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文檔簡(jiǎn)介

《建筑工程測(cè)量》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程基本情況

課程名稱:建筑工程測(cè)量

適用專業(yè):建筑類相關(guān)專業(yè)

課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程

計(jì)劃學(xué)時(shí):56

二、制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)

本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)建筑工程施工專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的人

才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格以及對(duì)建筑工程測(cè)量放線課程教學(xué)目標(biāo)要求

而制定,用于指導(dǎo)建筑工程測(cè)量放線課程教學(xué)和課程建設(shè)。

三、課程的性質(zhì)與作用

《建筑工程測(cè)量放線》是建筑工程施工專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)

課程,是學(xué)生學(xué)習(xí)建筑工程測(cè)量理論知識(shí)和實(shí)踐操作并舉的實(shí)踐性課

程。其功能在于讓學(xué)生從整體上對(duì)建筑工程測(cè)量的基礎(chǔ)理論和從事建

筑工程有一定職業(yè)技能基礎(chǔ),使學(xué)生具備從事對(duì)建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行

測(cè)定和測(cè)設(shè)的基本職業(yè)能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎(chǔ)。

四、課程的教育目標(biāo)

1、知識(shí)與能力目標(biāo)

⑴掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、鋼尺的使用方法。

⑵理解四等和圖根水準(zhǔn)測(cè)量,圖根導(dǎo)線測(cè)量,大比例尺地形圖測(cè)

繪的技術(shù)要求。

⑶掌握水準(zhǔn)路線、圖根導(dǎo)線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算作業(yè)方法。

⑷掌握大比例尺地形圖圖式的使用及地物、地貌的測(cè)繪方法。

⑸掌握建筑施工測(cè)量的主要內(nèi)容及方法。

⑹具備主軸線的放線、標(biāo)高測(cè)量和解決建筑工程建設(shè)過(guò)程中相關(guān)

的測(cè)量問(wèn)題的能力。

2、方法與過(guò)程目標(biāo)

⑴通過(guò)觀摩、操作、實(shí)訓(xùn)|、記憶的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器的使

用,掌握測(cè)量放線的基本技能,發(fā)展有條理的思考能力,提高為工程

服務(wù)的實(shí)際能力。

⑵通過(guò)邊學(xué)邊練,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,

更好地學(xué)習(xí)角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量、測(cè)量放線的方法,理解

角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量的原理。初步形成-依照測(cè)量法規(guī).

解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

⑶通過(guò)課堂講授,課堂練習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)坐標(biāo)、高程的計(jì)算方法。

通過(guò)多媒體的教學(xué)手段,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)探索測(cè)量應(yīng)用中的新技術(shù)、新

方法,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的興趣,為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

⑴樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。

⑵具備良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)

慣。

⑶樹(shù)立安全生產(chǎn)、保質(zhì)保量完成任務(wù)的職業(yè)意識(shí)。

⑷具有集體榮譽(yù)高于一切的團(tuán)隊(duì)觀念,吃苦耐勞、精益求精的敬

業(yè)精神。

五、課程內(nèi)容與要求(見(jiàn)表1)

學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)教學(xué)形式成績(jī)權(quán)重

項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱

項(xiàng)目一基礎(chǔ)知識(shí)

了解地形測(cè)量學(xué)科12理論講5%

授教學(xué)

學(xué)習(xí)測(cè)量的初步知識(shí)1

項(xiàng)目二水準(zhǔn)測(cè)量20%

水準(zhǔn)儀的使用212邊學(xué)邊做

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施4單項(xiàng)訓(xùn)練

等外水準(zhǔn)測(cè)量4

四等水準(zhǔn)測(cè)量2

項(xiàng)目三角度測(cè)量經(jīng)緯儀的使用28

測(cè)回法水平角觀測(cè)415%

中絲法豎直角觀測(cè)2

距離測(cè)量

項(xiàng)目四視距測(cè)量216

鋼尺、全站儀的使用6

距離測(cè)量4,,20%

直線定向2

坐標(biāo)正反算與坐標(biāo)推算2

導(dǎo)線測(cè)量實(shí)測(cè)2

邊學(xué)邊做單15%

項(xiàng)目五導(dǎo)線測(cè)量圖枝閉合導(dǎo)線測(cè)量48項(xiàng)訓(xùn)練

圖極附合導(dǎo)線測(cè)量2

施工測(cè)量的基本方法2

邊學(xué)邊做單15%

項(xiàng)目六施工測(cè)量建筑主軸線放樣410項(xiàng)訓(xùn)練

標(biāo)高測(cè)量4

總計(jì)5656100%

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