2022年初中學業(yè)水平考試生物 重點知識梳理

目錄

第一部分初中生物易錯字詞整理

第二部分重點知識及圖形速記

主題一生物體的結構層次.................................................................2

主題二生物與環(huán)境.......................................................................5

主題三生物圈中的綠色植物...............................................................7

主題四生物圈中的人....................................................................11

主題五動物的運動和行為................................................................22

主題六生物的生殖、發(fā)育和遺傳..........................................................23

主題七生物的多樣性....................................................................27

主題八生物技術.........................................................................32

主題九健康地生活......................................................................34

主題十科學探究.........................................................................37

第三部分?？剂鞒虉D分類匯總

1

第一部分初中生物易錯字詞整理

?七年級上冊

正：濃泡誤：葉泡正：光合作用誤：光和作用正：氧氣誤：養(yǎng)氣

正：性綠體誤：液綠體正：胞肛誤：泡肛正：食物解誤：食物連

正：線粒體誤：線立體正：即毛誤：鋼毛正：亭片誤：鄂片

正：細胞膜誤：細胞模正：理子誤：苞（包）子正：細胞分裂誤：細胞分列

正：細胞壁誤：細胞璧正：移子植物誤：裸子植物正：量精作用誤：授精作用

正：結縉組織誤：結帝靠帝）組織正：苛解誤：臺解正：人工厚粉誤：人工受粉

正：頓導組織誤：疏導組織正：麻類植物誤：厥類植物正：莫爭關系誤：競爭關系

正：草底蟲誤：草屢蟲正：羊類植物誤：澡類植物正:制可方案誤：制定方案

正:花季誤：花芯正：建液誤：典液

?七年級下冊

正:腑帶誤：齊帶正：耳咽誤：耳窩.正：甘油誤：肝油

正：皺攀誤：皺壁正：虹膜誤：紅膜正：骨質硫松誤：骨質梳松

正:喉誤：候正：骨靜誤：骨胳正：侏儒癥誤：朱儒癥

正：版肌誤：隔肌正：睡狀體誤：結（捷）楙正：排他誤：排瀉

正:.胱誤：胖胱正：小腸繳毛誤：小腸茸毛正：心率誤：心律

正:脊目誤：脊隨正：涉尿系統(tǒng)誤：沁，尿獺正：同型血誤：同形血

正：窗膜誤：粘膜正：氨基酸誤：胺基酸正：反射弧誤：反射孤

正：神孥系統(tǒng)誤：神精系統(tǒng)正：神經中根誤：神經中梳正：感熨器誤：感應器

?八年級上冊

正：魚瞿誤：魚腮正：肌摩誤：肌健正：虺;二頭肌誤：弘二頭肌

正：鱗片誤：磷片正：芽型誤：芽胞（苞）正：異養(yǎng)誤：異氧

正：體節(jié)誤：體結正：大腸行菌誤：大腸稈菌正：生物防檢誤：生物防制

正：肌腱誤：肌健正：兩棲動物誤m（息）嫻正：抽射對稱誤：幅射對稱

正：目齒誤：臼齒正：歌皮動物誤：脊皮動物正：發(fā)醉誤：發(fā)孝

正：蓑膜誤：夾膜正：脊帙動物誤：脊錐動物

?八年級下冊

正:君蟲誤：弱蟲正：蛇皮誤：退皮正：遵傳病誤：遣傳病

正:水承誤：水藻正：脛盤誤：胎盤正：相對性狀誤：相對形狀

正:姨接誤：稼接正：吞嶙誤：吞食正：隱性基因誤：隱形基因

正：開插誤：羊插正：病厚體誤：病元體正：生物媒介誤：生物某介

正：接穆誤：接惠正：抗愿誤：抗元正:有利變異誤：有力變異

正：.木誤：沾（粘）木正：茗滋病誤：愛滋病

正：育雛誤：育芻正：免疫誤：免役

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第二部分重點知識及圖形速記

主題一生物體的結構層次

一、顯微鏡的結構和作用

1.重要部件及其作用

目鏡：無螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越??；物鏡：有螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越

