小班體育《小兔跳跳》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

小班體育活動(dòng)《小兔跳跳》設(shè)計(jì)意圖：本次體育活動(dòng)，將運(yùn)動(dòng)與時(shí)下熱門的垃圾分類相結(jié)合，比較巧妙且具有現(xiàn)實(shí)意義。在游戲情境中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以跳為基本動(dòng)作，分別從跳的距離、高度和平穩(wěn)性三個(gè)維度遞進(jìn)，并且教具的難度不同，可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒，體驗(yàn)成功，萌發(fā)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在游戲情境中練習(xí)雙腳并攏跳過(guò)障礙物，并能保持身體平穩(wěn)。2.喜歡參與體育游戲，并初步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：草叢布景、各種垃圾、垃圾桶、道具、課件活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)師：兔寶寶們，天氣真好，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！小結(jié)：并攏小腳往前跳彎彎膝蓋往上跳在熱身音樂(lè)中幼兒與老師一起熱身，并重點(diǎn)練習(xí)往前、往上跳。二、基本動(dòng)作1.第一次游戲（跳遠(yuǎn)-跳過(guò)小河）師：前面有一片草地，想不想去拔蘿卜？想過(guò)草地需要過(guò)兩條小河，該怎么過(guò)河呢？那兔媽媽先來(lái)試一試。（教師示范）小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳，看見小河停一停，用力往前跳。師：你們可以選一選，跳的近的小兔子可以從窄的過(guò)河，跳的遠(yuǎn)的就可以從寬的過(guò)河。我先去拔一個(gè)蘿卜。咦，蘿卜沒(méi)拔到，拔出一個(gè)塑料瓶，怎么回事呀？（狐貍出場(chǎng)）原來(lái)是小狐貍搗的鬼，把草地弄得到處都是垃圾，那該怎么辦？師：好，那就請(qǐng)小兔子們一起來(lái)?yè)炖?，我們先從出發(fā)線出發(fā)哦，跳到小草地，每只小兔就去撿一個(gè)垃圾，那小粉兔先出發(fā)好嗎？2.第二次游戲（跳高-跳過(guò)土坡）師：有的小兔撿到了報(bào)紙、紙盒、瓶子，這些是--可回收垃圾；有的小兔撿到了塑料袋、紙團(tuán)這些是--其他垃圾等，那垃圾該扔到哪里去？師：看，垃圾桶在對(duì)面呢。我們要跳過(guò)小土坡，該怎么過(guò)？誰(shuí)想來(lái)試試？小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳跳，看見土坡停一停，用力往上跳。對(duì)面有四個(gè)垃圾桶哦，看清楚你的垃圾應(yīng)該扔在哪個(gè)垃圾桶哦。3.第三次游戲（組合跳）師：哇，你們真棒呀，還會(huì)分類扔垃圾呢！狐貍又來(lái)?yè)v亂了，再來(lái)幫幫忙好嗎。不過(guò)這次我們不僅要跳過(guò)小河和土坡，還有前面還有高高的小山。哪只勇敢的小兔來(lái)試試？小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳跳，爬上山不害怕，穩(wěn)穩(wěn)跳下來(lái)。4.第四次游戲（組合跳+游戲）師：咦，狐貍又來(lái)了，我們?cè)摳f(shuō)什么？（勸阻狐貍）師：那請(qǐng)你們帶著狐貍一起去扔垃圾吧！小白兔們先出發(fā)吧！三、放松活動(dòng)師：垃圾分一分，環(huán)境美十分，謝謝你們的幫助！讓我們一起來(lái)休息休息吧。跟隨音樂(lè)，做放松運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)延伸：以后去操場(chǎng)更大的場(chǎng)地繼續(xù)玩這個(gè)游戲，并且在幼兒園里看到垃圾及時(shí)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，活動(dòng)回去后繼續(xù)拓展有害垃圾、易腐垃圾垃圾等……小班體育活動(dòng)《小兔跳跳》在教具的準(zhǔn)備過(guò)程中，應(yīng)該為了增添孩子們的代入感，制作可愛的小兔頭飾和有趣音效。然后不同的兔子耳朵，自然地給孩子們分了組，可以避免沖撞?？紤]到孩子的個(gè)體差異，制作障礙物時(shí)，也設(shè)計(jì)了寬度、高度、難度不同的障礙物。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們的興趣是濃厚的。他們完全帶入了小兔的角色，在一次次跳躍的