高中語文第單元第課《沁園長沙》達(dá)標(biāo)測試

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第1課沁園春·長沙[基礎(chǔ)鞏固]1．下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一項是()A．湘江/鑲嵌染色/點燃飛翔/享受B．沉浮/符合寥廓/括號崢嶸/征兆C．茂盛/藐視揮斥/鑰匙僧侶/魯莽D．舟楫/周詳遒勁/追求遏止/碣石2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是(）A．漫江碧透輕歌慢舞豐功偉績變本加厲B．蒼海桑田蒼茫大地融會貫通志大才疏C．百舸爭流揮斥方遒待價而沽虎視眈眈D．魚翔淺底層林盡染篷蓽生輝流言飛語3．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（)A．魚翔淺底淺：與“深"相對B．誰主沉浮主：主宰C．揮斥方遒遒:強(qiáng)勁有力D．糞土當(dāng)年萬戶侯糞土：把……看作糞土,視……如糞土4．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)①這幅圖畫湖岸汀渚，枯木棘竹，氣象蕭疏,江天________，鴛鴦游宿其中，境界靜謐清幽。②歷時一年打造，一尊騎著駿馬、神采飛揚的朱元璋雕像，日前出現(xiàn)在明孝陵大金門前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂,但難掩________風(fēng)發(fā)、指點江山的偉人風(fēng)采。③在全國新能源推廣會上,專家們指出,逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源，是有效________環(huán)境惡化的正確選擇。A．寥廓義氣遏制B．寥廓意氣遏制C．遼闊意氣遏止D．遼闊義氣遏止5．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．毛澤東的文章開創(chuàng)了政論文從未有過的生動局面，工人農(nóng)民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。B．《美的歷程》是中國美學(xué)的經(jīng)典之作，作者李澤厚先生將他多年的研究付諸于筆端，把中國人古往今來對美的感覺展現(xiàn)在大家眼前，感性而親切.C．從4月27日起，長沙對橘子洲景區(qū)水上客運市場秩序進(jìn)行集中整治，重點治服非法載客、亂搭亂建、違規(guī)攬客等行為.D．繼“餿水油風(fēng)波”后，頂新集團(tuán)的正義公司“以飼料用油混充食用豬油”又被曝光,隨即在全臺灣范圍內(nèi)爆發(fā)了抵制所有頂新相關(guān)企業(yè)及所有產(chǎn)品。6．文學(xué)文化常識填空.詞牌是詞的格式名稱，不同的詞牌,其段數(shù)、句數(shù)、韻律,每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，自有不同的規(guī)定.標(biāo)題和詞牌分別表示詞的________和________________。本詞的標(biāo)題是________________，詞牌是________________。毛澤東的《沁園春長沙》一詞寫于________年。【語段鑒賞】閱讀全詞，完成7～11題。獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?？慈f山紅遍,層林盡染；漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒.指點江山,激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水,浪遏飛舟?7．對詞中“崢嶸、揮斥、糞土、擊水”四個詞語意義理解錯誤的一項是()A．對過去的歲月用“崢嶸”一詞來形容可謂絕妙。此詞原形容山勢高峻，詞中指風(fēng)云變幻、激烈斗爭的生活。B．“揮斥”是指揮舞手臂,斥責(zé)社會弊政。以此來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，有著自由奔放的胸襟。C．“糞土”由名詞活用為動詞（意動用法)，意為“視……為糞土"，意思生動豐富，給人以新鮮別致的感覺。D．“擊水”為游泳，在激流中奮臂劃水,掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進(jìn)的船舶.以此表達(dá)了詩人要在新時代的大潮里乘風(fēng)破浪,立誓振興中華的壯志豪情。8．下列詞句不是對偶句的一項是(）A．漫江碧透，百舸爭流B．書生意氣，揮斥方遒C．指點江山，激揚文字D．鷹擊長空，魚翔淺底9．