吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最端正、最漂亮。

深厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)人的根。

__________________________。2、填空題（每題2分共5題）1）.將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

相提()

()之蛙

守株()

刻舟()

（1）他的畫(huà)技已經(jīng)達(dá)到了可以和專(zhuān)業(yè)人士(

)的水平。

（2）取得了好的成績(jī)也要再接再厲，否則容易成為(

)。2）.請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，在書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)后面打“√”，把書(shū)寫(xiě)有誤的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并在橫線(xiàn)上改正。

跳舞_____粗狀_________蠟燭_____睛朗_________

郵票_____墻璧_________玩要_________演奏_____3）.讀拼音，結(jié)合句子情景寫(xiě)漢字。

（1）草地上有一只美麗的kǒngquè(

)。

（2）桌子上點(diǎn)著一支小小的làzhú(

)。

（3）在fùqīn(

)的幫助下，他做好了迎接新生活的zhǔnbèi(

)。4）.6.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）五_____繽_____（2）眼_____手_____（3）一_____知_____（4）爭(zhēng)_____恐_____5）.把古詩(shī)《望天門(mén)山》填寫(xiě)完整，并填空。

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

_______________，_______________。

這首詩(shī)的作者是________，它描繪了_____________的景色。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．在這片寂寞的原野上，狼群并不覺(jué)得寂寞。B．我的房間很舒服，還有一張?zhí)善饋?lái)特別舒服的小床。C．廣場(chǎng)上特別熱鬧，我只顧著看熱鬧，忘了買(mǎi)面包了。2）.本學(xué)期，小明認(rèn)真閱讀了不少童話(huà)故事，并為自己感興趣的故事制作了書(shū)簽（如圖），書(shū)簽對(duì)應(yīng)的書(shū)目正確的一項(xiàng)是（

）

A．①《丑小鴨》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》B．①《丑小鴨》②《灰姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人的花園》C．①《六只天鵝》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》3）.讀了童話(huà)，小剛制作了四張童話(huà)故事人物卡，正確的一張是（

）。A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用修改符號(hào)修改病句：

全校師生和學(xué)生參加了升旗儀式。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配,連一連。

春風(fēng)

飄揚(yáng)

綻開(kāi)的

姑娘

提出

成功

鮮艷的

雙手

事業(yè)

吹拂

靈巧的

色彩

紅旗

問(wèn)題

美麗的

花朵2）.把對(duì)應(yīng)的城市和它的別稱(chēng)連起來(lái)。

濟(jì)南

鳶都

濰坊

冰城

重慶

羊城

廣州

泉城

哈爾濱

山城6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話(huà)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

(

)日食開(kāi)始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么大一塊兒了。

(

)太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

盲

怒

晾

湊

偶

孵

__________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．班干部還是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)擔(dān)任，他們會(huì)調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

(

)

2．管理者一定要聰明，不聰明的人連自己都管不好，怎能去管好別人呢？(

)

3．輪流擔(dān)任班干部，能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)都走上領(lǐng)導(dǎo)的崗位，體驗(yàn)管理的難度。(

)

4．班干部這個(gè)角色對(duì)人沒(méi)什么特殊要求，什么樣的人都適宜當(dāng)班干部。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀葉紹翁的《游園不值》回答問(wèn)題游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

⑴游園不值：想游園沒(méi)能進(jìn)門(mén)兒。值，遇到；不值，沒(méi)得到機(jī)會(huì)。

⑵應(yīng)憐：大概是感到心疼吧。應(yīng)，表示猜測(cè)；憐，憐惜。屐（jī）齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。

⑶小扣：輕輕地敲門(mén)。柴扉（fēi）：用木柴、樹(shù)枝編成的門(mén)。

1．讀完這首詩(shī)，你知道了“游園不值”的“值”意思是(

)，“憐”的意思是(

)。

2．下面對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的兩項(xiàng)是（

）A．首句說(shuō)大概是園主人愛(ài)惜園內(nèi)的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以“柴扉”久扣不開(kāi)，表現(xiàn)了主人不好客與冷漠。B．“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@后兩句詩(shī)形象鮮明，構(gòu)思奇特，“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理。C．這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人興致很高地去拜訪(fǎng)園的主人，但卻吃了閉門(mén)羹，所以情緒低落。D．這是一首無(wú)法成游、卻勝于成游的別具一格的記游詩(shī)，和陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”表達(dá)的意境很接近。E．前兩句將主人不在家，故意說(shuō)成主人有意拒客，這是為了給下面的詩(shī)句作鋪墊。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.找尋旅行印章

