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蘇教版義務教育課程標準教科書四年級上冊400÷805550÷105525÷5每個同學任意選2道算式，互相對照觀察，被除數(shù)發(fā)生了什么變化？除數(shù)發(fā)生了什么變化？商呢？77777思考：×10×10不變÷2÷2不變

你能像剛才一樣再寫2～3道除法算式，驗證這個猜想，并用箭頭表示出你寫的除法算式之間被除數(shù)和除數(shù)是怎樣變化的？商呢？

648÷=882÷=448(64○□)÷(8○□)=8○中填符號，□中填數(shù)，利用剛才的猜想，要使商不變，可以怎樣填？×0×0÷0÷00除外(64○□)÷(8○□)=8(64○□)÷(8○□)=8×2×2

（480×988）÷（40×988）=

12轉化480÷40=12

商不變規(guī)律

轉化商不變規(guī)律48÷4=12

480÷（40×2）

商?480÷40=480÷80=480÷20=

×2

÷2

÷2×262412先猜一猜，再舉例驗證，得出你們的結論。小組合作完成下面的研究報告單。我們組的猜想我們組的例子我們組的結論

小組研究報告單要求：1.小組成員團結合作，分工合理；2.各小組推選一名組員匯報，其他組員可以補充。猜一猜：除數(shù)不變，商會隨著被除數(shù)的變化發(fā)生怎樣的變化呢？

除數(shù)不變被除數(shù)

,商

;……被除數(shù)

,商

。除數(shù)不變被除數(shù)

,商

；被除數(shù)

,商

。除數(shù)單變，商反著變；被除數(shù)單變，商跟著變；兩個同變，商不變。

30÷15=□÷□要求：①老師說被

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