詞受格律的制約,與散文的句法有較大的差別,“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”,如用散文表述，其語序應(yīng)是()A．寒秋時節(jié),我獨自站在橘子洲頭，凝望著滾滾北去的湘江.B．我獨自站在寒秋之中，凝望著從橘子洲頭流過的滾滾北去的湘江.C．寒秋時節(jié)，我獨自站在滾滾北去的湘江邊的橘子洲頭。D．我獨自站在寒秋之中，湘江滾滾北去,從橘子洲頭流過。10．用詞精當(dāng)、形象、極富表現(xiàn)力是本詞的一大特點.試仿照示例完成下面的表格。精妙用詞分析鑒賞萬山紅遍“萬”字寫出了山之多，“遍”字寫出了紅之廣。層林盡染漫江碧透“漫”字寫出了江水溢滿之狀，“透”字表現(xiàn)出江水碧綠清澈。百舸爭流“百”字寫舸之多，“爭”字則給碧綠的江面增加了昂揚奮進(jìn)的氣氛，表現(xiàn)了千帆競發(fā)、爭先恐后的熱烈場面.鷹擊長空魚翔淺底“翔”字形容鳥盤旋回飛的狀態(tài)，用來描寫魚在水中自如游動的神態(tài)，形象生動.11．《沁園春長沙》的上闋描繪了一幅怎樣的秋景圖？體現(xiàn)了什么樣的情調(diào)？與一般舊詩詞里的“悲秋"情調(diào)相比，有何不同？________________________________________________________________【隨堂練筆】12．秋天悠揚而溫怡，秋意漫灑蒼穹，秋天有太多的物象與意象，一景一物,皆蘊透著濃郁的秋色秋香。請運用情景交融手法，寫一段頌揚秋天的文字,抒發(fā)你對秋的贊美之情，300字左右。________________________________________________________________課后拓展提升時間：45分鐘滿分:60分【語言運用】1．下列各句加點詞語的使用，正確的兩項是（4分）（）A．馬拉松比賽將近終點時，如果以為即將勝利了，放松一點也不妨,可能就會功虧一簣。B．面對環(huán)保部的調(diào)查和約談，李秘書長心情沉重，好像如芒在背，如坐針氈.C．上海的東方明珠有著獨特漂亮的外形，整座建筑規(guī)模雄偉，縱橫捭闔，像一座巨大的寶塔，高聳入云。D．由于沒有天敵，繁殖能力又強(qiáng)，亞洲鯉魚在美國河流湖泊中恒河沙數(shù)，造成巨大危害。E．郭象聰慧好學(xué)，博覽群書，特別對老莊哲學(xué)有深入研究,他談起話來一瀉千里,滔滔不絕。2．下列各句中,沒有語病的一句是（4分)（)A．盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說，但令人無法回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實是，多數(shù)獲獎作品并未進(jìn)入當(dāng)下多數(shù)國人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。B．據(jù)人社部消息，退休人員基本養(yǎng)老金已全部調(diào)整到位,全國企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位共一億多退休人員的養(yǎng)老待遇有所改善，部分地區(qū)還提高了城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。C．二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時代，到西漢已基本完備,屬中國歷法的獨特創(chuàng)造,幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用，是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。D．紀(jì)錄片《我在故宮修文物》第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的文物修復(fù)技術(shù)，圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的互動為核心命題,集中展示了文物修復(fù)專家們的工匠精神。3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?4分)（）中華民族有著很強(qiáng)的“尋根意識”。中國人__①__走到哪里,__②__不忘記尋找自己的“根”.特別是漢族，宗族觀念根深蒂固，同姓同宗是一種很強(qiáng)的聯(lián)系紐帶。由于個人__③__家族的遷移，姓氏人口的分布從發(fā)源地逐漸擴(kuò)散到祖國各地__④__全世界，__⑤__人們始終不忘尋找宗脈源流，追求血脈親情的歸屬感。故鄉(xiāng)不僅是祖先誕生的地方，更是其姓氏起源的地方。__⑥__尋根問祖的過程也是尋找家族文化的過程.