版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6二元一次方程與一次函數(shù)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成1.了解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系模型觀念、應(yīng)用意識(shí)2.能從“數(shù)”和“形”兩個(gè)角度理解二元一次方程和二元一次方程組幾何直觀、模型觀念、抽象能力、應(yīng)用意識(shí)基礎(chǔ)主干落實(shí)重點(diǎn)典例研析素養(yǎng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)基礎(chǔ)主干落實(shí)新知要點(diǎn)1.二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系是方程與函數(shù)之間的轉(zhuǎn)換(由數(shù)到形),二元一次方程的解就是函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo),函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)就是二元一次方程的解.2.二元一次方程組與一次函數(shù)的關(guān)系(1)k1≠k2二元一次方程組的解就是對(duì)應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)圖象的__________;兩個(gè)函數(shù)圖象的______的坐標(biāo)就是對(duì)應(yīng)的二元一次方程組的解.(2)k1=k2二元一次方程組無(wú)解,它對(duì)應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)圖象無(wú)交點(diǎn),即兩條直線______.交點(diǎn)坐標(biāo)交點(diǎn)平行
D
無(wú)解
重點(diǎn)典例研析
【舉一反三】1.(2024·南昌質(zhì)檢)直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程x-2y=2的解的直線是()2.如圖,y=kx+6的圖象經(jīng)過(3,0),則關(guān)于x的方程kx+6=0的解為_________.
C
x=3
【技法點(diǎn)撥】二元一次方程與一次函數(shù)的聯(lián)系1.二元一次方程是數(shù)的形式,一次函數(shù)是形的形式,它們之間可以互相轉(zhuǎn)化;2.二元一次方程的解與一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.
(2,7)
素養(yǎng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)A
A3.(5分·推理能力、應(yīng)用意識(shí))二元一次方程2x+y=3的解有__________個(gè),以這些解為坐標(biāo)的點(diǎn),都在一次函數(shù)_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)導(dǎo)軌防護(hù)罩行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 檔案館裝修合同變更審批
- 餐飲業(yè)臨時(shí)租賃合同示例
- 情感教育策略研究在小學(xué)教育的應(yīng)用案例
- 教育領(lǐng)域中實(shí)驗(yàn)室安全的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 新時(shí)代下學(xué)校生命教育的創(chuàng)新實(shí)踐與挑戰(zhàn)分析
- 探索農(nóng)業(yè)廢棄物在科技教育中的應(yīng)用
- 交通運(yùn)輸調(diào)度員實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 高鐵建設(shè)施工人員配置方案
- 2024年度江西省公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師題庫(kù)練習(xí)試卷B卷附答案
- 英語(yǔ)名著閱讀老人與海教學(xué)課件(the-old-man-and-the-sea-)
- 學(xué)校食品安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 全國(guó)醫(yī)學(xué)博士英語(yǔ)統(tǒng)一考試詞匯表(10000詞全) - 打印版
- 最新《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課件
- DB64∕T 1776-2021 水土保持生態(tài)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)建設(shè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
- ?中醫(yī)院醫(yī)院等級(jí)復(fù)評(píng)實(shí)施方案
- 數(shù)學(xué)-九宮數(shù)獨(dú)100題(附答案)
- 理正深基坑之鋼板樁受力計(jì)算
- 學(xué)校年級(jí)組管理經(jīng)驗(yàn)
- 10KV高壓環(huán)網(wǎng)柜(交接)試驗(yàn)
- 未來(lái)水電工程建設(shè)抽水蓄能電站BIM項(xiàng)目解決方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論