學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷測(cè)試題

九年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四總分總分人得分得分評(píng)卷人一、積累和運(yùn)用（14分）1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分）A.寬宥（yòu）恪守（gè）潮汛（xùn）矯揉造作（jiāo）B.鮮妍（yán）風(fēng)騷（sāo）禪師（chán）冠冕堂皇（miǎn）C.驚駭（hài）妖嬈（ráo）瞥見(jiàn)（piē）

浩浩湯湯（tāng）D.箴言（jiān）汲?。╦í）

困厄（è）

鳩占鵲巢（jiū）2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（

)(2分）A.坍塌簫索浩翰無(wú)垠

不知所錯(cuò)B.濡養(yǎng)羈叛

淫雨霏霏

攝手?jǐn)z腳C.灰燼廣袤

形銷(xiāo)骨立

孤漏寡聞D.恣睢涵養(yǎng)相得益彰相形見(jiàn)絀3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。(2分）(1)從看日出的過(guò)程中，我們感受到蒸蒸日上的朝氣，感覺(jué)到生命的活潑，感覺(jué)到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的

。（熠熠生輝五光十色柳暗花明）（2）真正懂得生活

（奧秘秘訣真諦）的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠(yuǎn)和廣闊。4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。（任選三空）（3分）（1）

，二十三年棄置身。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（2）起舞弄清影，

。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）日出而林霏開(kāi)，

。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）

，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)（5）為什么我的眼里常含淚水？

。(艾青《我愛(ài)這土地》)5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(3分）①讀書(shū)是長(zhǎng)期的一個(gè)需要付出辛勞的過(guò)程。②因此，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。③正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。④現(xiàn)實(shí)中，不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書(shū)經(jīng)歷。（1）第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）（2）第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）（3）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，并?xiě)在下面的橫線上。（1分）6.名著閱讀填空（2分）“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”“直甚么，要哥哥還！”遂去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。句中“灑家”指的是

，“你”指的是

二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）7.又是一年入冬季。請(qǐng)你參加以“節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。【活動(dòng)一：環(huán)境訴求】閱讀下面材料，請(qǐng)把其中的“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩個(gè)詞語(yǔ)規(guī)范地抄寫(xiě)在下面的田字格中。(1分)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí)也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，所以節(jié)約資源、合理用能、減少排放、保護(hù)環(huán)境，是全面推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的必要條件。【活動(dòng)二：調(diào)查監(jiān)測(cè)】下面的圖表是某市2018年9月至2018年10月空氣質(zhì)量抽測(cè)表。請(qǐng)你在表格的最后一列，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括空氣質(zhì)量抽測(cè)反映的情況。(2分)時(shí)間空氣質(zhì)量指數(shù)首要污染物情況概括9月5日65可吸入顆粒物9月10日67可吸入顆粒物9月15日51無(wú)9月20日60可吸入顆粒物9月25日62可吸入顆粒物9月30日54無(wú)10月5日62可吸入顆粒物10月10日53無(wú)10月15日56無(wú)10月20日60可吸入顆粒物10月25日52無(wú)10月30日47無(wú)【活動(dòng)三：各抒己見(jiàn)】2017年11月份，霧霾天氣持續(xù)籠罩關(guān)中地區(qū)，群眾對(duì)治理霧霾的呼聲越來(lái)越高。西安市政府緊急啟動(dòng)應(yīng)對(duì)措施，全市機(jī)動(dòng)車(chē)(除公交車(chē)、出租車(chē)及其他特種車(chē)輛外)每日限行兩個(gè)尾號(hào)，當(dāng)日限行機(jī)動(dòng)車(chē)禁止駛?cè)肴h(huán)路內(nèi)。對(duì)車(chē)輛限行，你怎么看？(2分)【活動(dòng)四：征集建議】學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出“行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從自身做起”的倡議。為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你向同學(xué)們提出一條建議。(1分)得分評(píng)卷人三、閱讀（40分）（一）閱讀下面的文字，完成8～11題。（10分）笑，不苦口的良藥①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類(lèi)似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周?chē)篮玫氖挛铮裰B聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。⑦朋友，今天你笑了嗎？（摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改）【注釋】①肱：gōng胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴：quán眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。8.為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。（3分）9.10.請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，分析下面句中詞語(yǔ)“約”的表達(dá)效果。（2分）每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)……11.下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.基因不是恒定不變的，只不過(guò)常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。C.大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，支氣管和胸腔先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會(huì)在臉上綻放。（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（16分）飄逝的風(fēng)箏徐國(guó)平三月的暖風(fēng)一吹，催著萬(wàn)物，都跟長(zhǎng)了翅膀一樣。鷂爺也感覺(jué)到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風(fēng)箏，邁出了家門(mén)。整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽(tīng)不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹(shù)林和那些廢棄的打麥場(chǎng)，被風(fēng)吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無(wú)一人的院落。鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿(mǎn)屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)冬天，聽(tīng)說(shuō)要建飛機(jī)場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過(guò)去，鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來(lái)，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風(fēng)箏，遲遲不肯撒手。鷂爺又想到過(guò)去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過(guò)他的手，都活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺(jué)得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。后來(lái)，鷂爺成了民間藝人，還上過(guò)電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來(lái)參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰(shuí)還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來(lái)了。最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏?？蓜倓倢W(xué)了個(gè)皮毛，便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣燥，覺(jué)得小村子施展不開(kāi)，跑到城里開(kāi)了一家風(fēng)箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢(qián)，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無(wú)非讓他去做招牌，糊弄人。唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的夭空，正專(zhuān)心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來(lái)，老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？你玩一下，就知道了。他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說(shuō)。男孩牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過(guò)兒子的影子，一會(huì)兒又閃過(guò)孫子的影子。突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開(kāi)。男孩爬起來(lái)，緊追了幾步，卻沒(méi)有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。鷂爺沒(méi)有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒(méi)關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。男孩用手抹了一下眼角的淚，問(wèn)，風(fēng)箏還能飛回來(lái)嗎？鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭，沒(méi)有吱聲。男孩撅著小嘴，有些難過(guò)。許久，鷂爺才開(kāi)口問(wèn)男孩，你家在哪里，怎么一個(gè)人跑出來(lái)了？男孩晃了晃腦殼說(shuō)，他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開(kāi)車(chē)帶他回來(lái)尋根祭祖的。說(shuō)著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車(chē)，停在一塊老墳地前，幾個(gè)人正在燒香焚紙。鷂爺心一動(dòng)，隨口問(wèn)，告訴爺爺，根是啥？男孩一臉迷茫，搖頭不知。鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說(shuō)，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來(lái)，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來(lái)了。男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，就見(jiàn)那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€?；腥婚g，鷂爺覺(jué)得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……12.閱讀全文，完成了下面的填空。（2分）這篇小小說(shuō)以

