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文檔簡介
第二單元
函數(shù)第10講
指數(shù)與指數(shù)函數(shù)課前基礎鞏固課堂考點探究作業(yè)手冊教師備用習題
2.通過具體實例,了解指數(shù)函數(shù)的實際意義,理解指數(shù)函數(shù)的概念.3.能用描點法或借助計算工具畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點.◆
知識聚焦
◆1.根式概念性質根式概念性質
奇數(shù)偶數(shù)根式根指數(shù)被開方數(shù)
2.有理數(shù)指數(shù)冪
0沒有意義(2)
有理數(shù)指數(shù)冪的性質
3.指數(shù)函數(shù)的圖象與性質圖象定義域值域__________性質過定點_______
性質
增函數(shù)減函數(shù)續(xù)表◆
對點演練
◆題組一
常識題
②
題組二
常錯題
探究點一
指數(shù)冪的化簡與求值
C
1
[總結反思]指數(shù)冪運算的一般原則:(1)指數(shù)冪的運算首先將根式、負分數(shù)指數(shù)冪統(tǒng)一為正分數(shù)指數(shù)冪,以便利用法則計算.(2)先乘除后加減,負指數(shù)冪化成正指數(shù)冪的倒數(shù).(3)若底數(shù)是負數(shù),則先確定符號;若底數(shù)是小數(shù),則先化成分數(shù);若底數(shù)是帶分數(shù),則先化成假分數(shù).(4)若是根式,應化為分數(shù)指數(shù)冪,盡可能用冪的形式表示,運用指數(shù)冪的運算性質來解答.探究點二
指數(shù)函數(shù)的圖象及應用
C&1&
&2&
&3&
&4&
ABCD
D
[總結反思]
(3)一些指數(shù)方程、不等式問題,往往結合相應的指數(shù)型函數(shù)圖象,數(shù)形結合求解.
BD&5&
&6&
&7&
&8&
ABCD
CD
探究點三
解決指數(shù)型函數(shù)有關問題的方法微點1
利用單調(diào)性比較大小
D
B
[思路點撥](2)轉化為同底利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較,或依據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性比較.
D
微點2
解簡單的指數(shù)方程或不等式
[思路點撥](1)根據(jù)給定條件,轉化為同底的指數(shù)不等式,再利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得到一元二次不等式,進而求解.
(3)有些含參數(shù)的指數(shù)不等式需要分離變量,轉化為求有關函數(shù)的最值問題.微點3
探究指數(shù)型函數(shù)的性質
ABD
[思路點撥](1)根據(jù)函數(shù)的定義域判斷A,根據(jù)復合函數(shù)的單調(diào)性以及二次函數(shù)的單調(diào)性求單調(diào)區(qū)間和函數(shù)的最小值即可判斷B,C,根據(jù)函數(shù)圖象的對稱性判斷D.
D
[總結反思]指數(shù)函數(shù)性質的綜合問題主要涉及單調(diào)性、奇偶性、最值等,應結合題目條件合理利用這些性質進行解題.指數(shù)函數(shù)性質的重點是單調(diào)性,注意利用單調(diào)性實現(xiàn)問題的轉化.
D
C
教師備用習題
A
4
作業(yè)手冊◆
基礎熱身
◆
B
1234567891011121314151617
BA.①
B.②
C.③
D.④
1234567891011121314151617
D
1234567891011121314151617
AA.充分不必要條件
B.必要不充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
1234567891011121314151617
C
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
2
1234567891011121314151617◆
綜合提升
◆
B
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
CA.30.24元/千克
B.33.84元/千克
C.38.16元/千克
D.42.64元/千克1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
B
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
BC
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
BD
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617◆
能力拓展
◆
C
1234
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