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文檔簡(jiǎn)介
吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)zǎochén____,到處都jìngqiāoqiāo____的。太陽(yáng)出來(lái)了,人們從開(kāi)滿róngqiú__花的小路上走來(lái)。huāngyě____里像灑滿了鮮艷的yánliào__。
(2)zōngsè__的大地上,一條xiǎojìng____彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。池塘里,魚(yú)兒們chéngqúnjiéduì____地yóudòng____著。2).根據(jù)要求填寫下面的內(nèi)容。
“狂風(fēng)”的“狂”字,按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____部,再查_(kāi)____畫;按音序查字法,先查大寫字母_____,再在“音節(jié)索引”中找到音節(jié)__________。
字典中“狂”有三種解釋(見(jiàn)圖表),”狂風(fēng)”中“狂”的意思,應(yīng)該選擇第_____種。狂①瘋癲,精神失常:~人|發(fā)~。②任情地做,不用理智約束感情:~放不拘|~喜|~歡。[狂妄]極端自高白大。③猛烈的,聲勢(shì)大的:~風(fēng)暴雨|~瀾(大浪頭)|~飆(急驟的大風(fēng))。3).課文內(nèi)容精彩回放。
(1)《涼州詞》中戰(zhàn)事緊急的詩(shī)句是:葡萄美酒夜光杯,_______________________________。
(2)“博學(xué)之,___________________。慎思之,______________。篤行之”這是習(xí)爺爺在講話中引用過(guò)的古典名句。
(3)王戎不取道旁李的原因是“________________________,________________________________?!?/p>
(4)“________________________________,遠(yuǎn)近高低各不同”教我們要從不同角度思考問(wèn)題。
(5)“梅須遜雪三分白,____________________________?!备嬖V我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。4).詩(shī)文積累填空。
(1)______________,忽然閉口立,《所見(jiàn)》
(2)兩岸青山相對(duì)出,______________?!锻扉T山》
(3)______________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!锻赐ァ?/p>
(4)______________,菊殘猶有傲霜枝,這句詩(shī)描寫的是_____季節(jié)的景色。
(5)黃黃的葉子像,、______________,______________,扇走了______________?!肚锾斓挠辍?/p>
(6)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,______________。5).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。
(1)文章里有動(dòng)人的故事:《在牛肚子里旅行》的故事告訴我們,牛有四個(gè)胃,第_____個(gè)胃是管消化的;在童話故事《賣火柴的小女孩》中,她_____次擦燃火柴,最后一次擦燃火柴后她出現(xiàn)的幻象是____________;《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》讓我們認(rèn)識(shí)了一位_______的父親。
(2)生活中有美好的品質(zhì):“眾皆棄去,光________擊甕破之,水迸,_________?!闭故玖怂抉R光的聰明機(jī)智;“與人善言,暖于布帛;____________,深于矛戟?!苯虒?dǎo)我們說(shuō)話要注意分寸,不要惡語(yǔ)傷人;“__________,不貳過(guò)”讓我們知道不能把怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上,不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。
(3)詩(shī)歌中有壯美的山河:李白途經(jīng)天門山,情不自禁地吟誦起:天門中斷楚江開(kāi),_________”;劉禹錫欣賞著洞庭湖的美景,寫下了:“___________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”;蘇軾在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中以古代美女西施為喻來(lái)贊美西湖,寫出了“_________,___________”的千古名句。3、選擇題(每題2分共3題)1).請(qǐng)你再細(xì)致觀察,選出下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.絨球B.臘燭C.誠(chéng)實(shí)D.顏料2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.黑斑辨論干燥B.草叢歷史官吏C.廚窗夸獎(jiǎng)博斗3).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法不正確的是(
)A.課文是按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)敘述的。B.課文按時(shí)間順序描寫了小興安嶺的美麗。C.課文表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。D.課文告訴我們要保護(hù)森林。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).荷葉像大圓盤。(加上合適的詞語(yǔ),使句子更生動(dòng))
____________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連成句子。
春天,校園里呈現(xiàn)出
碧空如洗的
花燈。
元宵燈會(huì)上展出
色彩斑斕的
景象。
秋天,抬頭一看
生機(jī)勃勃的
天空中白云浮動(dòng)。
2).把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。
哀痛的
聲音
高興地
跳起來(lái).