大；粗準焦螺旋：調焦距，轉動時鏡筒升降的幅度大，以找到物像；細準焦螺旋：調焦距，轉動時鏡筒升降

的幅度小，使物像更清晰。

2.放大倍數(shù)相關問題

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)二目鏡放大倍數(shù)*物鏡放大倍數(shù)。

（2）放大倍數(shù)越大，看到的物像（細胞體積）越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，物鏡

離載玻片距離越近；放大倍數(shù)越小，看到的物像（細胞體積）越小,視野越亮，看到的細

胞數(shù)目越多，物鏡離載玻片越遠。

3.視野亮度的調節(jié)：視野暗時,用大光圈、凹面鏡;視野亮時,用小光圈、平面鏡。

在顯微鏡下想看清細胞膜或液泡，應將視野調暗。

4.顯微鏡成像的特點：放大的倒立的虛像。故當物像不在視野中間時，應該采用“在哪往哪移”的方式

移動玻片；當玻片上為“p”時，則視野中為“d

5.污物位置的判斷：污物可能存在于_1鏡、物鏡和裝片上。優(yōu)先轉動目鏡，再移動裝片，以此

來判斷污物的位置。

6.顯微鏡的使用步驟：取鏡一安放f對光一放置玻片一觀察f收鏡。

（1）取鏡時，一手托鏡座，一手握鏡臂，放在實驗桌前略偏左的地方,便于用右眼觀察。

（2）對光時，應該選用一個較大的光圈,讓低倍物鏡對準通光孔。

（3）觀察時，先順時針轉動粗準焦螺旋下降鏡筒,眼睛要從側面看著物鏡，防止物鏡壓碎標本。

（4）顯微鏡鏡頭要用擦鏡紙擦拭:蓋玻片和載玻片用干凈的紗布擦拭。

二、動、植物細胞臨時裝片的制作

L洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作的步驟是：擦一滴（清水）一撕一展一蓋一染（稀碘液）。

制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片示意圖

2

2.人口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟是：擦一滴（生理鹽水）刮一涂蓋一染（稀碘液）。

制作人口腔上皮細胞臨時裝片示意圖

3.制作植物細胞臨時裝片時在玻片上滴加的是—眼匚，制作動物細胞臨時裝片時在玻片上滴加的是生理鹽水,

其目的是維持細胞的正常形態(tài)。

4.展材的目的是防止細胞重疊，便于觀察。

5.蓋片時應將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸，再緩緩放下,目的是避免產生氣泡。

6.染色時應該從蓋玻片的一邊滴加稀碘液，再在另一邊用吸水紙吸引；在細胞中，細胞核被染色

最深。

三、動、植物細胞的結構與功能及其異同

動、植物細胞模式圖識圖要點

（1）細胞膜：保護細胞,控制物質的進出

—細胞壁一（2）細胞質：進行生命活動的重要場所

（3）細胞核：內含遺傳信息,細胞的控制中心,控制著生物的_發(fā)

