山東省德州市平原縣2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期7月期末科學(xué)試題

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期三年級期末考試科學(xué)試題一、選擇題(每小題1分，共10分)1.下列物品中，沒有利用到彈力的是()A.蹦蹦床B.救生圈C.弓箭2.下列植物中，我們所食用的部分屬于它的果實(shí)的是()A.胡蘿卜、白菜B.蘋果、黃瓜C.梨、甘蔗3.用過濾的方法可以從水中分離出的物質(zhì)是()A.白糖B.小蘇打C.石子4.做“踩影子”的游戲時，下列環(huán)境最合適的是()A.戶外，有陽光B.戶外,陰天C.室內(nèi)，下雨天5.下面做法中()能減小摩擦力A.給齒輪上涂潤滑油B.鞋底印制花紋C.體操運(yùn)動員往手上抹鎂粉6.小明將食物在人體內(nèi)的“旅行”過程繪制成如圖的示意圖：示意圖中表示的是()A.胃→大腸→小腸B.胃→小腸→大腸C.小腸→胃→大腸7.農(nóng)民播種前，會選擇()的種子。A.顆粒飽滿B.顆粒干癟C.大小不一8.“探究50毫升的水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法會影響到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性的是()A.用攪拌棒攪拌，加快溶解B.用電子秤量取每一份食鹽C.為加快實(shí)驗(yàn)速度，前一份加進(jìn)去的食鹽沒完全溶解，馬上加下一份9.位于食物金字塔最底部的食物是()A.汕脂類食品B.各種蔬菜、各種水果C.米飯、饅頭、谷類食品10.“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”從文學(xué)的角度寫出了楊樹和榆樹種子的傳播方式是()A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.動物傳播二、判斷題(每小題1分，共10分)()1.摩擦力對我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。()2.有的物體在水中下沉，是因?yàn)樗鼪]有受到水的浮力。()3.我們現(xiàn)在正是長身體的時候，所以我們要多吃肉來補(bǔ)充身體所需要的營養(yǎng)。()4.石塊不能浮在水上，所以說石塊在水中沒有受到浮力。()5.人體呼吸時吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出的是氧氣。()6.我們折一個紙飛機(jī)，紙的形狀發(fā)生了變化，但構(gòu)成紙的物質(zhì)沒有變化。()7.腸道傳染病可通過水、食物、昆蟲等媒介傳播。()8.探探去田野玩看到黃瓜花、桃花、油菜花，它們都是不完全花。()9.同一張紙無論疊成什么形狀的紙船，它們的載重量一樣大。()10.人體內(nèi)主要的消化器官是大腸。三、填空題(每空1分，共7分)1.“米飯?jiān)浇涝教稹笔且驗(yàn)榭谇煌僖豪锏?)能初步消化(，把它變成麥芽糖。2.工程師運(yùn)用()進(jìn)行設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問題，創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界。3.把泡沫塊往水中壓，手能感受到水對泡沫塊有一個()的力，我們把這個力稱為浮力,方向是()。4.()燃燒時會發(fā)出類似頭發(fā)燒焦的氣味。5.“無心插柳柳成蔭”這句詩說明柳樹可以利用()來繁殖。四、科學(xué)與生活(第1小題2分，其他3分，共8分)1.下雨時，同學(xué)們鞋上沾有雨水，走在樓道上容易摔倒，而老師們會及時在地面上鋪上橡膠墊，這樣做有什么科學(xué)原理呢?2.新冠肺炎是呼吸道傳染病的一種，目前，二陽人員增加，所以保護(hù)呼吸器官尤為重要，請列舉的保護(hù)呼吸器官的方法。3.冬冬的爸爸最近幾天每天都吃很多的魚和肉，還喝了很多酒，現(xiàn)在胃很疼。請你分析一下原因，并給他一些合理的建議。五、科學(xué)探究(每空1分，共15分)摩擦力是一種常見的力，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，小明用實(shí)驗(yàn)室提供的器材做了如圖實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)次序接觸而物體重量摩擦力大小第一次第二次第三次1木板面400g0.5N0.45N0.5N2木板面600g0.75N0.7N0.8N3毛巾面400g1.1N1.1N1.2N(1)在此實(shí)驗(yàn)中用來測量物體受到的力的工具是()，單位是()。(2)實(shí)驗(yàn)中小平選擇1、2兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比，是研究摩擦力大小與()關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)過程中()是要保持不變的。分析上表的數(shù)據(jù)我們可以得出結(jié)論:()。(3)1、3兩次實(shí)驗(yàn)中()發(fā)生了變化，而()保持不變。因此我們可以推斷比較1、3可以研究的問題是摩擦力大小與()的關(guān)系。分析1、3的數(shù)據(jù)我們可以得出結(jié)論：()。(4)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)()(填“能”或“不能”)得出一個科學(xué)的結(jié)論，因?yàn)?)(5)通過以上實(shí)驗(yàn)得出：摩擦力的大小與()、()有關(guān)。(6)在實(shí)際的生活中，摩擦力對我們既有益也有害，請舉例說明。(2分)

三年級科學(xué)答案一、選擇題1. B2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.A二、判斷題1. ×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×三、填空題1. 酶淀粉2.科學(xué)和技術(shù)3.向上（向上托起）豎直向上4.蛋白質(zhì)5.莖四、科學(xué)與生活1.增加了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止學(xué)生滑倒受傷。（意思合理即可）2.多植樹造林，積極參加體育鍛煉，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，出門戴口罩，呼吸富含氧氣的空氣，不吸煙（合理即可）3.得了胃病。冬冬的爸爸的飲食習(xí)慣加重了胃的負(fù)擔(dān)，傷害了胃。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配，多吃蔬菜水果和薯類，不飲酒。（合理即可）五、快樂探究（1）測力計(jì)牛頓（?；騈均可）（2）物體的重量（木塊重量）接觸面的光滑程度摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)。物體越重摩擦力越大，物體越輕，摩擦力越?。?）接