①②③④⑤⑥A/都和或可所以B無論都或甚至但因此C無論也或以至/因此D/也和或但所以4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(4分）(）從美學(xué)上講，崇高美表現(xiàn)于外在方面，________________《沁園春長沙》就是其中最優(yōu)秀的篇目之一。①德國哲學(xué)家康德把崇高分為兩類：數(shù)學(xué)的崇高，如高山的體積；力學(xué)的崇高，如暴風(fēng)雨的氣勢。②在毛澤東詩詞中,以對山川景物的描繪體現(xiàn)得最為鮮明。③孔子也把“大”與崇高聯(lián)系起來，贊嘆:“大哉!堯之為君也.巍巍乎，唯天為大，唯堯則之.”④體現(xiàn)為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象.⑤俄國文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高?！雹捱@種巍峨、博大、壯闊的崇高美,A．⑥②④①③⑤B．①⑤③⑥②④C．④①⑤③⑥②D．③⑥②④①⑤5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分)無根萍是全世界最小的開花植物.它本來不具備生存和發(fā)展的優(yōu)勢，①________________，反而生機(jī)蓬勃地開拓出一個廣袤的萍的世界。無根萍生存之道有兩大絕招。②________________。它可以通過無性繁殖的方式,在36小時內(nèi)長出一個新的植物體。第二個絕招是不斷“縮小”“退化”。一般生物是順向演化的，但無根萍③__________.演化到最后階段，它幾乎簡化成了“一團(tuán)細(xì)胞”，花只剩一枚雄蕊和一枚雌蕊。這種簡單的構(gòu)造使它更容易大量復(fù)制、繁殖和傳播。6．某圖書館服務(wù)中心為讀者提供書籍?dāng)?shù)字化服務(wù)，可以幫讀者把紙質(zhì)圖書掃描并制成電子書.請你以服務(wù)中心工作人員的身份，根據(jù)以下圖示，向前來咨詢的讀者說明整個服務(wù)流程.要求：內(nèi)容完整,語言得體、簡明、連貫,不超過85字。（5分）【閱讀鑒賞】(一）閱讀下面的詩詞，完成7～8題。（11分）采桑子·重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽.今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香.一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜.［注]本詞作于一九二九年十月。一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會，他的意見不被多數(shù)同志接受，也未能當(dāng)選為前委委員,離開了紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位。離開了紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位后，毛澤東先后到上杭等地指導(dǎo)地方工作。直到十一月二十六日，毛澤東才在上海中央（當(dāng)時由周恩來主持）“九月來信”的支持下恢復(fù)職務(wù).7．對上面這首詞語句的理解,不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)（）A．人生易老天難老——人生因有情人易老,天因無情天難老，表達(dá)了作者對人生短暫的無限惆悵。B．歲歲重陽——自然界從不會因為人事變化而改變它的運行規(guī)律,年年重陽節(jié)都會如期而至。C．戰(zhàn)地黃花分外香--經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮的野花都比以往更芬芳。可見紅軍的勝利極大地鼓舞了詩人.D．勝似春光，寥廓江天萬里霜—-秋風(fēng)比春風(fēng)更強(qiáng)勁，秋景比春景更壯闊；后一句更表現(xiàn)出詩人樂觀、開闊的情懷.E．這首詞，字里行間洋溢著革命樂觀主義精神，也表現(xiàn)作者恢復(fù)職務(wù)重回紅四軍前委工作時的激動心情.8．下片上句剛說“不似春光”，下句又馬上說“勝似春光”，是不是自相矛盾？請說明理由.（6分）(二)閱讀詩篇,回答9～10題。（11分)水調(diào)歌頭·游泳才飲長沙水，又食武昌魚.萬里長江橫渡,極目楚天舒.不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖.一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊.9．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是(5分）()A．