香港(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

香港(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)得既規(guī)范又漂亮。

在這學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中，我探索了的；看到了莫測(cè)的火燒云像一頭的獅子，晶瑩的露珠在陽(yáng)光下散發(fā)著各種光芒；知道了比老虎和賊還的漏；在童年的水墨畫(huà)中，蜻蜓立在上，孩子們坐在岸邊用小手著浪花；在海洋中，一些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)會(huì)后退，來(lái)躲避敵人的，多奇妙??！2、填空題（每題2分共5題）1）.每一寸河山，都是詩(shī)意的美景。我們能引用詩(shī)句表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)。

每當(dāng)我們看到紅遍山野的楓葉，就會(huì)想起杜牧的_____________，____________。看到右邊的這幅風(fēng)景畫(huà)，我會(huì)想到：_______________，最是橙黃橘綠時(shí)。2）.有一個(gè)同學(xué)握筆姿勢(shì)不對(duì)，老師指出來(lái)，但她不聽(tīng)。這時(shí)，甜甜可以用《__________》中的名言“_______________________，是謂過(guò)矣?！眮?lái)提醒她。3）.讀對(duì)話，根據(jù)情境填空。

明明：中國(guó)航天員都是攝影師，他們喜歡從中國(guó)空間站視角拍攝美麗浩瀚、廣袤無(wú)垠的祖國(guó)。

我：是啊，中國(guó)古代詩(shī)人也喜歡用詩(shī)歌記錄自己眼中壯美的祖國(guó)山河。詩(shī)仙李白初見(jiàn)天門山時(shí)有感而發(fā)，寫(xiě)下了“_________，碧水東流至此回”的名句；詩(shī)豪劉禹錫用詩(shī)句“湖光秋月兩相和，___________”描繪了秋夜月光下_________的優(yōu)美景色。

明明：沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)航天所取得的輝煌成就離不開(kāi)無(wú)數(shù)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的“航天人”，正所謂“_________，泰山移?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，____________?！?/p>

我：是呢，這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)會(huì)了給興趣小組取名字的本領(lǐng)，神十五乘組航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸有一個(gè)共同的愛(ài)好——毛筆書(shū)法。我想給他們?nèi)€(gè)響亮的名字（寫(xiě)在右側(cè)畫(huà)軸中間）。4）.辨字組詞。

裳(

)揚(yáng)(

)猜(

)

賞(

)楊(

)情(

)5）.整本書(shū)閱讀

《中國(guó)古代寓言》這本書(shū)里，我們能讀到很多既好玩又發(fā)人深省的故事。你讀過(guò)里面的哪些寓言故事呢？

1．請(qǐng)寫(xiě)出你最熟悉的兩個(gè)寓言故事吧。

第一個(gè)故事《_____________》，第二個(gè)故事《_____________》。

2．你最喜歡哪一個(gè)，寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的理由。

_______________________________________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.盡管蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們________飛回來(lái)了。A．確確實(shí)實(shí)B．結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)C．嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)2）.下面哪一句名言告訴我們“有過(guò)錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)”？（

）A．見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。B．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。C．過(guò)而能改，善莫大焉。D．知過(guò)非難，改過(guò)為難。3）.小鹿在文博會(huì)中看到了不少學(xué)過(guò)的漢字，下列讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．宋韻（yùn）B．融合（róu）C．抹茶（mǒ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）

下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了：_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)

密密層層的________

積雪

又松又軟的________

枝葉

又肥又厚的________

葡萄

酸甜可口的________

腳掌2）.連一連。

預(yù)防

音樂(lè)

新奇的

想法

努力

疾病

有趣的

回憶

欣賞

全球

奇怪的

動(dòng)作

遍布

探索

美好的

網(wǎng)絡(luò)6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。

()不一會(huì)兒，院內(nèi)院外的雪都掃完了。

()學(xué)雷鋒小組在幫助張大爺掃雪。

()雪，整整下了一夜，大地披上了銀裝。

()張大爺開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們豎起了大拇指。

()他們齊心協(xié)心，鏟的鏟，掃的掃。2）.林琳同學(xué)描寫(xiě)太陽(yáng)花的句子，請(qǐng)你以“莖一葉→花”為序，填上序號(hào)，整理成一段通順連貫的話。

