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文檔簡(jiǎn)介
新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).默寫(xiě)唐代杜牧的《清明》。
_________
__________________
__________________
__________________
__________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)從課文中我領(lǐng)略了許多美景:有____________________的火燒云,還有________________________________的海底世界。從課文中我還感受了多彩童年:《童年的水墨畫(huà)》中,孩子們?cè)谙?、__________、林中玩耍的景象展現(xiàn)了童年的自由自在;《肥皂泡》中,小小的肥皂泡包含著作者的想象和對(duì)___________的向往。
(2)品讀寓言,感悟哲理。學(xué)完《陶罐和鐵罐》,我從陶罐__________________的性格和鐵罐________________________的性格對(duì)比中,懂得了____________________________的道理。學(xué)完《鹿角和鹿腿》,我從美麗的鹿角和細(xì)長(zhǎng)的鹿腿的作用對(duì)比中,懂得了_________________________________________的道理。
(3)________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像_____________________________。人影給溪水染綠了,_____________________________一只紅蜻蜓。2).看拼音,寫(xiě)同音字組成詞。
zhì
yì
shè
jì
別(
)
(
)論
(
)計(jì)
(
)術(shù)
(
)于
奇(
)
(
)會(huì)
(
)劃
(
)慧
手(
)
注(
)
(
)錄3).先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(9點(diǎn))
①秋風(fēng)(
)
②天(
)云(
)
③(
)豐登
④七(
)八(
)
⑤百(
)百(
)
⑥四(
)八(
)
(1)我還能寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋季的四字詞語(yǔ):_____________
(2)我還能寫(xiě)出一個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ):_____________
(3)農(nóng)民伯伯辛勤耕種,他們最大的心愿是_____________。(填序號(hào))4).根據(jù)拼音,把同音字工整地寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
fú仿(
)
吹(
)
cǎi精(
)
沒(méi)精打(
)
lì(
)害
(
)史
mì秘(
)
甜言(
)語(yǔ)5).根據(jù)積累的內(nèi)容填空。
(1)古詩(shī)中有可愛(ài)的生靈,“_____________,沙暖睡鴛鴦”;有明媚的春光,“________,春江水暖鴨先知”;有傳統(tǒng)的節(jié)日,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,__________”“________、每逢佳節(jié)倍思親”。
(2)自從和明明做了朋友,我不由得受他影響,也愛(ài)上了讀書(shū),真可謂“_________,__________”呀!3、選擇題(每題2分共3題)1).灰姑娘的故事選自(
)A.《嚴(yán)文井童話》B.《格林童話》C.《葉圣陶童話》D.《鄭淵潔童話》2).(
)被人們譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)”。A.京劇B.中國(guó)畫(huà)C.中國(guó)書(shū)法D.中國(guó)歌劇3).小智按下快門(mén),記錄下這一幕。這些無(wú)私善良的志愿者讓小智想到了《新語(yǔ)文》中那位很胖、很美的倫納德老師,她對(duì)著天生裂唇,左耳失聰?shù)摹拔摇闭f(shuō):“我希望你是我
”?(
)A.孩子B.兒子C.女兒D.學(xué)生4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).大家在大青樹(shù)下做游戲,許多小鳥(niǎo)被招引來(lái)了。(改為“把”字句)
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).習(xí)作前要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察,準(zhǔn)確抓住事物的特點(diǎn)。給下列植物和對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連線。
松枝
飄逸柔軟
柳條
蒼勁有力
牡丹
清香淡雅
蘭花
高貴芬芳2).想一想,連一連。
吃
抱
剛
位
擁
泡
鋼
強(qiáng)
水
飽
崗
鐵
炎
論
凈
悄悄
淡
熱
靜
眼
談
水
睜
化
6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。
順序:(A)——(
)——(
)——(
)——(
)2).句子排序
(
)這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?,幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
(
)一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。
(
)就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。
(
