第二節(jié) 快與慢 滬科版物理八年級上冊

滬科版物理八年級上冊第二節(jié)快與慢第一章運動的世界誰是世界上最快的動物？陸地上跑得最快獵豹天空中飛得最快的軍艦鳥水中游得最快的旗魚觀察與思考教學目標1.知道觀眾、裁判比較物體運動快慢的方法，能用速度描述物體運動的快慢．2.能用速度公式進行簡單的計算．3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征，會用圖像描述勻速直線運動.4.知道一些運動物體的大致速度．思考：比賽中如何比較運動員的快慢？思考：比賽后如何比較運動員的快慢？在相等的時間內(nèi)，通過的路程長的運動快！在相等的路程內(nèi)，所用時間短的運動快！一、比較運動快與慢的兩種方法思考：當運動員們跑的路程和時間都不一樣時，我們該如何比較呢？相同時間，比較路程11s10s12s相同路程，比較時間一、比較運動快與慢一、典例

（1）通過相同的路程，蘇炳添比我們用的時間____（選填“多”或“少”）.（2）在相同的時間內(nèi)，蘇炳添比我們通過的路程____（選填“長”或“短”）.少長如果時間和路程都不相同，怎樣比較快慢？汽車和飛機誰運動得快？思考：汽車2min行駛1200m飛機2s飛行1000m一、比較運動快與慢汽車2min行駛1200m飛機2s飛行1000m時間速度路程一、比較運動快與慢一、比較運動快與慢速度（1）定義：在物理學中，將物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間之比（比值定義法）稱為速度.（2）公式：

一、比較運動快與慢（3）物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量.速度越大，物體運動得越快；速度越小,物體運動得越慢.一、比較運動快與慢

單位換算1m/s=1m1s=3.6km/h這一關(guān)系式在生活中有著重要的作用。=h13600單位換算km110001m/s=3.6km/h一、比較運動快與慢生活中物體速度的測量一、比較運動快與慢速度里程表很多交通工具里面都有速度里程表，下圖是一種速度里程表.二、直線運動思考：汽車是如何運動的？直線運動曲線運動想想議議：這兩輛汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點？它們的運動有什么不同？二、直線運動勻速直線運動：物體沿著直線且速度不變的運動。直線運動曲線運動機械運動勻速直線運動變速直線運動平均速度：總路程除以總時間。二、直線運動二、直線運動勻速直線運動變速直線運動情境再現(xiàn)__________________________________________________________在平直的公路上行駛的小轎車沿直線運動，速度不變_______________________________________________________一只天鵝在空中沿直線飛行，在相同時間內(nèi)飛行的路程越來越長，速度發(fā)生了變化二、直線運動勻速直線運動變速直線運動概念物體運動速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動物體運動速度變化的直線運動稱為變速直線運動特點做勻速直線運動的物體在任意相等的時間內(nèi)，通過的路程相等做變速直線運動的物體在相等的時間內(nèi)，通過的路程一般不相等二、直線運動勻速直線運動變速直線運動公式及含義二、直線運動勻速直線運動變速直線運動公式及含義它大體上反映了物體在某段路程或某段時間內(nèi)運動的快慢，并不代表某時刻物體的真實速度.

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.二、直線運動勻速直線運動變速直線運動___________________________________________________________________________________________________________________________________二、直線運動勻速直線運動變速直線運動__________________________________________________________________________________________________________________________________二、直線運動勻速直線運動變速直線運動釋疑自然界中勻速直線運動并不常見，但對路徑近似為直線且速度，變化不大的運動，有時可近似用勻速直線運動模型處理（1）平時我們所說的速度指的是平均速度，對于平均速度應(yīng)指明是物體在哪一段路程或哪一段時間內(nèi)的平均速度.（2）一個物體如果做勻速直線運動，它的平均速度就等于任一時刻它的運動速度我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會紀錄，成績12.91s。他的平均速度是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）必要的說明所用公式例1劉翔在運動過程中通過的路程s=110m，所用時間t=12.91s。利用公式

，可以算出他的平均速度：解：

代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。二、直線運動

小明在跑百米時，前50m用時6s，后50m用時7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）分析：50m50m6s13s100m7s解：后50m平均速度：前50m平均速度：例2二、直線運動

50m50m6s13s100m7s解：

全程時間：求變速運動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運動過程的不同部分的平均速度也可能不同。二、直線運動甲乙兩地相距180km，一輛汽車以90km/h，從甲地去往乙地，又以60km/h的速度返回甲地，往返的平均速度是多少？速度的平均值是多少？例解：

二、直線運動時間t/s1234…路程s/m思考：小明以2m/s的速度快步向前走去，你能畫出他走過的路程隨時間變化的圖像嗎？速度隨時間如何變化呢？s/m0t/sv0t思考：如果是3m/s呢，畫出圖像說說你發(fā)現(xiàn)了什么？二、直線運動思考：下面的圖像分別代表什么狀態(tài)呢？甲乙丙丁靜止勻速直線運動加速運動勻速直線運動二、直線運動

一些物體運動的速度（m/s)蝸牛約1.5×