奇奇不小心把旅行印章集丟失了，請(qǐng)你寫(xiě)一份尋物啟事，幫他找回印章集。

丟失時(shí)間：6月20日早上10點(diǎn)左右

丟失地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

丟失物品：旅行印章集

失主：奇奇

班級(jí)：三年級(jí)（1）班

發(fā)布時(shí)間：6月21日10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.家住鄭州的小寧一家想在“八月十五”前到全國(guó)網(wǎng)紅打卡地——許昌胖東來(lái)，逛一逛。6月28日，小寧一家走進(jìn)許昌胖東來(lái)，看到大家正在面包區(qū)搶購(gòu)“網(wǎng)紅大月餅”，小寧看到了胖東來(lái)的網(wǎng)紅大月餅的介紹。芋泥麻薯（shǔ）酥（sū）①近月來(lái)，胖東來(lái)芋泥麻薯酥的月餅在全國(guó)范圍內(nèi)引起了熱烈的反響，其獨(dú)特的口感和豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值受到了廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。這款月餅作為具有閩（mǐn）南特色的非遺美食，擁有著悠久的歷史淵源。據(jù)傳，這款大月餅已有1300多年的歷史，源于“開(kāi)漳圣王”陳元光家中。如今，胖東來(lái)的芋泥麻薯酥餅是對(duì)這款傳統(tǒng)大月餅的改良，融入了當(dāng)下更多人們喜歡的食材，如麻薯的Q彈、肉松的咸香等。②制作過(guò)程中，首先需要將芋頭蒸熟，搗成泥狀，加入適量的糖和油，攪拌均勻。肉松則是將豬肉經(jīng)過(guò)腌制、烘干等多道工序制作而成。麻薯則是由糯（nuò）米粉制成，經(jīng)過(guò)油炸后變得Q彈有嚼勁。將這三種食材混合在一起，包在金燦燦的月餅皮中，然后印上胭（yān）脂紅的圖案經(jīng)過(guò)烘焙，美味的芋泥肉松麻薯月餅就制作完成了。③這款月餅不僅口感獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常豐富。芋頭含有豐富的膳食纖維和微量元素，肉松富含蛋白質(zhì)和脂肪，而麻薯則含有大量的碳水化合物。此外，由于采用了烘焙的方式制作月餅，其油脂含量相對(duì)較低，更加健康。④胖東來(lái)芋泥麻薯酥餅作為一款美味且健康的月餅，體現(xiàn)了胖東來(lái)超市的發(fā)展理念和對(duì)中國(guó)美食文化的熱愛(ài)與傳承。它既適合作為零食享用，也適合作為禮品贈(zèng)送。⑤最后，讓我們一起品味這款美食帶來(lái)的快樂(lè)吧！1．短文從芋泥麻薯酥的歷史淵源、______________、______________等多方面介紹了胖東來(lái)芋泥麻薯酥。

2．按要求做題。

（1）用“

”劃出文中表示顏色的詞語(yǔ)，并仿照這種形式分別寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)。

、

（2）你能選擇你寫(xiě)出的其中一個(gè)詞語(yǔ)試著介紹一種事物嗎？

。

3．文章第3自然段是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“

”劃出來(lái)。

4．閱讀完本文后，梳理了一個(gè)“芋泥麻薯酥”的制作流程圖，準(zhǔn)備有機(jī)會(huì)給家里人制作。請(qǐng)你幫助他，完成下面的制作流程圖。5．中秋節(jié)快要到了，胖東來(lái)“面包區(qū)”為大家推薦節(jié)日重磅美食——芋泥麻薯酥，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，自選兩處這款月餅值得推薦的地方，介紹給大家。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

抽：①吸；②長(zhǎng)出；③從事物中提出一部分；④用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。

（1）小麥抽穗了。(

)

（2）她把鞭子一揮，猛抽了一下。(

)

（3）我從書(shū)架上抽出了最?lèi)?ài)看的書(shū)。(

)

（4）池塘里的水已經(jīng)抽干了。(

)2）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。

坪壩（bàbèi）

橙子（dèngchéng）

處罰（chǔchù）

鑰匙（yuèyào）

戒尺（xièj