小學班主任資料-后進生評語

你是個老實內(nèi)向、忠厚和善的男孩，你原來不應(yīng)當是一個普平凡通的學生，只惋惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提示你，重要是有沒有去學，不論學了多少，都是屬于自己的學問。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有如愿以償。期望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫忙支持，爭取新學期在學習上取得更大進步！你有一顆真誠和善的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動樂觀能干。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢？看著你成天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔憂，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢？其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好。期望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子。

你知道你有多么聰慧嗎？你知道你是多么有才情嗎？可是，為什么你上課總是愛走神，做作業(yè)也常馬虎馬虎呢？你本不該平凡的，對嗎？活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始；別馬虎了，從每一次作業(yè)做起！沒有辛苦的奮斗，怎么會有喜人的碩果？不要躲避學習，不要選擇安逸，必需加油！必需拼搏！你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、能力還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓許多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍谰贸蔀槟愕呢敻?。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中消滅波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光燦爛！你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地轉(zhuǎn)變著。相信自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美好。你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,認真完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂觀了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是馬虎。老師期望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的學生,努力吧!

你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

或許你有些淘氣,有些好動,也常挨批判,可在老師的心中,始終認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的,假如你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,同意試試嗎？每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習用心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，因為他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，期望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上的“小懶蟲”。你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成果又不盡人意，你常常抵觸、信念不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大創(chuàng)造家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩子。樹立起必勝的信念，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”消滅的。你給老師的印象是那么活潑、好動，各項活動你都能樂觀參與。最近老師看到了你在進步，作業(yè)書寫格外工整，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜愛跟同桌交流，老師常常發(fā)覺你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。期望你今后發(fā)揮頭腦聰慧的優(yōu)勢，集中精力聽課，勤奮向上，做學習的主人。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步！盡管你作業(yè)常常消滅差錯，回答問題可能不夠完