“不管”和“勝似”兩句，運用了對比的手法,進(jìn)一步表現(xiàn)在風(fēng)浪中游泳的輕松自如，抒發(fā)了詞人迎擊風(fēng)浪、激流勇進(jìn)的革命精神。B．“子在川上曰"的“子”指詞人自己，他在感嘆：“多么美好的滾滾長江??！逝去的光陰像這流水一樣啊!"C．“更立西江石壁,截斷巫山云雨，高峽出平湖”，描繪了三峽水利建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，是虛寫。D．“神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊”中的“神女”即巫山神女，詞人希望巫山神女健在，也來分享社會主義的成果。E．詞人通過寫在長江中游泳的感受,抒發(fā)了迎著大風(fēng)大浪前進(jìn)的革命豪情，謳歌了我國人民改造山河、建設(shè)祖國的偉大業(yè)績。10．上闋寫游泳，下闋寫治理長江的宏圖，詞人在構(gòu)思時是怎樣把兩者聯(lián)系起來,形成一個整體的？(6分）(三）閱讀下面這首詩詞，完成11～12題.（11分）滿江紅①【宋】辛棄疾點火櫻桃，照一架、荼蘼②如雪。春正好，見龍孫③穿破，紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱，流鶯喚友嬌聲怯.問春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)。層樓望，春山疊；家何在?煙波隔。把古今遺恨，向他誰說？蝴蝶不傳千里夢，子規(guī)叫斷三更月.聽聲聲、枕上勸人歸，歸難得。［注］①此詞寫于辛棄疾投歸南宋后，被排擠閑居期間;②荼蘼：荼蘼花在春季末夏季初開花，凋謝后即表示春季結(jié)束；③龍孫，筍的別稱.11．下列對本詞的鑒賞和理解，不正確的兩項是(5分）(）A．上片著力表現(xiàn)“春正好"之景.櫻桃如火,荼蘼如雪，這是從視覺上表現(xiàn)春天的艷麗鮮明；龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛,黃鶯嬌聲喚友，這是從聽覺上表現(xiàn)春天的生機(jī)和活力。B．詞人并未因“春正好”而欣喜,反而因此生愁.此愁難消，詞人向春天發(fā)出了怨恨之語“問春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)"，表達(dá)出作者抑郁煩亂的心緒.C．“層樓望，春山疊；家何在？”點明上片所言之愁乃是鄉(xiāng)愁。詞人登上層樓、春山，遙望家鄉(xiāng)，卻被煙波阻隔了視線,滿腹愁情，郁積心頭,無人可訴，更顯沉重。D．下片最后幾句，化用“莊周夢蝶”，抒寫詞人夢中也不能回鄉(xiāng)的悵恨，又用“子規(guī)”這個典型的思鄉(xiāng)意象來刻畫月夜思?xì)w的環(huán)境，烘托詞人有家不得歸的無奈與傷感。E．這首詞上片寫景抒情,沒有選取與愁緒情調(diào)一致的落花飛絮、凄風(fēng)苦雨來表現(xiàn)，而采用了以樂景襯哀情的手法.下片刻畫詞人的抒情形象，既有動作、心理描寫，也有環(huán)境點染。12．此詞寫的是思想愁情,詞中卻說這是“古今遺恨”。請你結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫狻?6分）參考答案【基礎(chǔ)鞏固】1。解析：A項,分別讀xiāng，rǎn/rán，xiáng/xiǎng;B項，分別讀fú，kuò,zhēng;C項,分別讀mào/miǎo,chì/shi，lǚ/lǔ；D項，分別讀zhōu，qiú，è/jié。答案:B2。解析：A項，慢—曼；B項,蒼海桑田—滄海桑田；D項，篷—蓬。答案：C3.解析:淺：清澈。答案:A4。解析：“寥廓"側(cè)重于立體范圍，“遼闊"側(cè)重于平面范圍，都有“廣闊"之意?！耙鈿狻眰?cè)重于由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，也指意志和氣概,志趣和性格；“義氣”側(cè)重于由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概。“遏制"的“制”是指制止，控制；而“遏止”的“止”強(qiáng)調(diào)使停止，治理環(huán)境惡化是個逐步的過程，不能“遏止"，只能“遏制”。答案：B5。解析：B項,語意重復(fù)，將“于”去掉；C項，搭配不當(dāng)，把“治服”改為“治理"；D項,成分殘缺,“爆發(fā)”后無賓語,在“產(chǎn)品”后加“的事件”。答案：A6.答案：主要內(nèi)容格律形式長沙沁園春1925【語段鑒賞】7.解析：B.“揮斥”意為“奔放”。答案：B8。解析：B.“書生”是名詞，“揮斥”是動詞，不對稱,構(gòu)不成對偶。答案：B9.解析：按照現(xiàn)代漢語的表述習(xí)慣，時間狀語放在句前，然后按主、謂、賓的順序構(gòu)詞成句。答案：A10.答案：“層”字表現(xiàn)出樹林的重重疊疊，“染”字則活畫出樹林仿佛人工染成的一樣的壯美景色.