新高考浙江省2025屆高三物理下學(xué)期返校聯(lián)考試題

PAGEPAGE14（新高考）浙江省2025屆高三物理下學(xué)期返校聯(lián)考試題1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號。3.全部答案必需寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。5.本卷中g(shù)取10m/s2選擇題部分一、選擇題I(本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.國際單位制中磁感應(yīng)強度的單位符號是T,假如用國際單位制基本單位的符號來表示，正確的是（）A.N·A-1·m-lB.N·C-1C.V·m-1D.kg·A-1·s-22.水平地面上放著一輛手推小車，小車的水平板上放置一只金屬桶，金屬桶始終與小車保持相對靜止，則（）A.當小車水平向左啟動時，金屬桶不受摩擦力B.當小車水平向右啟動時，金屬桶受到水平向左的摩擦力C.當小車水平向右減速運動時，金屬桶對小車的摩擦力水平向右D.當小車水平向左減速運動時，金屬桶受到的摩擦力水平向左3.下列關(guān)于電磁波、原子物理方面的學(xué)問，正確的是（）A.電磁波信號在被放射前要被圖象信號調(diào)制，調(diào)制后的電磁波頻率高于原圖象信號頻率B.紅外線的頻率高于倫琴射線的頻率，γ射線的波長小于紫光的波長C.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并發(fā)覺了質(zhì)子和中子D.人類目前已經(jīng)大量和平利用裂變及聚變產(chǎn)生的能量4.如圖所示，2012年10月14日，奧地利極限運動家鮑姆加特納完成一項壯舉，從3.9×104m高空自由墜落，最終平安跳傘著陸。直播畫面顯示，氣球升至3.9×104m高空后，他起先無初速下落。攝像機鏡頭跟蹤鮑姆加特納墜落過程，顯示一個小白點急速下墜，起先下落后46s時，速度達到1150km/h,其運動過程的最大速度為1342km/h;在距著陸點1524m高時，他打開了著陸傘；又經(jīng)過幾分鐘，他雙腳著地，平穩(wěn)著陸。忽視高度對重力加速度g的影響，則A.起先下落的前46s,可以認為鮑姆加特納及裝備只受重力作用B.從起先下落至打開著陸傘之前，鮑姆加特納的重力的功率保持不變C.下落過程中有一段時間，鮑姆加特納處于超重狀態(tài)D.整個下落過程，鮑姆加特納始終處于失重狀態(tài)5.“天宮二號”總設(shè)計師朱樅鵬介紹，“天宮二號”后，不再開發(fā)“天宮三號”，中國將干脆進入空間站時代，空間站預(yù)料2024年建成?？臻g站是一種在近地軌道（高度小于400km,可看成圓軌道）長時間運行、可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器。下列說法正確的是A.只須要知道空間站的周期就可以測出地球的質(zhì)量B.空間站的運行周期可能與月球繞地球運行的周期相差不大C.空間站的運行周期肯定小于地球自轉(zhuǎn)周期D.將來在空間站工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止6.如圖所示，物理老師將鐵鎖（可看成質(zhì)點）從鼻尖處無初速度釋放后，保持自己的頭部位置不動，忽視空氣阻力。以下說法正確的是A.從最高點下擺到最低點過程中，角速度保持不變B.從最高點下擺到最低過程中，向心加速度可能先減小后增大C.鐵鎖剛釋放時，它的加速度方向不指向圓心OD.鐵鎖第一次返回時會撞擊鼻尖7.