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文檔簡介
第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準…答….…………題…蘇教版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期期中考試試卷附答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習作總分得分考試須知:考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、下列帶點字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“√”。栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)寺院(sìshì)計較(jiǎojiào)養(yǎng)尊處優(yōu)(chǔchù)2、先將成語補充完整,再選擇成語填空。雕梁()膾炙()不同()()繞梁美不()筆走()引人()()窠臼陽春()獨具()古色()()共賞巧奪()響遏()()生花我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》,用__________________________________________來贊美達·芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說_______________________________而當我們讀到一篇好文章時,我們可以說___________________________。3、下面的詞語書寫有對有錯,對的在括號里打“√”,有錯的在錯字上打“×”,并把正確的字寫在括號里。1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支體()名義()優(yōu)稚()堂惶()甜密()3.予備()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()誑天橋()小園圈()黑糊糊()辯是非()4、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個:___________________________2、描寫顏色的成語3個:___________________________5、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語,搭配最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。美是廣泛的,_______,煙雨樓閣,可謂之為美;_______,碧天黃沙,可謂之為美;_______,傾國傾城,可謂之為美;_______,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案,遠遠不止于此。A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中,標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是()。A、云就像天上的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝,這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。 贝蠹叶颊f,“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服!”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致,多仔細,多么的一絲不茍啊!D、這一小步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是()。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去,美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是()。A、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海;那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、抓住加點的詞語分析句意,然后在括號里填上一個字的詞。1、天一擦黑,鞭炮響起來,便有了過年的味道……過了二十三,大家更忙——年味變得()了。2、種樹人十幾天才來一次——種樹人來得()。3、在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過得()。4、經(jīng)過三年又九個月,他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳——鐳提煉得()。2、辨析選擇。1.朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選出語氣最重的一句。(
)。A.明天的會,你一定要參加。
B.明天的會,你不去不好。C.明天的人,你非去不可。
D.明天的會,你能不參加嗎?2.一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說:“掙錢的辦法有成千上萬種,但只有一種是誠實的。”對手問:“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么?(
)。A.知識貧乏
B.不會掙錢
C.缺乏誠信
D.孤陋寡聞3.下列修辭手法運用與語境不符的一項是(
)A.向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。B.不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。C.我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小鳥彷徨流浪。D.常聽一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細,有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。4.下列說法有錯誤的一項是(
)。A.王冕的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實際上借花喻人,寄托著詩人的高尚節(jié)操。B.龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實際上是勸皇上,希望他能下決心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。C.王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。3、俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數(shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小。”請認真閱讀這句話,寫出你對這句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”,請說明該廣告詞所包含的具體含義。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、口語交際。進入六年級后,學(xué)習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書,沉浸其中,都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:________________________________________。你想對極力反對的家長說:________________________________________。你想對自己說:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、課外閱讀。購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老頭眼圈也濕潤了□問□□你有多少錢□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的價格正好是1美元□□老頭接過硬幣□從貨架上拿了瓶□上帝之吻□牌飲料說□□孩子□它就是你要買的上帝□快去救你的叔叔吧□□邦迪喜出望外,將飲料(捧抱包報)在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,您很快就會好起來的!”幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太_幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,感謝上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1、結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:____________________。2、給第三自然段加上適當?shù)臉它c符號。3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。4、聯(lián)系上下文,填空。(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說____________________。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。(3)你認為“真正的上帝”指的是____________________。(4)你認為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是_________和_________。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________的孩子;老頭是一個______________________的人。6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。例:________________________________________________________2、課外閱讀。孔子游春(節(jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子?。?、孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是因為水_______________、_______________、_______________、_______________。2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_______________的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。3、閱讀文言文,回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻(yù賣)金(金子)者之所(地方),因攫(搶)其金而去。吏捕得之,問曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對曰:“取金之時,不見人,徒見金?!?、解釋文中的加點字①衣冠_________②之_________③因_________④去_________⑤之_________2、翻譯文中的畫線句子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、這篇文章諷刺了社會上什么樣的人?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作(本題共計30分)1、寫作文:《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點。詞語準確,語句通順,要有新意。(500字以上)。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)寺
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