7.3-讓家更美好七年級上學期道德與法治高效精優(yōu)教案部編版

第三單元師長情誼第七課親情之愛第3課時讓家更美好教學目標1．讓學生了解現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些方面的變化？2．學生怎樣為和諧家庭作努力？教學重難點1．現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？2．如何為建設和諧家庭作奉獻？教學設計現(xiàn)在家庭與過去家庭有何不同？我們該怎樣與家人和諧相處？——讓家更美好一、自主預習1．隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。2．隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。3．關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現(xiàn)代科學文化知識，創(chuàng)立學習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。4．家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。5．在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。6．有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。7．以良好的心態(tài)面對家庭開展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。二、重點提示1．現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？〔1〕現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。〔2〕現(xiàn)代家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化?！?〕家庭氣氛越來越平等、民主。2．如何為建設和諧家庭作奉獻？〔1〕家和萬事興，這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容?！?〕要進行有效交流和溝通、增進理解、化解矛盾和沖突?！?〕要以良好的心態(tài)面對家庭開展中的問題，讓親情更濃，家庭更和睦。三、釋疑解惑1．〔教材P84〕結合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？[提示]〔1〕在一起聊天、打、聊微信、聊QQ、一家人一起吃飯、看電視等。〔2〕一起吃飯和看電視。〔3〕這些方式讓一家人更親近、更和睦，更能增進親情。四、關鍵點撥1．丁克家庭。[提示]又稱“無孩家庭〞，丁克的名稱來自英文DoubleIncomeNoKids四個單詞首字母D、I、N、K的組合——DINK的諧音，意思是：雙收入，沒有孩子?！岸】思彝エ暿且环N生活方式，代表了輕松、自由、叛逆、膽識以及勇氣。當家庭成員發(fā)生矛盾時，我們的正確態(tài)度。[提示]〔1〕幫助家庭成員舒緩情緒。當家庭成員發(fā)生矛盾時情緒過激，要適時地成為他們的傾聽者，并表示理解。〔2〕明確自己是不偏不倚的中立者，解決矛盾時不偏祖某一方?！?〕引導家庭成員看到對方的優(yōu)點。〔4〕幫助家庭成員走出“面子〞困境。當家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意但又礙于面子時，可以充當搭橋人，幫助雙方和好如初。五、課堂總結讓家更美好不僅是父母的責任，也是“我〞的責任，感恩家人、孝敬長輩，努力地讓我們的家變得更美好！心動不如行動，讓家更美好就讓我們從孝親敬長開始吧！六、板書設計七、教學反思本節(jié)課在教學中注重學生在體驗中獲得經(jīng)驗，如圖片情境體驗、“家庭美德快遞卡〞的活動體驗等，通過經(jīng)驗再升華為新的知識、