為線索，以一位民間藝人——鷂爺為主人公，以

為背景，講述了一個(gè)具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)意義的故事。13.文中寫(xiě)“鷂爺又想到過(guò)去”到“哎，不想這么多了……”，小說(shuō)寫(xiě)這部分內(nèi)容有什么作用？(4分)14.讀文中的畫(huà)線句，回答括號(hào)里的問(wèn)題。(請(qǐng)任選一句作答)（2分）(1)兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無(wú)一人的院落。(品析“蠶食”的表達(dá)效果。)(2)鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過(guò)兒子的影子，一會(huì)兒又閃過(guò)孫子的影子。(結(jié)合加點(diǎn)詞揣摩人物心理。)16.本文題目是“飄逝的風(fēng)箏”，飄逝的僅僅是風(fēng)箏嗎？請(qǐng)結(jié)合文意闡述你的觀點(diǎn)和理由。（4分）（三）閱讀下面文言文段，回答17～20題。（10分）(甲)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（乙）齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮①，王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”孟子對(duì)曰：“有。人不得，則非其上②矣。不得而非其上者，非也；為民上③而不與民同樂(lè)者，亦非也。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也?！保ā睹献?梁惠王下》）〔注〕①雪宮：齊宣王玩樂(lè)的郊外別墅。②非其上：非難他們的君王（認(rèn)為他們的君王不對(duì)）。③為民上：作為人民的統(tǒng)治者（君王）。17.解釋下列句中加點(diǎn)字含義。（2分）①是進(jìn)亦憂，退亦憂（）②樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)（）18.下列“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）（2分）A.予嘗求古仁人之心B.樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)也C.然而不王者，未之有也。D.或異二者之為19.翻譯下列句子。（4分）①予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②樂(lè)以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。20.（甲）（乙）兩文表達(dá)了一個(gè)共同的思想，就是____________的思想。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上再寫(xiě)出一個(gè)與他們一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物及其相關(guān)名句。(提示;可從杜甫、顧炎武、周恩來(lái)中選擇)（2分）（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成21～22題。（4分）次北固山下［唐］王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。21.詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中蘊(yùn)含的情感。（2分）22.“海日生殘夜，江春入舊年”一句暗含怎樣的哲理？《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中與之遙相呼應(yīng)的是哪一句？（2分）得分評(píng)卷人四、作文（40分）23.請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。（40分）（1）半命題作文：也是愛(ài)（2）人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過(guò)任性自我，磨礪青春鋒芒；走過(guò)困惑迷茫，把握前進(jìn)方向……請(qǐng)以“走過(guò)，才明白”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；=4\*GB3④不得套作、抄襲；=5\*GB3⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。九年級(jí)語(yǔ)文答案1.B2.D3.(1)柳暗花明（2）真諦4.（1）巴山楚水凄涼地（2）何似在人間（3）云歸而巖穴暝（4）露從今夜白（5）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉5.（1）讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程。（2）正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！保?）人有讀書(shū)經(jīng)歷?；颍喝擞薪?jīng)歷。6.（1）魯智深（魯達(dá)魯提轄花和尚）（2）史進(jìn)（九紋龍）7.（6分）【活動(dòng)一：環(huán)境訴求】略(1分)【活動(dòng)二：調(diào)查監(jiān)測(cè)】(2分)該市10月份空氣質(zhì)量比9月份略有好轉(zhuǎn)，首要污染物中含可吸入顆粒物的天數(shù)明顯減少?！净顒?dòng)三：各抒己見(jiàn)】(2分)示例一：支持。限行既可以緩解交通擁堵，對(duì)霧霾的控制也有積極的作用。示例二：不支持。緩解交通擁堵不能僅靠限行，限行對(duì)霧霾的治理很有限?！净顒?dòng)四：征集建議】(1分)（建議合理即可）示例①去學(xué)校時(shí)盡量少乘坐或不乘坐私家車(chē)。②建議大家選擇綠色出行方式，在日常生活中注重節(jié)約資源。③建議環(huán)保部門(mén)制定相關(guān)政策。8.(3分）笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)微笑能促進(jìn)人類(lèi)心理健康。（每點(diǎn)1分）9.（3分）作比較的說(shuō)明方法(1分），把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”作比較，強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果（2分）。10．(2分）“約”即“大約”，說(shuō)明這里的“80塊肌肉”是一個(gè)個(gè)估計(jì)的數(shù)字，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11.B（