小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩《第1課時(shí) 反彈高度》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)反彈高度情景導(dǎo)入探究新知提升練習(xí)活動(dòng)任務(wù)：從同一高度自由落下，哪種球會(huì)反彈高一些？各自的反彈高度是多少？情景導(dǎo)入1.選一塊靠墻的平地，在墻上量出三個(gè)高度并做上標(biāo)記。2.讓籃球和乒乓球分別從這三個(gè)高度自由落下，在墻上標(biāo)出球的反彈高度，記錄量得的數(shù)據(jù)。探究新知實(shí)驗(yàn)步驟：籃球第1次第2次第3次起始高度（cm）反彈高度（cm）乒乓球第1次第2次第3次起始高度（cm）反彈高度（cm）數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的球從同一高度自由落下，其反彈高度一般不同；同一種球從不同高度自由落下，其反彈高度一般也不同。還有哪些要研究的問(wèn)題？提升練習(xí)同一種球的彈性，主要取決于球內(nèi)部所受到的壓力，而壓力的大小與球內(nèi)充進(jìn)的空氣有關(guān)。在正式進(jìn)行球類比賽時(shí)，對(duì)球的彈性都有明確的要求。例如，比賽用的籃球，從1.8米的高度自由落下后，第一次反彈的高度應(yīng)大于1.2米，小于1.4米。

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