高三生物第一輪復(fù)習(xí)資料講解

高三生物第一輪復(fù)習(xí)基因突變和基因重組

鄭州二中生物組黨茹【考綱要求】

1.

基因突變的特征和原因Ⅱ2.

基因重組及其意義Ⅱ【命題規(guī)律、趨勢(shì)】

基因突變的產(chǎn)生、結(jié)果分析與特點(diǎn)的理解一直是高考的熱點(diǎn)，題型主要為選擇題，難度系數(shù)在0.6左右，預(yù)計(jì)2012年高考這種命題趨勢(shì)還會(huì)持續(xù)。

【閱讀教材】包括：?jiǎn)栴}探討、本節(jié)聚焦、旁欄思考、思考與討論課后練習(xí)題閱讀教材P80—P81前2段，完成基礎(chǔ)檢測(cè)：一【基礎(chǔ)檢測(cè)】5、基因突變?nèi)舭l(fā)生在生殖細(xì)胞中，將遵循遺傳規(guī)律

后代；若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般

遺傳。但有些植物的體細(xì)胞基因突變，也可通過(guò)

傳遞。傳遞給不能無(wú)性繁殖閱讀P81最后1段—P82，完成基礎(chǔ)檢測(cè)：二【基礎(chǔ)檢測(cè)】二、基因突變?cè)?、特點(diǎn)、意義1、原因：①內(nèi)因：

。②外因：

、

、

。2、特點(diǎn)：①普遍性；②隨機(jī)性：隨機(jī)發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的

，可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

，同一DNA分子的

；③不定向性：一個(gè)基因可以向

發(fā)生突變，產(chǎn)生一個(gè)以上的

基因；④低頻性：

頻率很低；⑤多害少利性。DNA復(fù)制出錯(cuò)，堿基組成改變物理因素化學(xué)因素生物因素任何時(shí)期不同DNA上不同部位不同方向等位基因突變【基礎(chǔ)檢測(cè)】3、基因突變的意義：基因突變是

產(chǎn)生的途徑，是

的根本來(lái)源，是

的原始材料。（因?yàn)榛蛲蛔兛墒股镞m應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間。）新基因生物變異生物進(jìn)化閱讀P83，完成三【基礎(chǔ)檢測(cè)】三、基因重組1.概念：是指生物體進(jìn)行

的過(guò)程中，控制

的基因的重新組合。2.發(fā)生時(shí)期和原因：時(shí)期原因減數(shù)第一次分裂

隨著非同源染色體的自由組合，

自由組合減數(shù)第一次分裂

上的

之間的

。有性生殖不同性狀后期四分體時(shí)期非等位基因同源染色體非姐妹染色單體交叉互換【基礎(chǔ)檢測(cè)】3、基因重組的意義：基因重組是

的來(lái)源之一；對(duì)

具有重要的意義；是形成生物

的重要原因之一。多樣性生物變異生物進(jìn)化【提煉精講】

1、自然條件下，

一切生物都能發(fā)生基因突變，包括RNA病毒、原核生物；

【提煉精講】2、基因突變本質(zhì)是基因內(nèi)部的變化，不改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量及所處位置，只改變某一基因的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，即由A→a或由a→A，產(chǎn)生新基因（等位基因），進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而可能產(chǎn)生新性狀，即基因突變是產(chǎn)生新基因、新性狀的唯一來(lái)源?；蛲蛔兏淖儯夯蚍N類、基因型不變：基因數(shù)目、排序、遺傳規(guī)律可能改變：生物的性狀課堂小結(jié)【提煉精講】3、基因突變也有可能生物性狀并不改變，原因可能有：①一個(gè)氨基酸可能有多種密碼子；②顯性純合子發(fā)生隱性突變；③某些突變雖改變個(gè)別氨基酸的種類，并不影響蛋白質(zhì)的功能；④某些突變發(fā)生后，受環(huán)境的影響，性狀并不改變；……4、基因重組的類型

①減Ⅰ后期,非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合;②減Ⅰ分裂四分體時(shí)期,一對(duì)同源染色體間的相鄰的非姐妹染色單體的交叉互換;③肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化;④基因工程。注意:受精作用和體細(xì)胞融合不屬于基因重組的范疇，因?yàn)樗鼈儼l(fā)生在細(xì)胞水平上.【提煉精講】【典例精練】1、關(guān)于基因突變的敘述中，不正確的是（）A．自然狀態(tài)下生物的突變率是很低的B．基因突變導(dǎo)致的疾病在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到C．體細(xì)胞突變后的性狀都不能遺傳給后代D．生物體所發(fā)生的突變通常是有害的答案：C【典例精練】2、若某基因原有303對(duì)堿基，現(xiàn)經(jīng)過(guò)突變，成為300對(duì)堿基，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來(lái)基因合成的蛋白質(zhì)分子相比較，差異可能為（）A．只相差一個(gè)氨基酸，其它順序不變B．長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外，其它順序也有改變C．長(zhǎng)度不變，但順序改變D．A、B都有可能答案：D【典例精練】3、某一基因的起始端插入了2個(gè)堿基對(duì)，在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最?。ǎ〢．替換單個(gè)堿基對(duì) B.增加3個(gè)堿基對(duì) C．缺失3個(gè)堿基對(duì) D.缺失5個(gè)堿基對(duì) 答案：D【感悟高考】

1、（10年新課標(biāo)）白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中（）A．花色基因的堿基組成B．花色基因的DNA序列C．細(xì)胞DNA的含量D．細(xì)胞的RNA含量答案：B解析：基因突變的實(shí)質(zhì)：堿基對(duì)的增添、缺失、替換【感悟高考】2.（10年福建卷）下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生的突變是甘氨酸：GGG賴氨酸：AAAAAG谷氨酰胺：CAGCAA谷氨酸：GAAGAG絲氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAUA．①處插入堿基對(duì)G—CB．②處堿基對(duì)A—T替換為G—CC．③處缺失堿基對(duì)A—TD．④處堿基對(duì)G—C替換