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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精專題技能突破(20)eq\a\vs4\al\co1(短文改錯之分析句子,糾正“句法”錯誤)【技能講解】分析句子,檢查三大從句的引導詞是否符合語法規(guī)則,如定語從句的引導詞that,which,who,where等的使用是否正確,名詞性從句的引導詞that和what是否混用,狀語從句的使用是否把although和but,because和so重復使用。檢查感嘆句的感嘆詞what,how使用是否正確.此外,分析句子的主語謂語在數上是否一致,特別是定語從句中的謂語動詞單復數,是否和作主語的關系代詞所指定的名詞單復數一致。典例剖析1。Obeyingthetrafficrulesarewhatallofusshouldpayattentiontoparticularly.[答案]are→is考查主謂一致。由動名詞、動詞不定式、從句作主語時,謂語動詞用單數。Obeyingthetrafficrules是動名詞短語作主語,因此謂語動詞用單數。2.Howawonderfulworldheleadsusto.[答案]How→What考查感嘆句式。how后加形容詞,what后加名詞,awonderfulworld為名詞短語,因此用what。3.ThecapitalcityisLhasa,whatishonoredas“Thehighestcityintheworld".[答案]what→which考查定語從句引導詞。what不是定語從句的引導詞,在非限制性定語從句中作主語且指物Lhasa的關系代詞只能用which.4.[2015·課標全國卷Ⅱ]Afterlookingatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing。[答案]where→that或去掉where考查賓語從句引導詞。此處賓語從句不缺成分且意思完整,故用that引導,that也可省略。技能演練1。單句改錯(1)Althoughshereceivedlittleschooleducation,butsheisawarethatknowledgeisofgreatimportancetoyoungpeople.________________________________________________________(2)Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt,tellyourteacherimmediately。________________________________________________________(3)Thefamilyaswellastheirdogwastrappedontheroofbytheflood.________________________________________________________(4)I’msureitwon’tbelonguntilwefindoutthetruth.________________________________________________________(5)HeistheonlyoneofthestudentswhohavebeentoAmerica。________________________________________________________答案:(1)去掉but(2)去掉when(3)was→were(4)until→before(5)have→has2.短文改錯OnedayIpushedmycousinLiDonginwheelchaironanespeciallynarrowsidewalk。Westrugglealongwithonewheelonthesidewalkortheotherontheroad.Sudden,amanridinghismotorcyclepassedusrapidly,missingLiDongbyseveralinch。Immediately,hestoppedhismotorcycle,turnedroundandcameover。Wewereworriedhewouldblameusforhavestoodinhisway。Tohissurprise,hesaidnothingatallandhelpedoutpushthewheelchairuntilwereachedaslightlywidersidewalk。Thenheleftafterwecouldsaythankstohim.Wewereleavingashamedofwhatwehadthought。答案:OnedayIpushedmycousinLiDongineq\o(∧,\s\do10(a))wheelchaironanespeciallynarrowsidewalk.Weeq\o(struggle,\s\do10(struggled))alongwithonewheelonthesidewalkeq\o(or,\s\do10(and))theotherontheroad。eq\o(Sudden,\s\do10(Suddenly)),amanridinghismotorcyclepassedusrapidly,missingLiDongbyseveraleq\o(inch,\s\do10(inches))。Immediately,hestoppedhismotorcycle,turnedroundandcameover.Wewereworriedhewouldblameusforeq\o(have,\s\do10(having))stoodinhisway.Toeq\o(his,\s\do10(our))surprise,hesaidnothingatallandhelpedeq\o(out,\)pushthewheelchairuntilwereachedaslightly
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