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文檔簡介

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請在拼音下面正確地寫出漂亮的字。2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫詞語。

竊竊私語(AABC式):_________

__________

___________

葡萄灰(表示顏色):_________

__________

___________

杞人憂天(出自寓言故事):_________

__________

___________2).根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

(1)小東在班級很少有朋友,因為他說話很傷人。新年快到了,小東想和同學(xué)友好相處_____,_____;_____,_____?!?/p>

(2)本學(xué)期我背了不少古詩。每當(dāng)提起洞庭湖,我就會想到贊美它的名句“遙望洞庭山水翠,_____”;看到西湖美景,我們會由衷感嘆:“欲把西湖比西子,_____”;看到滿山的紅葉,我們會不禁吟誦:“停車坐愛楓林晚,_____”;看到田野里豐收的景象,我們會不由贊嘆:“_____,最是橙黃橘綠時”。3).活動期間,三·三中隊開展經(jīng)典誦讀活動,請你來參與。

(1)《惠崇春江晚景(其二)》:遙知朔漠多風(fēng)雪,__________。《憶江南》:日出江花紅勝火,_____。《大林寺桃花》:人間四月芳菲盡,_______?!洞喝铡罚旱乳e識得東風(fēng)面,_________?!冻醮盒∮辍罚禾旖中∮隄櫲缢郑琠_______。《清明》:借問酒家何處有,_______。《三衢道中》:梅子黃時日日晴,_______。

(2)面對勇敢搏擊風(fēng)浪的海燕,我也想起了鄭振鐸先生筆下的燕子:“一身__________的羽毛,一對________的翅膀,加上_______的尾巴,________。湊成了那樣______的小燕子”。詩人杜甫筆下也寫過燕子:“______,沙暖睡鴛鴦”。4).根據(jù)多音字的不同讀音分別組詞。

模:mó(

)mú(

)

和:huó(

)huò(

)

旋:xuán(

)xuàn(

)

累:lěi(

)lèi(

)5).將下列詩句補(bǔ)充完整。

(1)蔞蒿滿地蘆芽短,____________________________。

(2)清明時節(jié)雨紛紛,____________________________。

(3)爆竹聲中一歲除,_____________________________。

(4)______________________________,添得黃鸝四五聲。

(5)______________________________,遍插茱萸少一人。

(6)______________________________,不知轉(zhuǎn)入此中來。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音正確的是()A.咳嗽(shòu)B.脊背(jí)C.膨脹(zhànɡ)D.便宜(biàn)2).岳陽市組織暑假夏令營活動,下面發(fā)的通知,表達(dá)最清楚的一條是()A.請你于2024年7月11日早上9:00,到南湖賓館報告廳參加開幕式。B.請你于2024年7月10日前,帶好個人物品入住這里。C.請你于明天5:30后,到南湖賓館1號樓餐廳一樓就餐。3).小華想把《漏》這個有趣的故事復(fù)述給家人聽,可是怎么才能復(fù)述好呢?同學(xué)們紛紛給她出主意,以下建議不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.可以借助示意圖和文字提示,按照一定的順序,復(fù)述就會順很多。B.一定要把課文背熟,才可以復(fù)述哦。C.注意語氣、表情的變化,加上適當(dāng)?shù)膭幼?,可以讓?fù)述更生動哦。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子萬花筒。

1.雷云拍著大手。(照樣子,用上寫人動作的詞,把“風(fēng)兒”當(dāng)人寫)

風(fēng)兒__________________________________________________________

2.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(用“像”字寫比喻句)

_______________________________________________________________

3.請在橫線上填上一些詞語,使句子更具體、形象。

弟弟__________________________________________去上學(xué)。

4.為班集體做了許多好事。(修改病句)

_________________________________________________________________

5.很可愛的草地。(改為感嘆句)

_________________________________________________________________

6.后來雨停了。(改變語序,不改變原意)

_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將節(jié)日與傳統(tǒng)食品聯(lián)系起來。

水餃重陽

元宵春節(jié)

粽子元宵節(jié)

月餅端午節(jié)

千人糕中秋節(jié)2).看一看,連一連。

哪吒

射落太陽

阿凡提

大鬧天宮

后羿

補(bǔ)天

女媧

鬧海

孫悟空

替人申冤6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()不幾天,就長出了小苗苗。

()今天早上,媽媽對我說:“你種的花生開花了!”

()我忙跑到陽臺上去看。

()我在陽臺上種了一些花生。

()啊!花生苗真的開花啦!金黃色的小花開在花生苗的下部,真好看!2).給句子排隊。

()當(dāng)?shù)鼐用窬头Q它們?yōu)椤岸Y鳥”。

()非洲某地有一種十分討人喜歡的小鳥。

()將銜著的東西投到人們身上或屋里。

()春暖花開或果實累累的季節(jié),小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

()投下來的東西不是香氣撲鼻的野花,就是清甜可口的野果。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)讀書積累,用“√”和“×”判斷對錯。

1.《下次開船港》告訴我們要珍惜時間和生命。(

)

2.《下次開船港》的主人公是善良的布娃娃。(

)

3.莫吐兒在失去了父親的情況下依然堅強(qiáng)樂觀地生活。(

)

4.水孩子是美國的童話故事。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成后面的練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,____________。遙知兄弟登高處,____________。1.把詩句補(bǔ)充完整。

2.農(nóng)歷九月初九是______節(jié),古人在這個節(jié)日有______、______、______等習(xí)俗。

3.詩中“______”一句高度概括了詩人思鄉(xiāng)思親的感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).大隊委決定7月1日上午,組織三年級全體學(xué)生去濕地公園游玩。請你寫一則通知,通知大家早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合。

要注意通知的格式喲!

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那(峰

鋒)利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēibèi)著瓜溜走了。

1.選擇文中括號里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。

2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“﹏﹏﹏﹏”畫出來。

3.我來露一手:根據(jù)短文填空。

刺猬的頭________,眼睛和耳朵________,牙齒________,門牙________。它們的四條腿________,跑起來很快。爪子________、________。渾身長滿了________。

4.我能仿寫比喻句

刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。

___________________________

5.想一想:仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)教導(dǎo)處(chǔ

chù)對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了批評處(chǔ

chù)理。

(2)爸爸讓奶奶不要擔(dān)(dàn

dān)心,他是一定能挑起家庭的重?fù)?dān)(dān

dàn)的。2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不是……而是……

是……還是……

(1)等到跑不動了,它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲,不知(

)允許火車開走呢,(

)罵了火

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