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湖北恩施2022年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題八千里的暖馬海霞①他和她是中學(xué)同學(xué),他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆,她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時,南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷,她從小沒見過雪花,他來信說,他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他,冷不冷,是不是冬天得穿棉衣棉褲,外面還要罩個皮袍子,戴三大扇的狗皮帽子,然后狗拉雪撬,他們坐在雪橇上巡邏……②他回信說,不是的,沒那么冷,感覺這里的冬天比南方還好過些,屋子里暖和,白天太陽好時,一點(diǎn)兒也感覺不到冷。③她才不信呢,第二年的冬天,學(xué)校放假后,她打算去東北看他。臨走時,奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲,母親給她買了件加長及踝的羽絨服,口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后,她坐上了北上的火車。④剛下車,她就看到了他?!霸趺创┻@么少?”她心疼地問他?!澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭耍堪孟駛€粽子?!甭犓@樣說完,她看了看自己,又看了看下車的旅客,還真沒人比自己穿得多。⑤“真該相信你的話,東北冬天里的冷只是個傳說罷了?!雹蕖耙膊皇?,是愛的溫度太高了,我們感覺不到嚴(yán)寒?!彼氖郑腋5卣f。⑦從那以后,每年寒假她都會去東北看他,希望給他帶去愛的溫暖。后來,他們結(jié)婚了,依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假,她沒有去他那里過年,他打電話說,等她生孩子時,他一定回來??删驮诤⒆映錾耙粋€月,他在一次救火行動中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相,騙她說他所在的部隊接到了出國維和的任務(wù),一年后任務(wù)結(jié)束再回來探親。⑧次年冬天,她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方,她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了,她要去看他,陪他說說話……⑨以前他在世時,他們也是一年見一次,每年冬天都是他倆最期盼的日子,現(xiàn)在他不在了,每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊,他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,她要讓他看到她的笑容,讓他放心。⑩她告訴他,等兒子長大了,讓他考軍校,畢業(yè)了還來老爸的連隊參軍。等她退休后,她也會來這里,到那時他們一家人就團(tuán)聚了。?這些年,身邊的朋友、親人,連公婆都勸她再找一個人嫁了,她說,她覺得他從未離開過,她和他以前靠信件交流,后來用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代,她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開信紙,寫幾句心里話,說說兒子,談?wù)劰ぷ?,絮叨一下家庭瑣事……一周寄出一封信。她也會?jīng)常收到連隊?wèi)?zhàn)士寄來的賀卡、照片和信件,每年冬天一到,戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊?wèi)?zhàn)士都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽……?有一種溫暖,時空隔不斷。(選自《昆山日報》2021年8月2日)9.文章標(biāo)題的中心語是“暖”,請你分析修飾語“八千里”的好處。(閱讀全文后作答)10.根據(jù)下面的提示,以“她”為陳述對象,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。________→(丈夫犧牲時)她懷孕生子→________→________11.請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析劃線句的作用。12.閱讀全文,概括小說的主題?!敬鸢浮?.“八千里”是二者相隔的空間距離,修飾“暖”字,意在告訴人們,如果有愛不在于距離的長短,更不在于時空。10.①.(高中畢業(yè)后)她每年寒假她都會去東北看他②.(丈夫犧牲一年后)她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他③.(每年寒假)她在他的墓前讀給他聽她寫的信11.內(nèi)容上承接上文她說北方冷,引起下文她每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他,在他的墓前讀給他寫的信。結(jié)構(gòu)上:承上啟下。12.小說通過他和她之間相隔八千里的愛情故事,體現(xiàn)了有一種愛時空隔斷不了,心靈有約,就會一直溫暖自己的主題?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查對詞語的理解。結(jié)合第①段“他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆,她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時,南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷,她從小沒見過雪花,他來信說,他那里冬天都是千里冰封的景象”分析,“八千里”是他和她之間相隔的空間距離。結(jié)合第?段“有一種溫暖,時空隔不斷”分析,“八千里”代表著時空距離。用來修飾“暖”字,表現(xiàn)了如果有愛及,即使時空雖遠(yuǎn),相愛的人之間也一定很溫暖?!?0題詳解】本題考查對小說情節(jié)的梳理。注意以“她”為陳述對象。第一空:根據(jù)第⑦段“從那以后,每年寒假她都會去東北看他,希望給他帶去愛的溫暖。