如圖所示，在通電螺線管正上方，用絕緣細桿懸掛一根通有恒定電流的硬直導(dǎo)線ab(ab水平方向上被限制，不會發(fā)生轉(zhuǎn)動），直導(dǎo)線中的電流方向由a向b,P點位于導(dǎo)線ab中點正下方，同時也位于螺線管中點正上方，當閉合開關(guān)S穩(wěn)定后（）A.通電螺線管在導(dǎo)線ab中點處產(chǎn)生的磁場方向水平向右B.導(dǎo)線ab對通電螺線管沒有作用力C.導(dǎo)線b端所受安培力的方向是垂直紙面對內(nèi)D.P點的磁感應(yīng)強度增加8.如圖所示，從混合放射源射出的正離子a、b、c分別從0點水平射入豎直向下的勻強電場中，a、b打到傾斜的絕緣板A上不同的點，c打在水平絕緣板B上，不計重力，則（）A.c的初速度肯定大于a的初速度B.c從O到B板的時間肯定大于a從O到A板的時間C.c打在B板時的速度方向肯定與b打在A板時的速度方向不平行D.a、b打在A板上的速度方向可能不平行9.如圖所示，李輝用多用電表的歐姆擋測量一個變壓器線圈的電阻，以推斷它是否斷路，試驗過程中李輝兩手分別握住紅黑表筆的金屬桿，劉偉為了使李輝操作便利，也用兩手分別握住線圈袒露的兩端讓李輝測量；測量時表針擺過了肯定角度，李輝由此確認線圈沒有斷路；最終李輝把多用表的表筆與被測線圈脫離。在測量的整個過程中，他們二人中有人突然“哎喲”驚叫起來，覺得有電擊感。下列說法正確的是（）A.覺得有電擊感的人是劉偉，是因為變壓器初次級間的電磁感應(yīng)作用上升了電壓B.發(fā)生電擊時，多用電表的電流很大C.發(fā)生電擊是在李輝用多用電表紅黑表筆的金屬桿分別接觸線圈袒露的兩端時D.發(fā)生電擊的前后，流過劉偉的電流大小及方向都發(fā)生了改變10.游樂場中的蹦床特別受人們的寵愛和歡迎。假如一個小孩隨著蹦床上下做簡諧振動而不脫離蹦床，設(shè)向上為正方向，其振動圖像如圖所示，可知小孩對蹦床的壓力小于小孩重力的時刻是（）A.t1時刻B.t2時刻C.t3時刻D.t4時刻11.如圖所示，某霍爾元件樣品的材料為金屬，現(xiàn)將該樣品置于磁場中，其上下表面與磁場方向垂直，磁場由電磁鐵供應(yīng)；電源E2通過圖中的1、3接線端給前后表面供應(yīng)電壓，左右表面間通過圖中的2、4接線端與電壓表（零值在中間）相連；當開關(guān)S1、S2閉合后，該樣品發(fā)生了“霍爾效應(yīng)”，則A.斷開S1,樣品也會發(fā)生“霍爾效應(yīng)”；斷開S2,樣品不會發(fā)生“霍爾效應(yīng)”B.與接線端2相連的霍爾元件樣品右側(cè)面帶正電C.僅將電源E2反向接入電路，電壓表的偏轉(zhuǎn)方向不變D.若適當將R1、R2都增大，則電壓表示數(shù)肯定減小12.如圖所示，由單色光a、b組成的復(fù)色光束PO從某種勻稱介質(zhì)中射入真空中，被分成OA、OB兩束光沿圖示方向射出，其中OB光束只含單色光b,由此可知（）A.減小復(fù)色光束PO的入射角，折射光束肯定出現(xiàn)兩束B.在該介質(zhì)中，a的波長較短，速度較大C.復(fù)色光束PO中b的波長等于OB光束中b的波長D.復(fù)色光束PO中a的波長小于OB光束中b的波長13.如圖所示，帶正電的小球A和帶負電的小球B可看成質(zhì)點和點電荷，被輕繩1和2系住后通過電荷間的相互作用恰好能靜止為如圖所示的狀態(tài)，1繩與豎直方向成30°,2繩水平。則（）A.B對A的庫侖力可能與繩2的拉力相等B.A與B間的庫侖力可能小于繩2的張力C.A與B的總重力與繩2的拉力之比為:1D.繩1與繩2的拉力之比為4:二、選擇題II(本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）14.如圖甲所示，把一兩面平行玻璃板壓在另一個兩面平行的玻璃板上，右端用薄片墊起，構(gòu)成空氣劈尖。丙圖為某種原子輻射產(chǎn)生兩種單色光a、b的躍遷圖，讓單色光a、b分別從甲圖的上方射入，這時可以看到明暗相間的條紋分別如圖乙所示。