(

)葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。

(

)最可愛(ài)的是它的花。

(

)花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

(

)太陽(yáng)花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們朗讀時(shí)應(yīng)該這樣停頓：因釋/其耒而守/株，冀復(fù)/得兔。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的課文片段，回答有關(guān)問(wèn)題。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。1．第一句把_________比作_________；把______________比作______________，生動(dòng)寫(xiě)出了溪水______________的特點(diǎn)。

2．溪邊的人在干什么？__________。你從哪個(gè)詞知道的？______________。

3．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“人影給溪水染綠了”的意思。（判斷對(duì)錯(cuò)）

①人影被溪水染綠了。(

)

②人影把溪水染綠了。(

)

4．要理解難懂的句子，除了“聯(lián)系上下文”的方法外，你還知道哪些方法？

____________________；____________________；____________等。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片，根據(jù)下面的提示寫(xiě)出內(nèi)容。

場(chǎng)景：_________________________

人物：_________________________

事件：_________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.池塘中的怪物①一只紅蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去，習(xí)慣性地用尾巴在水面上點(diǎn)了幾下。突然，“嘩”的一聲，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股渾水。紅蜻蜓覺(jué)得奇怪，一邊飛一邊喊叫：“池塘中有點(diǎn)怪，水一下變渾啦！”②小花貓聽(tīng)了紅蜻蜓的話，一邊跑一邊喊叫：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！”③小花狗聽(tīng)了小花貓的話，一邊跑一邊喊叫：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來(lái)吃掉我們呢，快逃??！”④山羊聽(tīng)了小花狗的話，說(shuō)：“你別驚慌失措，你剛才說(shuō)的是你親眼所見(jiàn)嗎?”⑤小花狗說(shuō)是聽(tīng)小花貓說(shuō)的，小花貓說(shuō)是聽(tīng)紅蜻蜓說(shuō)的。山羊帶著小花狗他們來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)池塘里碧波蕩漾，沒(méi)有什么異樣。紅蜻蜓說(shuō)：“我可沒(méi)有說(shuō)謊，剛才我親眼看到這兒泛起大水花，水都渾了。”⑥山羊說(shuō)：“那你為什么說(shuō)池塘中有怪物呢?”⑦紅蜻蜓委屈地說(shuō)：“我只說(shuō)池塘中有點(diǎn)怪，可沒(méi)有說(shuō)有怪物啊?！雹噙@時(shí)，池塘中的一條大鯉魚(yú)探出頭來(lái)，笑著說(shuō)：“剛才的浪花是我和兄弟們玩捉迷藏的游戲時(shí)掀起的，池塘中哪有什么怪物??？”1．根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）指嚇得慌了手腳，不知如何是好。(

)

（2）形容碧綠色的水波起伏不定的樣子。(

)

2．把短文中畫(huà)橫線的句子，換一種說(shuō)法，意思保持不變。___________________________________________________________

3．最驚恐萬(wàn)分的是

。它說(shuō)了什么？用“﹋﹋”畫(huà)出來(lái)。

4．聽(tīng)了小花狗的話，山羊是如何表現(xiàn)的呢?

___________________________________________________________

5．想象一下聽(tīng)了大鯉魚(yú)的話，山羊會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么呢?

___________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將下面的成語(yǔ)按類別分類。（填序號(hào)）

①秋高氣爽

②張牙舞爪

③果實(shí)累累

④手忙腳亂

⑤百發(fā)百中

⑥面紅耳赤

⑦四面八方

⑧金桂飄香

⑨七上八下

⑩口干舌燥

?四平八穩(wěn)

?層林盡染

（1）描繪秋季的成語(yǔ)：____________________

（2）含有身體器官的成語(yǔ)：____________________

（3）含有數(shù)字的成語(yǔ)：___________________2）.充足

充分

①今年的雨量十分()，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人。

②經(jīng)過(guò)()的準(zhǔn)備，他信心十足地走向考場(chǎng)。

寬闊

寬敞

①各地代表都集中在()的禮堂里等候會(huì)議的開(kāi)始。

②商店門口是一條()的街道，人來(lái)人往，十分熱鬧。

飄揚(yáng)