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文檔簡介
Unit1What’shelike?
單元復習專題一:重點單詞梳理(P72形容人的形容詞)young年輕的;歲數(shù)不大的old老的;年紀大的funny滑稽的;可笑的kind體貼的;慈祥的;寬容的polite有禮貌的;客氣的strict要求嚴格的;嚴厲的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意幫忙的clever
聰明的;聰穎的
shy羞怯的;靦腆的;怕生的Task1:將單詞讀出并翻譯年輕的youngTask1:將單詞讀出并翻譯羞怯的shyTask1:將單詞讀出并翻譯年紀大的oldTask1:將單詞讀出并翻譯聰明的cleverTask1:將單詞讀出并翻譯滑稽的funnyTask1:將單詞讀出并翻譯有用的helpfulTask1:將單詞讀出并翻譯體貼的kindTask1:將單詞讀出并翻譯工作努力的hard-workingTask1:將單詞讀出并翻譯要求嚴格的strictTask1:將單詞讀出并翻譯有禮貌的politeTask2:將漢語翻譯成英語有禮貌的;客氣的polite體貼的;慈祥的kindTask2:將漢語翻譯成英語年紀大的old歲數(shù)不大的young滑稽的;可笑的funny嚴厲的;要求嚴格的strictTask2:將漢語翻譯成英語Task2:將漢語翻譯成英語有用的;愿意幫忙的hard-workinghelpful工作努力的;辛勤的Task2:將漢語翻譯成英語聰明的;聰穎的shyclever羞怯的;靦腆的Task3:選出每組中不同類的一項A.strictB.old
C.teacherTask3:選出每組中不同類的一項A.helpB.helpfulC.funnyTask3:選出每組中不同類的一項A.old
B.wash
C.kind專題二:重點句型梳理(P78)1.Isheyoung?
他年輕嗎?2.No,heisn’t.不,他不年輕。3.What’sshelike?她什么樣?4.She’skind.她很和藹。5.MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士將會成為我們新的語文老師。Task1:單項選擇11.—
yourChineseteacher?—MissXie.A.What’sB.Who’sC.Who考點:誰是你們的語文老師?→Whois=Who’sTask1:單項選擇2.—Isthegirlfunny?—
.A.Yes,heisB.No,heisn’tC.Yes,sheis考點:girl是女孩→用sheTask1:單項選擇3.What’s
like?
A.myB.herC.she考點:她什么樣?→What’s+主語+like?Task1:單項選擇4.—What’sJohnlike?—
.
A.Heismyfather.B.Heisfunny.C.He’sourEnglishteacher.考點:John什么樣?→他很滑稽。Task1:單項選擇5.MsWang
ournewChineseteacher.
A.willisB.willdoC.willbe考點:將會成為→willbeTask1:單項選擇6.Doyouknow
?
A.herB.sheC.our考點:know是動詞,動詞后面用賓格→herTask1:單項選擇8.ChenJieishelpful
home.
A.atB.inC.on考點:在家→athomeTask1:單項選擇9.WuBinbin
is
.A.workhardB.hard-workingC.hardwork考點:辛勤的→hard-working(
)She’skindandfriendly.(1)DoyouknowMsWang?(3)She’saChineseteacher.AndshewillbeournewChineseteacher.()Really?What’sshelike?()Yes,sometimes.()Doyouknowher?()Isshestrict?()No,Idon’t.Whoisshe?()Yes,she’smymother.Task2:排序2456789專題三:仿寫句子例:Mr.Jones—artteacher—youngMr.Jonesismyartteacher.Heisveryyoung.1.Mr.Ni—mathsteacher—strict________________________________________________2.MissWang—Englishteacher—kind________________________________________________3.Mr.Luan—musicteacher—old_________________________________________________4.MissXie—scienceteacher—funny_________________________________________________專題四:語音復習(P6)
字母發(fā)音用法例詞y/I/字母y在單詞中或處于重讀音節(jié)的詞尾時,發(fā)音和元音字母i相同by,my當字母y處于非重讀音節(jié)并且在單詞末尾時,常發(fā)/I/happy,sunny當字母y在單詞開頭時常發(fā)/j/yes,young判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同babyhappy判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同yellowsunny判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同myfamily判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同candyyoung專題五:用單詞正確形式填空1.Iama___________(friend)girl.2.Johnis_________(help)athome.3.MyEnglishteacher_________(be)
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