宜和遺假I不是所有的動物細胞都有細胞核，如成熟的紅細胞和血

小板）

（4）線粒體：呼吸作用的主要場所。動植物細胞都有的能量轉

換器，將化學能釋放出來供生命活動的需要（生命活動越旺盛的細

植物細胞模式圖動物細胞模式圖

胞，需要的能量越多，線粒體數(shù)量越多）

（5）葉綠體：光合作用的場所（不是所有植物細胞都有葉綠

體，只有植物的綠色部位才有，如葉肉細胞和幼莖中）

（6）細胞壁：具有保護和支持細胞的功能（因此植物細胞形狀

規(guī)則）

（7）液泡：內含細胞液，可呈現(xiàn)不同的味道和顏色

1.細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核四個部分,細胞質中還有液池、線粒體、葉

綠體等結構。

2.人和動物的細胞結構只有細胞膜、細胞質和細胞核三個部分,沒有細胞壁，細胞質中沒有葉綠體和

大液泡，只有線粒體。

3.植物細胞和動物細胞共同的結構有細胞膜、細胞質（其中有線粒體）、細胞核;與動物細胞相比植物細胞特

有的結構是細胞璧、葉綠體和液泡。

注意：成熟的植物細胞才有中央大液泡，不是所有植物細胞都有葉綠體。

洋蔥內表皮細胞與口腔上皮細胞相比，特有的結構是細胞壁和液池。

四、草履蟲的結構和功能

3

草履蟲的結構示意圖識圖要點

草雙蟲靠纖毛的擺動

纖毛勺在水中旋轉前進。與運動有關的是纖毛；

把體內多余的與呼吸有關的是表膜；

水分和廢物收表膜W輒的攝入、二氧化碳

集起來，排到收集管、的推出亞山過表膜。與攝食有關的是口溝；

伸縮泡

細菌和微小的浮游植與消化有關的是食物池；

物等食物由口溝進入

細胞核體內。與排泄有關的是表膜、收集

/食物泡隨著細胞質的萱、

食物泡彳流動，其中的食物逐

伸縮泡：

［漸被消化。

細胞質，

施肛、,與繁殖有關的是細胞核；

、不能消化的食物殘

、渣，從而應排出。與排遺有關的是胞肛。

后端

五、動植物細胞的生長、分裂與分化

動物細胞分裂過程示套圖植物細胞分裂過程示意圖

1.生物體都有生長現(xiàn)象，這與細胞的分裂（細胞數(shù)目增多）和細胞生長（細胞體積增大）有關。

2.細胞生長：指細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，將其轉化為自身的物質，體積由小變大的過程。

3.細胞分裂

（1）細胞分裂的概念：一個細胞分裂成兩個細胞的過程。

（2）細胞分裂的過程：細胞核由一個分成兩個一細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核一若是動物細胞，細胞

膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞；若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁。

（3）細胞分裂過程中染色體的變化

①分裂前后細胞中的染色體數(shù)目丕變

②細胞分裂時，染色體的變化最明顯（分裂前染色體先復制,再均分到兩個細胞中）.

4.細胞分化：指分裂后的細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。

5.細胞生長、分裂與分化的結果：細胞生長使細胞體積增大;細胞分裂使細胞數(shù)目增加;

細胞分化的結果是形成不同的組織。

六、人體與植物的幾種基本組織

1.組織：形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一-起，形成的細胞群叫組織。

2.植物體的主要組織

分布功能

分生組織根尖分生區(qū)、莖的形成層、芽的生長點等不斷分裂產生新細胞

保護組織根、莖、葉等的表面保護內部柔嫩的部分

輸導組織根、莖、葉等處的導管和篩管運輸水、無機鹽和有機物

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營養(yǎng)組織葉肉、果肉、胚乳等制造或儲藏營養(yǎng)物質

機械組織莖、葉柄、果皮、種皮等處支撐和保護

3.高等動物體（人體）的四種基本組織

種類及分布特點功能

上皮組織皮膚表面、各管腔壁內表面等細胞排列緊密保護、分泌等

結締組織骨組織、血液等細胞間隙大支持、連接、保護、營養(yǎng)等

肌肉組織骨骼肌、平滑肌、心肌等主要由肌細胞組成收縮、舒張

神經組織大腦、脊髓等處主要由神經細胞組成感受刺激，產生、傳導興奮

七、動植物體的結構層次

1.器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成行使一定功能的結構。

（1）綠色開花植物的六大器官：根、芝、葉、花、果實、種子。其中，根、莖、葉是營養(yǎng)器官;花、果實、

種子是生殖器官。日常生活中食用的馬鈴薯、藕是宣，蘿卜、紅薯是根，玉米、小麥、水稻、高粱的籽粒是

果實,葵花籽是果實,瓜子仁、杏仁、大豆等是種子。

（2）人的器官有心臟、肺、腎、眼、皮膚、唾液腺等。

2.系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定次序組合在一起。人體的八大系統(tǒng)：呼吸系統(tǒng)、