下面說法中正確的是（）A.將薄片稍向左移動（保持兩平行玻璃板左端不動），圖乙中1、2的相鄰條紋間距均變小B.乙圖中的條紋是單色光分別在兩塊玻璃板上表面的反射光發(fā)生干涉而形成的C.圖乙中的1、2分別是圖丙中a、b光的干涉條紋D.圖丙的原子能級躍遷還可能產(chǎn)生一種比a光波長更長的光15.如圖，平衡位置位于原點O的波源發(fā)出簡諧橫波在勻稱介質(zhì)中沿水平x軸正向傳播，A、B為x軸上的兩個點，A與0的距離x1=20cm,0<x1<λ,己知波源自t=0時由平衡位置起先向上振動，波的傳播速度為0.4m/s,振幅A=5cm.當波傳到A點時，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過58,平衡位置在B處的質(zhì)點第一次處于波峰位置，在x軸上橫坐標x=400cm處固定有一個波的接收器P(圖中未畫出），則A.波源的位移y隨時間t的關(guān)系式y(tǒng)=0.05sinπt(m)B.當B處的質(zhì)點第一次處于波峰位置，A處的質(zhì)點則處于波谷位置C.接收器在t-108時才接收到此波的信號D.若t=0時刻起波源O沿x軸負向以1m/s的速度勻速移動，則P接收到此波時的波長將變小16.如圖所示，左圖為光電效應(yīng)試驗的電路圖，用肯定強度的單色光a、b分別照耀陰極K,用電流表A測量流過光電管的電流1,用電壓表測量光電管兩極間的電壓U,調(diào)整滑動變阻器，得到右圖所示的光電流／與電壓U的關(guān)系圖象。下列說法正確的是（)A.將a、b兩種光由空氣射入水中，水對a光的折射率大于b光B.a、b兩種光在水中的傳播速度應(yīng)當是a光更小C.用a光照耀時間電管的極限頻率高于用b光照耀時間電管的極限頻率D.當滑動變阻器的滑片滑到最左端時，光電流I為零非選擇題部分三、非選擇題（本題共6小題，共55分）17.(7分）小明與小剛同學(xué)做“探究求合力的方法”的試驗。他們在豎直的墻上貼一張用來記錄的白紙，用一根細線從杯帶中穿過，并且打了一個結(jié)用來固定（結(jié)點記為O點），再將細線兩端分別拴在兩個彈簧測力計的掛鉤上，在靠近白紙?zhí)帉ΨQ地拉開細線（如圖甲所示），使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，在白紙上登記細線的方向和彈簧測力計的示數(shù)，并在白紙上按肯定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示（如圖乙所示）。（1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為N.（2)下列做法你認為正確的是（單選）A.兩彈簧測力計必須要對稱拉開B.拉線方向應(yīng)與白紙平面平行C.只用一個彈簧測力計肯定無法完成試驗D.多次試驗要保持0點位置不變（3)下列做法能減小試驗誤差的是（多選）A.兩根細線必需等長B.彈簧測力計的示數(shù)不宜太小C.兩條細線的夾角不宜太小也不宜太大D.在確定細線拉力方向時，所取兩個點盡可能的遠（4)如圖甲所示兩條細線的夾角是60°,若保持0點位置不變，使右邊的彈簧測力計順時針轉(zhuǎn)動時，則該彈簧測力計的示數(shù)會（單選）A.漸漸減小B.漸漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小18.(7分）小王同學(xué)想測量試驗室0~0.6A量程的電流表的內(nèi)阻。（1)他采納多用電表的歐姆表來粗測，下面四個擋位應(yīng)選哪個最合適.A.×1檔B.×10檔C.×100檔D.×1k檔（2)該同學(xué)發(fā)覺示數(shù)很小，也沒方法接著用歐姆表測量，因此打算用伏安法來測量電流表的內(nèi)阻。