“擊”字準(zhǔn)確地描寫了雄鷹展翅的迅猛有力，拍打翅膀的矯健以及勇猛的雄姿。11.解析：可能同學(xué)們對“悲秋”的詩詞積累不多,可是,只要知道毛澤東的這首詞是否有“悲秋”成分就可以答題了.答案:詞的上闋描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖：遠(yuǎn)望群山，重重疊疊的樹林點染如畫；近看滿江的秋水碧綠清澈,無數(shù)船只爭相行駛。仰視，雄鷹升空展翅高飛；俯看，魚兒在江水中輕快地暢游。宇宙中萬物都在秋天里生機(jī)勃勃地自由舒展，蓬勃生長。詞人的心情是惆悵的，寫的又是寒秋景物，卻毫無過去一般舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào)，詞人筆下的秋景是活潑、美好的。原因在于越是寫山河的壯麗,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要性,這里面也含有熱愛祖國壯麗河山的感情.【隨堂練筆】12。參考示例：許多人認(rèn)為秋天是凄涼的，但是故鄉(xiāng)的秋天是充滿詩意的,是多彩的.它不像北方的秋天那樣寒冷，那么快便進(jìn)入了冬季.故鄉(xiāng)的秋天是溫暖的，刮著和煦的秋風(fēng),太陽暖洋洋地照在臉上,像母親的手撫摸著你……故鄉(xiāng)的秋天是紅色的。山坡上,楓葉正紅，印在清澈的小溪上，使整個小溪染上了紅色，微風(fēng)吹拂，泛起陣陣漣漪。故鄉(xiāng)的秋天是黃色的,陽光是淺黃的，樹葉是深黃的，田野是金黃的。陽光下，秋葉頑皮地在樹上蕩秋千；爾后像一只只長著金翅膀的蝴蝶，輕飄飄地?fù)湎蛩哪赣H——大地.滿載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯,向遠(yuǎn)方航行著。金色的谷穗沉甸甸的，在艷陽下泛著金光,隨風(fēng)舞動著，掀起層層金色的波浪。課后拓展提升1。解析：功虧一簣：比喻一件大事只差最后一點人力物力而不能成功.如芒在背：好像有芒刺扎在背上一樣。形容坐立不安（極度不安）?？v橫捭闔：縱橫，合縱連橫;捭闔，開合，戰(zhàn)國時策士游說的一種方法。指在政治或外交上運用手段進(jìn)行分化或拉攏。恒河沙數(shù)：形容數(shù)量很多，像恒河里的沙子一樣。一瀉千里：形容江河水流迅速，也形容文筆奔放流暢。答案:AD2。解析:B.成分殘缺，“提高”缺少賓語中心語，在“養(yǎng)老金”后加“的標(biāo)準(zhǔn)”；C。中途易轍，“屬中國歷法……"的主語偷換成了“二十四節(jié)氣"，在“屬中國”前加“二十四節(jié)氣”；D。結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的互動為核心命題”句式雜糅，正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動這一核心命題”或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動為核心命題”。答案：A3。解析:①②根據(jù)語意，可判斷是條件復(fù)句，③這里是并列關(guān)系，④這里是遞進(jìn)關(guān)系，⑤這里是轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑥這里應(yīng)該是因果關(guān)系；據(jù)此可得出答案。答案：B4.解析:回答這類問題應(yīng)關(guān)注語段的具體內(nèi)容。從語段的角度分析，語段主要是論證“崇高美"的。六句話中，有三句話是舉例,并注意③⑤中的“也”，這證明兩句話在①的后面；同時關(guān)注空格后提到的《沁園春長沙》，可以判定②是最后一句。然后使用排除法，可以得出答案.答案：C5.解析：第一處空格，根據(jù)“它本來不具備生存和發(fā)展的優(yōu)勢”和“反而生機(jī)蓬勃地開拓出一個廣袤的萍的世界"語境，可以填出“但它不但沒有走向衰退和滅絕”；第二處空格，根據(jù)“兩大絕招”和“通過無性繁殖的方式,在36小時內(nèi)長出一個新的植物體"語境,可填出“第一個絕招是快速生長繁殖”;第三處空格，根據(jù)“一般生物是順向演化的，但無根萍”語境,可填出“是逆向演化的”。答案：①但它不但沒有走向衰退和滅絕;②第一個絕招是快速生長繁殖;③是逆向演化的。6.解析：首先認(rèn)真閱讀圖表，本圖表是“書籍?dāng)?shù)字化服務(wù)”流程，分為三個步驟：提供，加工,交接。提供包含兩方面內(nèi)容，一是需要用戶提供“紙質(zhì)圖書”,一是具體要求。加工步驟為掃描圖書并制作成電子書。交接時先檢查質(zhì)量，然后結(jié)清費用。要注意題干中“你以服務(wù)中心工作人員的身份”這一要求，在表述時要注意“語言得體，合理使用敬辭、口語".還要注意字?jǐn)?shù)要求。參考答案:首先您要提供需掃描