消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)。

3.綠色開花植物的結構層次是：細胞■?組織-?器官個體;人和高等多細胞動物體的結構層次是：細胞也組織植

器官f系統(tǒng)T個體。

主題二生物與環(huán)境

一、生物的特征

1.生物的生活需要營養(yǎng);（如植物進行光合作用）

2.生物能進行呼吸;（如鯨呼氣時產生霧狀水柱）

3.生物能排出身體內產生的廢物;（如出汗、排尿、落葉）

4.生物能對外界刺激作出反應；（如"朵朵葵花向太陽"）

5.生物能生長和繁殖;（如種子萌發(fā)）

6.生物都有遺傳和變異的特性:（如"種瓜得瓜，種豆得豆"；"一豬生九子，連母十個樣"）

7.除病毒外,生物都是由細胞構成的.

二、生物與環(huán)境的關系

1.影響生物生活的因素

（1）非生物因素:如光、溫度、水空氣等。（山越高，溫度越低;水越深，光線越弱）

（2）生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。同種生物之間：種內互助、種內斗爭。不

同種生物之間：共生關系、競爭關系、寄生關系、捕食關系。

2.生物與環(huán)境的關系

（1）環(huán)境可影響生物；

（2）生物可適應和影響環(huán)境。

三、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定空間范圍內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。例：一片草地，一個池

塘，一條河流，一個湖泊，整個地球等。

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2.生物圖是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。它包括大氣圖的底部、水圖的大部和巖石圖的表面。

3.生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生物部分和昨生物部分。

（1）非生物部分：如光、空氣、水、溫度、土壤等。

（2）生物部分：包括生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（腐生生活的細菌、真菌等）。

4.生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分是生產者。如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，必須要有的生物成分是生

產者和分解者。

5.食物鏈和食物網

（1）食物鏈；指在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。

書寫要求：起點必須為生產者,箭頭方向必須由被捕食者指向捕食者,終點為所指生態(tài)系統(tǒng)中的最高級消費

（2）食物鏈中只有生產者和消費者，若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物部分。

（3）在短時間內，若食物鏈中的某種生物數(shù)量減少，則以此生物為食的生物數(shù)量會減少，而被該生物捕食的生

物數(shù)量會增加。經過較長時間后，各種生物的數(shù)量又會趨于穩(wěn)定。

（4）在一條食物鏈中，一般營養(yǎng)級別越高,該級別的生物能夠獲得的能量越少，生物的相對數(shù)量越少

6.物質循環(huán)和能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物同流動的，生產者通過光合作用,將太陽

能轉化為儲存在有機物里的化學能，然后通過食物鏈（食物網）傳遞給消費者。在這個過程中，物質循環(huán)是周而

復始的，能量流動是單向的、逐級遞減的,故食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，獲得的能量越少。

7.生物富集作用：當某些難以分解、無法排出的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累,食物鏈中營養(yǎng)

級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越多。

8.由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,故生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。但這種自

動調節(jié)能力是有一定限度的,當外界干擾超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

9.生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復雜,所含的生物種類越多;其自動調節(jié)能力越強。

10.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源、保持水土，有"綠色水庫"和"地球之肺”之稱;草原生態(tài)系