洪亮的
日子
情不自禁地
說(shuō)
沉默的
檢閱
刻苦地
練
隆重的
局面
溫和地
鼓掌6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()小方急得坐在路邊哭起來(lái)。
()城里的變化真大,小方找不到舅舅家了。
()經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的尋找,民警叔叔終于幫小方找到了舅舅。
()放假了,小方進(jìn)城去看舅舅。
()一位民警叔叔看見(jiàn)了,帶著小方去找舅舅。2).給下列句子排序。
()小軍把小鳥(niǎo)帶回家,關(guān)在籠子里。
()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。
()于是,小軍打開(kāi)了籠子,小鳥(niǎo)抖抖翅膀,跳出籠子,飛上了藍(lán)天。
()早晨,小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。
()小鳥(niǎo)在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題“小狗試著照小公雞的樣子做,但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲”中帶點(diǎn)的詞是好聽(tīng)的意思。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀題西林壁___________________________,___________________________。___________________________,___________________________。1.默寫古詩(shī)。
2.作者是______代__________。
3.詩(shī)中“只緣”的意思是____________________________。
4.解釋后兩句詩(shī)的意思。
__________________________________________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:悟空回到花果山
悟空師徒四人,在西天取得真經(jīng)。取經(jīng)以后,悟空回到了他心愛(ài)的花果山?;氐交ü胶?,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)小朋友展開(kāi)大膽合理的想象,編寫一個(gè)故事。注意書寫工整,卷面干凈。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).觀察身邊事。閱讀《豬小弟過(guò)獨(dú)木橋》,完成下列各題。豬小弟過(guò)獨(dú)木橋①一天,豬小弟要去好朋友家玩兒,一大早就興高采烈地出門了。他走著走著,來(lái)到一條小河邊。河上有一座獨(dú)木橋,豬小弟在上面剛走出幾步就不敢動(dòng)了,他害怕了,橋很窄,還一顫一顫地左右搖晃,一不小心就會(huì)失足落水。②正在這時(shí),橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)一只調(diào)皮的小猴子,他故意高聲喊道:“壞啦,壞啦!你們瞧啊,豬小弟要掉下河啦!”③豬小弟被小猴子這一嚇唬,就更害怕了。他低頭向下一看,真是讓人心驚膽戰(zhàn),河水像個(gè)披散著長(zhǎng)發(fā)的巫(wū)婆,還哇哇地怪叫著:“豬小弟,豬小弟,快下來(lái),我要吃你!”④豬小弟著急得哭起來(lái):“媽媽,媽媽,快來(lái)呀!”但是,媽媽離這兒遠(yuǎn)哪,聽(tīng)不見(jiàn)呀。⑤小青蛙們聽(tīng)見(jiàn)了,他們“撲嚕,撲?!睆乃镢@出頭來(lái),對(duì)豬小弟說(shuō):“豬小弟,豬小弟,你別害怕,把眼睛往前瞧,別往下看,你挺起胸,直起腰,邁開(kāi)步,一二,一二,就過(guò)去啦!”⑥豬小弟聽(tīng)小青蛙的話,努力讓自己平靜下來(lái),他抬起頭,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,深吸一口氣,邁開(kāi)大步,一二,一二!嘿,真過(guò)去了。⑦豬小弟高興極了!他看見(jiàn)花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi),好像在向他祝賀;他聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中鳴叫,好像在夸獎(jiǎng)他勇敢。1.請(qǐng)你運(yùn)用多種方法理解下列詞語(yǔ),并完成填空。
①“興高采烈”的意思是_________。
豬小弟“興高采烈”地要去(做什么)_____________。
②“心驚膽戰(zhàn)”的意思是_________。
豬小弟“心驚膽戰(zhàn)”的原因是_________。
2.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)童話的故事情節(jié),完成填空。
起因:豬小弟要過(guò)河,他遇到了一個(gè)難題是_____________。
經(jīng)過(guò):________嚇唬他,他心驚膽戰(zhàn);________鼓勵(lì)他,他大膽往前走。
結(jié)果:最終,豬小弟__________。
3.故事中豬小弟的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)把表示心情的詞語(yǔ)寫在下面的括號(hào)里。
(興高采烈)→(
)→(更害怕)→(
)→(平靜)→(
)
4.讀了這個(gè)故事,你最喜歡誰(shuí)?為什么?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀下列能表現(xiàn)人物特的詞語(yǔ),并選詞填空。(填序號(hào))
A.運(yùn)動(dòng)健將
B.昆蟲(chóng)迷
C.樂(lè)天派
①小林每天都開(kāi)開(kāi)心心的遇到任何事情都不會(huì)煩惱,真是一個(gè)“_______”。
②小孟是個(gè)十足的“_______”,他家里養(yǎng)了各種昆蟲(chóng)。
③花花是個(gè)“_______”,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽她都是第一名。2).將下列詞語(yǔ)填入恰當(dāng)?shù)臋M線上,把它變成一則尋物啟事。
(放學(xué)后)
(操場(chǎng)上)
(5月20日)
(藍(lán)色外套)
(三年級(jí)(1)班李小宇)
尋物啟
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