后來,他們結(jié)婚了,依然是兩地分居”概括得出:(高中畢業(yè)后)她每年寒假她都會去東北看他。第二空:根據(jù)第⑧段“次年冬天,她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方,她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了,她要去看他,陪他說說話……”概括得出:(丈夫犧牲一年后)她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他。第三空:根據(jù)第?段“每年冬天一到,戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊?wèi)?zhàn)士都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽……”概括得出:(每年寒假)她在他的墓前讀給他聽她寫的信?!?1題詳解】本題考查句段作用。內(nèi)容上:根據(jù)第①段“他來信說,他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他,冷不冷,是不是冬天得穿棉衣棉褲,外面還要罩個皮袍子,戴三大扇的狗皮帽子,然后狗拉雪撬,他們坐在雪橇上巡邏”分析,“她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了”承接上文她說北方特別的冷。根據(jù)第⑨段“現(xiàn)在他不在了,每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊,他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,她要讓他看到她的笑容,讓他放心”、第?段“每年冬天一到,戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊?wèi)?zhàn)士都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽……”分析,“她要去看他,陪他說說話”引起下文她每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他,在他的墓前讀給他寫的信。據(jù)此分析,在結(jié)構(gòu)上,其承上啟下的作用。【12題詳解】本題考查對小說主旨的把握。結(jié)合第⑥段“‘也不是,是愛的溫度太高了,我們感覺不到嚴(yán)寒?!氖?,幸福地說”分析,兩個人相愛,彼此關(guān)心,就不會覺得冷;結(jié)合第⑨段“每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊,他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,她要讓他看到她的笑容,讓他放心”分析,她怕他在雪山下冷,所以每到寒假就去看他,讓他看到她的笑容,讓他放心。結(jié)合第?段“每年冬天一到,戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊?wèi)?zhàn)士都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽……”分析,她要去看他,陪他說說話,在他的墓前讀給他寫的信。然他和她彼此感到溫暖。據(jù)此分析,小說通過她和她的愛人之間的愛情故事,體現(xiàn)了“有一種溫暖,時空隔不斷”的主題。結(jié)合她的身份是軍嫂分析,也體現(xiàn)了新時代軍嫂甘于奉獻(xiàn)的主題。(2022年湖北恩施)神舟十三號這樣回家余建斌吳月輝谷業(yè)凱劉詩瑤①神舟十三號載人飛船返回,首次采用快速返回模式,使得航天員能夠更快更舒適地安全返回地面。為此,科技人員做了精心設(shè)計和保障。②和神舟十二號載人飛船相比,此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變,依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法。但中國航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間,將返回所需時間由以往的11個飛行圈次壓縮至5個飛行圈次。③神舟十三號飛船從空間站撤離后,首先繞地球飛行5圈,每圈用時大概1.5小時。此前,神舟十二號載人飛船返回時繞飛地球18圈,歷時一天多。④神舟十三號返回地球可以說是過程復(fù)雜、驚心動魄,它要依次經(jīng)過軌返分離、推返分離、經(jīng)過黑障區(qū)、開降落傘、開著陸緩沖發(fā)動機(jī)等關(guān)鍵飛行事件及環(huán)節(jié),返回過程還要經(jīng)過嚴(yán)酷空間環(huán)境和軌道條件的考驗。在航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員的精心設(shè)計下,神舟十三號牢牢把握住了“三個度”,確保舒適安全地回家。⑤神舟飛船在軌道上運(yùn)行的速度大約為7.8千米/秒,接近第一宇宙速度。在如此快的速度下,要確保航天員的安全,就必須對返回地球后的最終著陸速度進(jìn)行控制。為此,航天科技集團(tuán)五院的技術(shù)人員在飛船研制階段開展大量試驗驗證和數(shù)據(jù)判讀,保證飛船在著陸過程中逐步降低速度,那就是返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動機(jī)實(shí)施制動,降低軌道能量和軌道高度,確保飛船再入大氣層;返回艙具有特定氣動外形,進(jìn)入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速;返回艙運(yùn)動至距地面附近時打開降落傘,進(jìn)一步降低速度;著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機(jī),最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)。⑥當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層后,將與空氣發(fā)生劇烈摩擦,艙體表面局部溫度可達(dá)上千攝氏度。為了確保艙內(nèi)溫度依然舒適,飛船控溫的主要手段就是依靠防熱結(jié)構(gòu)對艙內(nèi)進(jìn)行保護(hù)。