統(tǒng)能保持水土，防風固沙；濕地生態(tài)系統(tǒng)能凈化水質，蓄洪抗旱，有"地球之腎"之稱。

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主題三生物圈中的綠色植物

一、種子的結構

果皮和種皮：緊貼在

一起，保護內部結構胚乳：貯存

胚軸：發(fā)育成連

胚芽：發(fā)育成及、成二:營養(yǎng)物質

接要外?的部分胚芽：發(fā)育成度、葉

胚根：發(fā)育成組

胚軸：發(fā)育成連

一子葉：立片，肥厚,接至史生的部分子葉：T片

貯存營養(yǎng)胚根：發(fā)育成芷

種皮；保護內部結構

大豆種子基本結構模式圖玉米種子基本結構模式圖

1.雙子葉植物（如大豆）種子的結構包括種皮和胚;胚的結構包括胚芽、胚軸、胚根和子葉（2片）,其中貯

存營養(yǎng)物質的結構是子葉。

2.單子葉植物（如玉米）種子的結構包括種皮、胚和胚乳；胚的結構包括胚芽、胚軸、胚根和子葉（1片）,

其中貯存營養(yǎng)物質的結構是胚乳.（注意：單子葉植物的胚絕對不包括胚乳）

3.單子葉植物和雙子葉植物種子的比較：都有種皮和胚,胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉;單子葉植物種子

直胚乳，雙子葉植物種子無胚乳；單子葉植物種子子葉二片，雙子葉植物種子子葉兩片；單子葉植物的種子貯

存營養(yǎng)物質的結構是胚乳，雙子葉植物種子貯存營養(yǎng)物質的結構是壬吐。

二、種子的萌發(fā)

1.種子萌發(fā)的條件

（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

（2）自身條件：種子必須是活的，胚是完整的,且度過了休眠期。

2.種子萌發(fā)的過程

種子吸水膨脹,同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質開始轉運;胚根最先突破種皮,發(fā)育成根；胚軸伸長，發(fā)育成連

接根和莖的部分;胚芽發(fā)育為莖和葉。

三、植株的生長

1.根尖的結構和功能

根尖的結構圖識圖要點

（1）根冠：位于根尖的頂端，細胞比較大，排列不整齊，具有保護

作用

（2）分生區(qū)：細胞小，排列緊密，細胞核大，細胞壁薄，細胞質濃；

具有很強的分裂能力，屬于分生組織；通過分裂產生新細胞，不斷

補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量

（3）伸長區(qū)：下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區(qū)細

胞的一部分；能不斷伸長，根伸長最快的部位

（4）成熟區(qū)：表皮細胞向外突出，形成根毛,是根吸收水和無機鹽

的主要部位

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2.幼根生長的原因：一方面靠分生區(qū)細胞的分裂，使細胞的數(shù)量增多;另一方面要靠他長區(qū)細胞的生長，使細

胞的體積增大。

3.葉芽的結構及其發(fā)育

葉芽的結構（縱切）枝條

枝芽的結構主要包括幼葉、芽軸和芽原基;其中幼葉發(fā)育成吐，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成就變。

4.植株生長需要的三大營養(yǎng)物質：水、無機鹽和有機物。無機鹽中需要量最多的是：①含氮的無機鹽:促進技

吐的生長；（2）含磷的無機鹽:促進果實的生長:③含鉀的無機鹽:促進莖的生長。

四、開花和結果

1.花的結構

（1）花的基本結構：花柄、花托萼片、花瓣、雄蕊（花絲和花藥）和雌落（椎頭、花柱和子房）等。

（2）花的主要結構：雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲兩部分;雌蕊包括柱頭、花柱和子房;子房包括子房壁

和胚珠。雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。

2.傳粉和受精

（1）傳粉：花粉從花藥中散落到雄蕊柱頭上的過程。傳粉的方式主要有自花傳粉和異花傳粉。

（2）受精：胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成受精卵的過程。受精卵是植物體發(fā)育的起點。

（3）受精的過程：①雌蕊成熟，柱頭上分泌黏液；②花粉落在雌蕊柱頭上（傳粉）；③花粉在黏液的刺激下萌

發(fā)，長出花粉管（含兩個精子）;④花粉管穿過花柱，進入子房，到達胚珠；⑤花粉管頂端破裂，兩個精子

移動出來：⑥一個精子與卵細胞融合，形成受精卵；另一個精子與兩個極核融合，形成受精極核（雙受精）。

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3.果實和種子的形成

從花到形成果實的過程示意圖識圖要點

①子房發(fā)育成果實;胚珠發(fā)育成種

壬；子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成

種皮,受精卵發(fā)育成胚

②果實=種子+果皮；種子=種皮+胚

翦、受精卵,胚③

（1）果實中種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，即胚珠數(shù)目=種子數(shù)。

