獲幸福社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正