但是考慮到電流表內(nèi)阻很小，為愛護電流表，他確定給電流表串聯(lián)一個阻值為2Ω定值電阻，電路圖如圖所示。下面儀器中應(yīng)當選擇哪個作為2Ω的定值電阻？（3)該同學(xué)選出正確的儀器，并采納最佳的電路正確連接電路并操作后（電源運用學(xué)生電源的3V直流輸出），得到如下一組電流表、電壓表的示數(shù)，如右圖所示，可求得電流表的0~0.6A量程的內(nèi)阻為Ω(保留兩位有效數(shù)字）。（4)測出電流表的內(nèi)阻后，若把這個測量值作為電流表的已知值，小王同學(xué)又想用該電流表測量手邊的兩節(jié)干電池串聯(lián)的內(nèi)阻，找到合適的儀器后，他拿不準下面兩個電路應(yīng)當選哪個，請你幫他選出最合適的選項（填“甲”或“乙”）（5)小王利用（4)中所選電路測出數(shù)組電池組的U、I,并作U-I圖如圖（5)所示，可求得電池組的內(nèi)阻為Ω.(保留兩位有效數(shù)字）19.(9分）如圖所示，在距離地面高度為h=0.8m桌面上，有一個質(zhì)量m=1g可視為質(zhì)點的絕緣帶電小滑塊，電量q=+2.0×10-4C且始終保持不變，離桌面邊緣x1=0.5m.在桌面正上方的空間存在著電場強度的大小E=15V/m且方向水平向右的勻強電場。小滑塊在電場作用下由靜止起先運動，它與桌面間滑動摩擦系數(shù)為μ=0.2,從桌面邊緣進入右側(cè)的勻強磁場中。求：（1)物體在桌面上滑行時的加速度大小a;（2)物體在剛離開桌面時的速度v1大??；（3)假如小滑塊進入磁場后做直線運動，懇求出B的大小；（4)假如小滑塊進入磁場中斜向下做曲線運動，懇求出落地瞬間的速度大小。20.(12分）如圖所示為某一嬉戲簡扮裝置的示意圖。AB是一段長直軌道，與半徑R=1m的光滑圓弧軌道BC相切與B點。BC軌道末端水平，末端離地面的高度為m,圓弧BC對應(yīng)的圓心角θ=37°.高度h=m的探測板EF豎直放置，離BC軌道末端C點的水平距離為L,上端E與C點的高度差也為h=m,質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）在AB軌道上運動時所受阻力恒為重力的0.2倍，不計小球在運動過程中所受空氣阻力，sin37°=0.6.（1)若將小滑塊從B點靜止釋放，求經(jīng)過圓弧軌道最低C點時小球?qū)壍赖淖饔昧Υ笮?；?)小滑塊從C點以不同的速度飛出，將打在探測板上不同位置，發(fā)覺打在E、F兩點時，小滑塊的動能相等，求L的大小。（3)利用（2)問所求L值，求小滑塊從距B點多遠處無初速釋放時，打到探測板上的動能最?。孔钚幽転槎嗌?？21.(10分）電磁炮是利用磁場對通電導(dǎo)體的作用使炮彈加速的，其原理示意圖如圖所示。圖中直流電源電動勢為E,內(nèi)阻為r;電容器的電容為C,兩根固定的平行金屬導(dǎo)軌間距為d,長度為L,導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場（圖中未畫出），炮彈可視為質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒MN,垂直放在兩導(dǎo)軌間的最左端并處于靜止狀態(tài)，開關(guān)S接1,使電容器充電，電壓充到為Uo時將開關(guān)S接至2,MN起先向右加速運動。當炮彈離開導(dǎo)軌前達到最大速度，在MN沿導(dǎo)軌運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，該裝置的電感及摩擦可以忽視。試求（1)直流電源的a端為正極還是負極？（2)電容器電壓剛充到Uo時電源的電流i（3)整個過程安培力對炮彈所做的功W（4)若已知電容器儲存的電能為(U為電容器的電壓），試