（2）描述花生果實的"麻屋子""紅帳子""白胖子"依次指的是果皮、和皮、胚，分別是山子房壁、珠彼、受精

卵發(fā)育而來的；花生油主要來自于花生種子的壬吐。

五、植物對水分和無機鹽的吸收和運輸

1.植物主要通過損吸收水分。根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),該部位生有大量的根毛，這大大增加根

吸水的表面積。植物吸水的同時，溶解在水中的無機鹽也一起被植物吸收。

2.水分和無機鹽是通過輸導組織的目管運輸?shù)摹?/p>

3.水的運輸途徑：土壤溶液中的水分玲根毛細胞T成熟區(qū)的昱萱玲莖部、根部的導管少葉的導管玲葉肉細胞

好從氣孔散失到大氣。

六、葉片的結構

氣孔結構示意圖

1.葉片的組成：表皮、葉肉和葉脈。

（1）表皮包括上表皮和下表皮:由表皮細胞和保衛(wèi)細胞構成;有保護作用。

（2）葉肉：含有大量葉綠體,能進行光合作用

（3）葉脈：由導管和篩管組成,具有輸昱和支持作用。導管由下往上運輸水和無機鹽;篩管由上往下運輸有機

物。（導管和篩管都屬于輸導組織）

2.氣孔：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔是植物蒸騰失水的"門戶"，氣體交換的"窗口月一般陸生

植物的葉片下表皮的氣孔比，上表皮的多。

七、植物的蒸騰作用、光合作用與呼吸作用

1.蒸騰作用

（1）蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進

行。

（2）蒸騰作用的意義：①促進植物體對水分的吸收；②促進植物體對水分和無機鹽的運輸；③降低葉片的溫

度；④提高大氣濕度，增加降水。

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（3）蒸騰作用的應用：移栽植物時要去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚移栽,移栽后要進行遮陰處理（如蓋遮陽

網）等。區(qū)別：移栽樹木幼苗時，根部帶土坨的目的是可以更好地保護幼根和根毛。

2.光合作用和呼吸作用的比較

光合作用呼吸作用

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在

概念

化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程

場所葉綠體主要在線粒體

條件有光才能進行有光、無光都進行

原料二氧化碳和水有機物和氧氣

產物有機物和氧氣二氧化碳和水

二氧化碳+水力工有機物（儲存著能量）+氧氣

表達式

葉綠體有機物（儲存著能量）+氧氣T二氣化碳+水+能量

物質化將無機物合成有機物將有機物分解成無機物

能量轉化將光能轉化成儲存在有機物中的化學能將有機物中的能量釋放出來

聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質基礎，呼吸作用為光合作用提供能量，兩者相互依存

加強光合作用，提高農作物產量：降溫或補充二氧化碳來保存果蔬:保存種子時曬干;

抑制

應用

①合理密植、同作套種;以，泊1眩汨

促進中耕松土、及進排澇

行\(zhòng)4■加1八門一片/由湍、lz.H3口空R&PE0告出止一日.

3.與光合作用和呼吸作用有關的實驗

（1）17世紀，海爾蒙特實驗

將重2.5kg的柳樹種植在重100kg的土壤中，只澆水，五年后稱重，柳樹重82.5kg、土壤重99.9kg。本實

驗的結論是植物的生長需要水。土壤減少0.1千克是因為無機鹽被植物根吸收了。

（2）18世紀，普利斯特利的實驗

原理：燃燒消耗氧氣,排出二氧化碳;老鼠呼吸需要吸入氧氣，排出二氧化碳。

普利斯特利的實驗表明植物的光合作用消耗三量化碳，可以制造氧氣。

（3）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗

步驟：

①暗處理（將植物放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內的淀粉運走耗盡）;

