2023年四川綿陽中考滿分作文《你照亮我的心》2

2023年四川綿陽中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。6月，如約而至。這是迎接的時(shí)節(jié)，亦是承啟的季節(jié)?；赝麃砺?，曾經(jīng)的淚水和歡笑、誤解和溫暖、挫折和成長……化作一束束光，照亮了我們的臉龐、照亮了我們的心靈、照亮了我們的前路……請以“照亮”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③主題健康，積極向上；④文中不得透露個(gè)人信息，如涉及真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請用××代替；⑤不得抄襲，不得套作。你照亮我的心第一次看見她，是在那棵白楊樹下。那天是開學(xué)，需要找班級，我找了半天也沒有找到，直到她喊住了我：“你是找不到班級了嗎？你是哪個(gè)班的？”她似一團(tuán)火溫暖了我的心，哪怕此時(shí)狂風(fēng)吹過臉頰，我也感覺到了一絲春天的氣息。“我，我是二班的?！蹦菚r(shí)的我看到她的瞬間，就被她身上散發(fā)的氣質(zhì)所吸引，都有些驚喜，有點(diǎn)不知所措了。因?yàn)?，她是第一個(gè)主動(dòng)對我講話的人?！昂们砂?！我們是一個(gè)班的呢，我們做朋友吧！”她笑了，我也笑了。時(shí)間久了，我都忘記那天發(fā)生的事了。只知道從那以后她對我很好，像姐姐照顧妹妹那樣，可卻引來了別人的嫉妒。好像，是有那么一次吧，我在去洗手間時(shí)，剛好聽到了一些話：“她真傻??！小A和她玩的好。就是因?yàn)榭梢砸r托出她（小A）的優(yōu)秀？還讓人覺得她和她是朋友……”他們又說了什么我已經(jīng)聽不下去了。我徑直走向他們，注視著他們，說：“你們可以在背后說我，我不在乎，但你們不許說她！”我想當(dāng)時(shí)我的表情一定很可怕吧，她們的臉?biāo)查g變得蒼白。我相信那個(gè)對我說“我們做朋友吧”少女是善良的。好像還有一次，她被人罵，罵她是小偷，她怎么會(huì)呢？我替她打抱不平，卻被人罵是“小偷的朋友”。他上前一步打了那個(gè)人一巴掌。雖然事后她被帶家長了，但關(guān)于她的流言少了，而我們之間更要好了。當(dāng)她告訴我，畢業(yè)后，她會(huì)回到她的家鄉(xiāng)上學(xué)，我因此難過了很久，可她還是走了，回到了她的家鄉(xiāng)——上海。兩個(gè)城市之間的距離，我要等很久才能夠到達(dá)。又是一年白楊綠。我站在當(dāng)初那棵樹下，又想起我們的相遇。我在心底輕聲詢問：那個(gè)似燈火一般照亮我心的少女是否安好？【名師解題】和去年一樣，今年四川綿陽卷中考作文題依舊采取話題作文的形式?！罢樟痢笔且粋€(gè)動(dòng)詞，一般解釋為“照射使明亮”，詞義可引申為某精神影響他人，使他人明白（領(lǐng)悟、改變等）。由于是話題作文，只要是跟“照亮”這個(gè)話題有關(guān)的，如被“照亮”的人或事物、被“照亮”后的影響等，都符合主題，所以本題考生發(fā)揮空間極大。要明確的是，既然是“照亮”，那其影響必然是正向的，被“照亮”的人或事物必然是朝著好的方向發(fā)展?？忌蛇x擇以具體的人或物做描寫對象，講述親人、老師、朋友、先進(jìn)人物等對自己的影響；還可選擇以抽象的事物做描寫對象，如民族精神、溫暖的親情、真摯的友誼等。在寫作過程中，應(yīng)重點(diǎn)描述某人或某事是怎樣“照亮”他人的，以及他人被“照亮”后身上所產(chǎn)生的變化，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌?！緦忣}指導(dǎo)】“照亮”本是亮光照射使其明亮之意，但可引申出很多內(nèi)蘊(yùn)。被什么照亮呢？或是黑暗中一盞指引方向的航程燈，或是驚魂未定時(shí)的一針鎮(zhèn)定劑，或是幽深狹長的山谷間的一線日光……它們指其向、定其神、溫其身，驀然間，磅礴之力激勵(lì)我們篤志而勇敢前行。（一）正向能量照亮一片天地泰戈?duì)栒f：“你的負(fù)擔(dān)將變成‘禮物’，你受的苦將照亮你的路。”每一天我們都有可能會(huì)遇到各種大大小小的煩惱——考試不理想，和同學(xué)有誤會(huì)，被老師批評了，自己很努力了但仍然做不了引體向上，不知道自己的未來在哪里……但好在，身邊的正能量時(shí)刻影響著我們，當(dāng)我們遇到挫折、陷入迷茫時(shí)，它們會(huì)化作一束光，讓我們走出陰霾。（二）磅礴之思照亮前行之路我們可以從書本中汲取力量，在和先輩偉人的對話中明確方向。范文正公提筆書寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，照亮了蕩氣回腸的追求理想之路；王安石力排眾議秉承“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，照亮了富國強(qiáng)兵的變法之路；林則徐在被發(fā)配之時(shí)直言“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，照亮了慷慨激昂的愛國之路。（三）追根溯源照亮傳承之心看江南民居青磚黛瓦、小橋流水，再看蜀地民居依山而建、繞澗而立，它們雖風(fēng)格迥異，其源同也。一方水土養(yǎng)育一方兒女，探尋民風(fēng)民俗，可照亮記憶的角落。民間手工藝不僅是匠人的謀生技藝，更是我們來時(shí)的路。探討民藝復(fù)興，可照亮人們對民間手工藝的保護(hù)和傳承意識(shí)。最后，該作文題意在告訴考生：首先，“照亮”是吾輩的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)——義務(wù)也；其次，“照亮”是一種付出與奉獻(xiàn)——美德也；最后，“照亮”是一種需要弘揚(yáng)的精神——傳承也?！緲?gòu)思角度提示】1、老師的關(guān)懷和教導(dǎo)“照亮”了“我”?！拔摇钡男愿癖容^自卑膽小，成績也不理想。老師看到“我”的狀況后，多次找“我”談心，輔導(dǎo)“我”的功課。老師的關(guān)懷和教導(dǎo)“照亮”了“我”，使“我”漸漸變得開朗自信，成績也提高了。2、航天精神“照亮”了“我”?！拔摇痹陔娨暽?/p>