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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page22頁,共=sectionpages55頁試卷第=page11頁,共=sectionpages55頁羅平縣臘山一中2024-2025學年上學期八年級物理(人教版)第2章聲現(xiàn)象單元測試題(全卷五個大題,共23個小題,滿分90分,考試用時75分鐘)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(共10小題,滿分30分。1~7題為單選題,8~10題為多選題,全部選對得3分,選對但不全得1分,選錯項得0分)1、為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的的是()A.發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處B.一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端C.敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面D.敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰2、下列實驗中,用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是()A.吹一細管,并將細管不斷剪短,聽其聲音的變化 B.將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,感到發(fā)麻 C.將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣 D.瓶口對著點燃的蠟燭,敲擊瓶上橡皮膜,火焰向左擺動3、在欣賞音樂時,我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音,判斷的依據(jù)是()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速4、吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不繃緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不繃緊時()A.振幅一定更大 B.振幅一定更小C.振動頻率一定更低 D.每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多5、如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是()A.哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B.哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C.向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大D.向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低6、下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是()A.在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器B.在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻C.在學校附近安裝喇叭禁鳴標志D.機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔7、下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是()A.燭焰晃動 B.鋼尺振動C.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 D.倒車雷達8、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,以下說法錯誤的是()A.與牛的叫聲相比,蚊子發(fā)出的聲音響度小、音調(diào)低B.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些 C.教學樓走道的人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調(diào)不同D.聲控開關(guān)是利用聲音的響度來控制電路的9、如圖是小華制作的水瓶琴,并用它為同學們演奏了樂曲《小星星》。下列說法正確的是()A.敲擊裝水的玻璃瓶,水越多的瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)越大B.發(fā)出“1,3,4,…”的聲音是響度不同C.水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的 D.由左到右吹奏水瓶,空氣柱振動發(fā)聲,音調(diào)依次變低。10、如圖是抖音“物理紅人”朱老師在課上向同學們表演“獅吼功”的情景:嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。以下說法中正確的是()A.“獅吼功”說明聲音可以傳遞能量B.朱老師發(fā)出的聲音是超聲波C.朱老師發(fā)出的聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D.朱老師發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s第II卷(非選擇題)二、填空題(共6小題,滿分14分。11-15題,每題2分;16題4分)11、歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種。請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容_______,___________。12、考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的____________產(chǎn)生的。倒車雷達利用____________(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物,幫助司機倒車。13、花樣游泳表演時,場館內(nèi)音響發(fā)出的音樂聲,能被水中的運動員聽到,這說明除了氣體,____________也能傳播聲音。從空氣到水中,聲音的傳播速度____________(填“不變”“變慢”或“變快”)。14、高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板,這是在________________減弱噪聲。在城市某些街道旁安裝用如圖的標志,這是在_____________減弱噪聲。15、“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過App軟件以3倍的速度快速播放而達到“短”的目的,此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍,則“抖音”的____比正常聲音的高,聲波傳播速度_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。16、閱讀下列短文,回答問題超聲波指紋識別技術(shù)傳統(tǒng)指紋識別TouchID已成為智能手機的標配。隨著黑科技超聲波指紋識別技術(shù)SenseID的出現(xiàn),屏下指紋的全面屏手機變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識別不同,超聲波指紋識別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋,并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息,進行比對解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波,具有較強的穿透能力,能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍寶石或塑料等。此外,超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響,例如汗水、護手霜或凝露等,從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認證方法。(1)超聲波是指頻率高于________Hz的聲音,人耳通常_________(選填“能”或“不能”)聽到超聲波。(2)SenseID系統(tǒng)能置于手機內(nèi)部,是因為超聲波具有________。(3)SenseID系統(tǒng)利用了仿生學原理,它模仿了下列哪個選項的生物____。A.蝙蝠B(yǎng).蜘蛛C.青蛙D.貓三、作圖題(滿分4分)17、聲音傳播的速度和溫度有關(guān),下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù),請你在如圖所示的坐標中作出聲速和溫度關(guān)系的圖象??諝鉁囟?℃-20-100102030聲音速度/m/s318324330336342348四、實驗探究題題(共4小題,滿分24分。)18、(8分)在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到____________________,它說明了聲音是由振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用________________。(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:____________________。(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。(4)如圖④所示,空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸________(填“變大”或“變小”),然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________,(填“變大”或“變小”),這個實驗用到一種物理方是_____________。19、(4分)小明和小紅想比較棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能.材料棉布錫箔紙泡沫塑料距離/m1.52.01.0小明將機械鬧鐘放入鞋盒內(nèi),分別蓋上(不同/相同)______厚度的不同隔聲材料.接著他一邊聽秒針走動的聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止.小明在遠離聲源的過程中,他所聽到聲音的_______(響度/音調(diào))發(fā)生改變.然后分別測量并記錄此處到鞋盒的距離(如上表).分析表中數(shù)據(jù)可知:待測材料中隔聲性能最好的可能是___________.(2)為了進一步驗證,小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同,分別改變不同隔聲材料的厚度,直到測試者聽不見聲音為止.然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能.若材料越厚,則說明其隔聲性能越________(好/差)20、(8分)在“測平均速度”的實驗中。(1)該實驗是根據(jù)原理進行測量的;(2)每次實驗時必須讓小車從同一位置由開始下滑;為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較。(填“大”或“小”)(3)圖甲中AC的長度是cm,小車通過全程的平均速度是m/s。(停表指針轉(zhuǎn)動未超過一圈,每格1s)(4)圖乙中能大致描述小車從A點到C點運動情況的s-t圖像是(填序號)。(5)為了測量小車下半程的平均速度,讓小車從B點釋放,測出小車到達C點所用的時間,從而計算出小車下半程的平均速度。他的這種做法正確嗎?;理由是21、(4分)請你用如圖所示的裝置設(shè)計并完成實驗,探究響度大小的影響因素操作方法:
;觀察到的現(xiàn)象:
;實驗結(jié)論:
;實驗中應(yīng)用的方法是:
法;圖7圖7五、綜合題(共2小題,滿分18圖7圖722、(9分)如圖所示,我國“奮斗者”號載人潛水器,坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s,從接觸水面開始計時,50s時懸停,向海底發(fā)射一束超聲波,12s后收到信息。(超聲波在海水中的速度
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