②葉片部分遮光（目的是對照）;

③光照（讓植物進行光合作用）:

④脫色（用酒精溶解葉綠素,脫色便于染色觀察）;

酒精脫色時應水浴加熱（大燒杯裝水,小燒杯裝酒糖），這樣能防止酒精燃燒。

酒精脫色后，酒精變?yōu)榫G色，葉片變?yōu)辄S白色。

⑤清水漂洗后（洗掉酒精）滴加碘液，顯色觀察（用碘液染色，因為淀粉遇碘變藍。用清水沖洗）。

現(xiàn)象：葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍。

結論：a.淀粉是光合作用的產物;b.光是綠色植物制造有機物的條件。

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（4）將裝有水和金魚藻的試管放在光下，有氣泡產生;將這種氣體收集到試管中，將帶有火星的木條伸入試管,

可見到木條重新燃燒起來。這說明了光合作用釋放氧氣。

（5）將燃燒的木條伸入裝有萌發(fā)種子的瓶內，可見到燃燒的木條迅速熄滅；將燃燒的木條伸入裝有煮熟種子的

瓶內，可見到燃燒的木條繼續(xù)燃燒。這說明了種子呼吸作用消耗氧氣。（因為燃燒需要氧氣）

（6）將萌發(fā)的種子產生的氣體通人澄清的石灰水中,可見到澄清的石灰水變灌池；將煮熟的種子產生的氣體通

人澄清的石灰水中,可見到澄清的石灰水不變渾濁。這說明了種子進行呼吸作用釋放二氧化碳。（因為二氧

化碳能使澄清的石灰水變渾濁）

（7）將溫度計伸入裝有萌發(fā)種子的瓶內,可見到溫度會迅速上升;將溫度讓伸入裝有煮熟種子的瓶內，可見到

溫度不變。這說明了種子呼吸作用能釋放能量。

A.愛護植被綠化祖國

1.我國植被面臨的主要問題：人均森林面積少，對森林資源的利用不合理，森林資源破壞嚴重；過度放牧使草場

退化、沙化，土地荒漠化現(xiàn)象嚴重。

2.保護植被的措施：法律保護；實施“退耕還林、還草”政策；植樹、種草，將每年的3月12日定為我國的植

樹節(jié)；減少使用一次性木筷、紙質賀卡等。

主題四生物圈中的人

一、人體需要的主要營養(yǎng)物質

1.食物中的營養(yǎng)成分主要包括：糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水、無機鹽六類,此外，纖維素（膳食纖維）

也是人體需要的營養(yǎng)物質之一，被稱為第七類營養(yǎng)素,，其中，既是人體的組成物質又是供能物質的三大有機

物是糖類、蛋白質、脂肪。

2.三大有機物的作用與來源

（1）作為主要供能物質的是糖類，所以我們的飲食應以杳類為主。

（2）作為主要儲能物質的是脂肪，它同時還具有保持體溫和防止機械損傷的功能。

（3）作為建造和修復身體的重要原料的是蛋白質，所以青少年和受傷的病人應多補充含量白質多的食物。

3.既不是人體的組成物質又不是供能物質的有機物是維生素，它需求量很少，但作用很大。

（1）缺乏維生素A會患夜盲癥,維生素A只來源于動物性食物，但胡蘿卜、黃玉米中的胡蘿卜素可在人體內

轉化為維生素Ao

（2）缺乏維生素B會患腳氣病,主要來源于谷類的種皮。

（3）缺乏維生素D,小孩會患佝僂病,老人會患骨質疏松癥,因為維生素D能促進鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育，

主要來源于動物肝臟、雞蛋等。

（4）缺乏維生素C會患壞血病、牙齦出血,它主要來源于新鮮的蔬菜水果。

4.在人體內含量最多的是水，同時也是細胞的主要組成成分，約占成人體重的60%?70%

5.鈣和磷_是構成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣小孩會患佝僂病,老人會患骨質疏松癥;鐵是構成血紅蛋白的