為此,航天科技集團(tuán)五院的科研人員在艙體表面設(shè)計了防熱涂層,敷設(shè)有一層燒蝕材料,當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時燒蝕材料升華脫落,帶走大量熱量。此外,返回前會實(shí)施“熱控預(yù)冷”,提前將返回艙溫度降低少許。⑦此外,為使返回艙著陸在指定區(qū)域,就必須對飛船著陸點(diǎn)的精度進(jìn)行控制。為此,航天科技集團(tuán)五院的技術(shù)人員為神舟十三號飛船配備了一套“著陸輕功”。首先是返回軌道維持,調(diào)整飛船的軌道平面,使飛船星下點(diǎn)軌跡經(jīng)過返回瞄準(zhǔn)點(diǎn);隨后返回制動,通過制動的速度增量和發(fā)動機(jī)開機(jī)時刻,確保再入角和返回航程,為精準(zhǔn)著陸提供保障;最后返回艙升力控制,進(jìn)入大氣層后,返回艙通過一系列姿態(tài)機(jī)動,巧妙利用空氣動力產(chǎn)生的升力,進(jìn)行航向和橫向運(yùn)動的控制,精準(zhǔn)調(diào)整預(yù)定的著陸點(diǎn),最終平安返回。⑧神舟十三號的安全返回,標(biāo)志著我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段任務(wù)圓滿收官,即將進(jìn)入建造階段。(選自《人民日報》2022年4月17日,有刪改)13.聯(lián)系全文,指出第④段中的“三個度”是________、________、________。14.文章第②段運(yùn)用了哪兩種說明方法,有何作用?15.閱讀第⑤段,請你概括神舟十三號載人飛船返回過程中采用哪幾種措施減速。16.文章第⑦段中“著陸輕功”體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?用在此處有何表達(dá)效果?【答案】13.①.速度②.溫度③.精度14.作比較、列數(shù)字。具體突出地說明了此次快速返回依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法,中國航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整,壓縮操作時間。15.返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動機(jī)實(shí)施制動,降低軌道能量和軌道高度;返回進(jìn)入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速;返回艙運(yùn)動至距地面附近時打開降落傘;著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機(jī)。16.生動形象;生動形象地寫出神舟十三號載人飛船返回地球著陸點(diǎn)特點(diǎn),突出著陸點(diǎn)的精確?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括作答。依據(jù)第⑤段“神舟飛船在軌道上運(yùn)行的速度大約為7.8千米/秒,接近第一宇宙速度”,第⑥段“當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層后,將與空氣發(fā)生劇烈摩擦,艙體表面局部溫度可達(dá)上千攝氏度”,第⑦段“此外,為使返回艙著陸在指定區(qū)域,就必須對飛船著陸點(diǎn)的精度進(jìn)行控制”可知,第④段中的“三個度”指的是:速度、溫度和精度。①②③④⑧⑨【14題詳解】考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。文章第②段中,“和神舟十二號載人飛船相比,此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變,依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法”將“神舟十三號載人飛船”和“神舟十二號載人飛船”進(jìn)行比較,運(yùn)用了作比較的說明方法,突出說明此次快速返回依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法?!暗袊教炜萍技瘓F(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間,將返回所需時間由以往的11個飛行圈次壓縮至5個飛行圈次”,列舉了“11個”“5個”等數(shù)據(jù),運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了中國航天科技集團(tuán)五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進(jìn)行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間?!?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容篩選和概括。閱讀文章第⑤段內(nèi)容后概括作答。結(jié)合“那就是返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動機(jī)實(shí)施制動,降低軌道能量和軌道高度,確保飛船再入大氣層”可概括為:返回前由推進(jìn)艙軌控發(fā)動機(jī)實(shí)施制動,降低軌道能量和軌道高度;結(jié)合“返回艙具有特定氣動外形,進(jìn)入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速”可概括為:返回艙進(jìn)入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速;結(jié)合“返回艙運(yùn)動至距地面附近時打開降落傘,進(jìn)一步降低速度”可概括為:返回艙運(yùn)動至距地面附近時打開降落傘;結(jié)合“著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機(jī),最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)”可概括為:著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機(jī)?!?6題詳解】本題考查說明文語言的生動形象性。科普小品文一般來說,語言上生動又嚴(yán)謹(jǐn),通俗又科學(xué)是它的主要特點(diǎn)
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