)拿著梨,心里老覺(jué)得丟了什么,對(duì)了,是誠(chéng)實(shí)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》中,父親對(duì)鳥(niǎo)這么熟悉,那是因?yàn)樗?jīng)是個(gè)獵人。
()
2.《大自然的聲音》一文圍繞“大自然有許多美妙的聲音”這一段來(lái)寫(xiě)的。
()
3.讀著“呢喃細(xì)語(yǔ)”一詞,我們仿佛聽(tīng)到了微風(fēng)輕輕柔柔吹過(guò)樹(shù)林。
()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。
游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1.頭兩句詩(shī)中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?(
)(多選)
A.“足”字寫(xiě)出農(nóng)家的盛情,也表達(dá)出詩(shī)人的滿足。
B.“莫笑”突出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。
C.這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人依戀不舍的心情。
2.“豐年留客足雞豚”的正常語(yǔ)序應(yīng)為(
)A.豐年留客雞豚足B.豐年留客足豚雞C.豐年雞豚足留客3.詩(shī)中廣為傳誦的名句是(
)A.從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。C.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。4.選擇詩(shī)句填空。
A.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
C.簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
D.從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
①本詩(shī)中寫(xiě)出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是(
)
②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是(
)
③寫(xiě)作者主觀心境的句子是(
)
5.本詩(shī)的線索是,全詩(shī)句句緊扣“”字來(lái)寫(xiě),因而主線突出又層次分明。(
)A.游蹤;游B.所見(jiàn);游C.所感;游9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示臺(tái)。
(1)書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià):卷面整潔,字跡工整,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
(2)請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程,也可以寫(xiě)一寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意圍繞一個(gè)意思,把話寫(xiě)清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).街巷是一座城市的“回憶錄”,每一個(gè)老街名,都記載著一段歷史,讓我們一起在街巷中探尋太原城的文化吧。一條穿越幾百年風(fēng)雨的街巷①柳巷,是太原人熟知的商業(yè)街,也是游客們來(lái)并的首選打卡地。②據(jù)說(shuō)“柳巷”這名字有六百多年歷史呢。宋朝時(shí)叫順城街,后來(lái)才更名柳巷。③相傳,為消滅元朝,明太祖派大將軍常遇春混進(jìn)太原城中摸情況。沒(méi)想到他剛到,就被元軍(察覺(jué)
知道)包圍了。常遇春拼死一搏,廝殺中趁勢(shì)(跑
躲)進(jìn)一條小巷的破舊院子里。院中只住著一個(gè)可憐的老婦人柳氏,她的丈夫被殘暴的元軍殺死了,兒子也被元軍抓走。她機(jī)智地救下了被元軍追趕的常遇春。④躲過(guò)追兵的常遇春為報(bào)恩,便折下一根柳枝說(shuō):“這里要打仗了。只要您把它插到門(mén)上,便會(huì)有人護(hù)您周全。”好心的柳氏把這個(gè)消息也告訴了街坊們。不久,常遇春率領(lǐng)大軍進(jìn)入太原,柳枝救了柳氏,也救了鄰居們。⑤大家都感謝柳氏,在巷子里栽種柳樹(shù),于是就有了“柳巷”這個(gè)美麗的名字。1.讀短文,用“√”在(
)里選擇合適的詞語(yǔ)。
2.一起來(lái)梳理短文內(nèi)容。
(1)關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意。請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第③段的關(guān)鍵語(yǔ)句。
(2)默讀短文,想想每個(gè)自然段的意思,再照樣子填寫(xiě)。3.劉陽(yáng)讀不懂畫(huà)“
”的句子,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的“理解難懂句子”的方法寫(xiě)一寫(xiě)這句話的意思。
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
屠蘇(shūsū)
選擇(zé
zhé)
歐洲(zhōu
zōu)
異同(yíyì)
遮(zhēzē)掩
創(chuàng)造(chuāngchuàng)2).在下面加點(diǎn)字的正確讀音后的括號(hào)打“√”。
薄霧báo(
)
bó(
)
風(fēng)號(hào)浪吼háo(
)
hào(
)
大堤tí(
)
dī(
)
昂首東望áng(
)
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