主要成分，缺鐵時會患缺鐵性貧血;多吃含碘的食物可預防地方性甲狀腺腫（大脖子?。?。

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二、人體消化系統(tǒng)的組成及功能

消化系統(tǒng)的組成示意圖識圖要點

消化系統(tǒng)

1、消化道

(1)口腔：牙齒咀嚼食物；舌攪拌食物；

(2)咽：食物的通路；

(3)食道：能蠕動，將食物推入胃中；

(4)胃：通過蠕動使食物與胃液充分混合；

(5)小腸：通過蠕動促進消化；吸收營養(yǎng)物質；將剩余物推入大腸;

(6)大腸：通過蠕動將食物殘渣推向肛門；

(7)肛門:糞便通過肛門排出體外；

2、消化腺

唾液腺；分泌唾液,其中的.唾液淀粉酶初步消化淀粉

胃腺：位于胃中，分泌胃液,其中的胃蛋白酶可初步消化蛋白質

胰腺；分泌胰液,其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

腸腺：位于小腸中，分泌腸液,其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

肝臟：分泌膽汁，丕盒消化酶，但對期有乳化作用

1.消化道中最膨大的部分是置；有消化功能的是口腔、胃、小腸;有吸收功能的是胃、小腸和大腸;咽、食

道、肛門都沒有消化和吸收功能。

2.位于消化道外的消化腺是唾液腺、肝臟和胰腺;位于消化道內的消化腺是量腺和腸腺。其中最大的消化腺是肝

臟。

三、食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收

1.食物中三大營養(yǎng)物質的消化過程

消化場所消化液過程及產物

口腔和小腸唾液淀粉峰

淀粉唾液、腸液、臏液

淀粉含麥芽糖苗藥藥.

蛋白質胃和小腸胃液、腸液、胰液

*，質一^廣多L?^廣象

口日汁酶

脂肪小腸膽汁、腸液、胰液脂肪上，脂肪微粒士甘油+脂肪酸

小腸小腸

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2、消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收

營養(yǎng)物質的吸收示意圖識圖要點

少量的水、宏胃〉消化道對營養(yǎng)物質的吸收：

無機拉、發(fā)

口腔咽、食道一一基本沒有吸收功能

酒精，小、

胃——少量的水、無機鹽、酒精

普葡荀彭糖;夕陶腸R：、氨甘油基酸

維生素、以脂肪酸小腸(主要的吸收場所)一一葡萄糖、氨基酸、甘油、脂

肪酸、大部分水、無機鹽和維生素

大腸——少量水、無機鹽和部分維生素

無少量機的址水和、部2夕2!3

分維生素

3.小腸適于消化和吸收的主要特點一一長、大、薄、多

(1)長：長度一般為5?6米，是消化道中最長的一段。

(2)大：小腸內表面有很多環(huán)形皺裳,皺裳表面有許多小腸絨毛,大大增加了吸收營養(yǎng)物質的表面積。

(3)遵：小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成,有利于吸收營養(yǎng)物質。

(4)多：小腸內含腸液、胰液和膽汁等多種消化液，其中腸液和胰液中含有多種消化酶，用于消化各種營養(yǎng)物

質。

其中，(1)(2)(3)是小腸適于吸收的特點；(1)(2)(4)是小腸適于道化的特點。

四、合理營養(yǎng)與食品安全

1、合理營養(yǎng)

“平衡膳食寶塔”識圖要點

(1)人體每天攝取最多的是第一層以谷物為主的食物；人

/皙油脂類

體每天攝取最少的是第五層通脂類的食物；青少年處于身

副舐皿

體發(fā)育的旺盛時期，應多攝取第三、四層含蛋白質豐富的

?肉、蛋類

食物

(2)設計食譜的原則：按照“平衡膳食寶塔”，營養(yǎng)物質

種類齊全、量要合適，保證每日三餐，按時就餐，早、中、

?0包，G'J晚