會(huì)展傳播與策劃課程設(shè)計(jì)

會(huì)展傳播與策劃課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解會(huì)展傳播的基本概念、功能與類型，掌握會(huì)展策劃的核心環(huán)節(jié)和步驟。

2.使學(xué)生了解會(huì)展行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

3.幫助學(xué)生掌握相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，如市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)客戶分析等，以支持會(huì)展策劃。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生具備會(huì)展策劃的基本能力，包括創(chuàng)意構(gòu)思、方案設(shè)計(jì)、預(yù)算編制和現(xiàn)場(chǎng)管理等。

2.提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中溝通、協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題的能力，以順利實(shí)施會(huì)展策劃。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代傳播手段和技術(shù)進(jìn)行會(huì)展宣傳、推廣的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)展行業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為今后從事會(huì)展行業(yè)工作打下基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的溝通與協(xié)作能力。

本課程將結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)際案例為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的會(huì)展策劃人才。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握會(huì)展策劃的基本知識(shí)和技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)展傳播概述

-會(huì)展傳播的定義與功能

-會(huì)展傳播的類型與特點(diǎn)

-會(huì)展傳播在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

2.會(huì)展策劃基礎(chǔ)

-會(huì)展策劃的概念與意義

-會(huì)展策劃的基本環(huán)節(jié)與步驟

-會(huì)展策劃的創(chuàng)新思維與方法

3.會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研與目標(biāo)客戶分析

-市場(chǎng)調(diào)研方法與流程

-會(huì)展市場(chǎng)趨勢(shì)分析

-目標(biāo)客戶分析與定位

4.會(huì)展?fàn)I銷策略

-會(huì)展宣傳與推廣手段

-品牌建設(shè)與傳播

-價(jià)格策略與渠道拓展

5.會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理

-現(xiàn)場(chǎng)布局與設(shè)計(jì)

-現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與接待

-現(xiàn)場(chǎng)安全管理與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

6.案例分析與實(shí)操演練

-知名會(huì)展案例解析

-學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)展策劃實(shí)操演練

-模擬會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題解決

本教學(xué)內(nèi)容將按照教學(xué)大綱安排和進(jìn)度，結(jié)合教材相關(guān)章節(jié)，確保內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。通過(guò)以上六個(gè)方面的教學(xué)，使學(xué)生全面掌握會(huì)展傳播與策劃的知識(shí)和技能，為實(shí)際工作中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用多樣化的教學(xué)方法，以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。

1.講授法：教師以系統(tǒng)的理論講解為主，闡述會(huì)展傳播與策劃的基本概念、原理和流程，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：挑選具有代表性的會(huì)展案例，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際操作角度分析案例，提煉成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)展策劃實(shí)操演練，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握策劃流程、方法和技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.角色扮演法：在模擬會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題解決環(huán)節(jié)，讓學(xué)生扮演不同角色，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與應(yīng)變能力。

6.互動(dòng)式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、發(fā)表觀點(diǎn)，教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提高課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)與討論，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高教學(xué)效果。

8.激勵(lì)評(píng)價(jià)法：對(duì)學(xué)生在課堂討論、實(shí)操演練等方面的表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心和積極性。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用多種方式，確保評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問(wèn)、回答問(wèn)題等方面的積極性。

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)、溝通能力和協(xié)作精神。

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和記錄情況。

2.作業(yè)評(píng)估：

-課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

-策劃報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在會(huì)展策劃過(guò)程中的思考、分析、創(chuàng)新和文案撰寫(xiě)能力。

-案例分析：評(píng)估學(xué)生對(duì)案例的理解、分析以及從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：全面測(cè)試學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握，包括概念、理論、方法和應(yīng)用等方面。

-期末考試：綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在整個(gè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的成果，包括理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

4.實(shí)操演練評(píng)估：

-策劃實(shí)操：評(píng)估學(xué)生在會(huì)展策劃實(shí)操中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意構(gòu)思、方案設(shè)計(jì)、預(yù)算編制和現(xiàn)場(chǎng)管理等。

-模擬演練：評(píng)估學(xué)生在模擬會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題解決環(huán)節(jié)中的應(yīng)變能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

5.綜合評(píng)價(jià)：

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教師評(píng)價(jià)：教師結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試結(jié)果，給出綜合評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：會(huì)展傳播概述、會(huì)展策劃基礎(chǔ)

-第二周：會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研與目標(biāo)客戶分析

-第三周：會(huì)展?fàn)I銷策略

-第四周：會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理

-第五周：案例分析與實(shí)操演練（一）

-第六周：案例分析與實(shí)操演練（二）

-第七周：期中考試

-第八周：會(huì)展策劃實(shí)操與討論

-第九周：模擬會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題解決

-第十周：課程總結(jié)與復(fù)習(xí)

-第十一周：期末考試

2.教學(xué)時(shí)間：

-課時(shí)安排：每周2課時(shí)，共計(jì)22課時(shí)。

-課外實(shí)踐：安排2次課外實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在多媒體教室，以便于教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行授課。

-實(shí)操演練：安排在實(shí)驗(yàn)室或會(huì)議室，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和模擬演練。