版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.3集合的運(yùn)算
——并集、交集
第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)集合間的基本關(guān)系子集相等真子集若A?B且B?A,則A=B集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,稱(chēng)集合A為集合B的子集.記作:A?B(或B?A)
集合元素個(gè)數(shù)與其子集的個(gè)數(shù)的關(guān)系:設(shè)集合A中含有n個(gè)元素,則集合A共有2n個(gè)子集,2n-1個(gè)真子集.問(wèn)題:
(1)如何研究?jī)蓚€(gè)集合間的基本關(guān)系?實(shí)數(shù)集合類(lèi)比
(2)如何判斷集合間關(guān)系?關(guān)注集合中的元素特征(3)我們知道,實(shí)數(shù)有加、減、乘、除等運(yùn)算.集合是否也有類(lèi)似的運(yùn)算呢?
觀察下面的集合,類(lèi)比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算,你能說(shuō)出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6};(2)A={x|x是有理數(shù)},B={x|x是無(wú)理數(shù)},C={x|x是實(shí)數(shù)}.集合C是由所有屬于A或?qū)儆诩螧的元素組成的.關(guān)注集合中的元素特征一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,稱(chēng)為集合A與B的并集(Unionset),記作:A∪B(讀作:“A并B”)A∪B={
x
|x∈A,或
x∈B}.AB自然語(yǔ)言集合運(yùn)算——并集符號(hào)語(yǔ)言圖形語(yǔ)言問(wèn)題:能說(shuō)說(shuō)并集的元素特征嗎?
x∈A
且
x∈B例1
設(shè)集合A={4,5,6,8},集合B={3,5,7,8,},求A∪B.解
A∪B={4,5,6,8}∪{3,5,7,8}={3,4,5,6,7,8}.
求兩個(gè)集合的并集時(shí),它們的公共元素在并集中只能出現(xiàn)一次.互異性例2設(shè)集合A={x|-1<x<2},集合B={x|1<x<3},求A∪B.解:A∪B={x|-1<x<2}∪{x|1<x<3}
={x|-1<x<3}.102-13AB注重?cái)?shù)形結(jié)合:若給定的集合是不等式的解集,用數(shù)軸求解(特別注意端點(diǎn)的虛實(shí));若給定的集合是抽象集合,可以用Venn圖求解.(2)設(shè)集合A={x|-1<x≤2},
集合B={x|0<x≤3},求A∪B.變式(1)設(shè)集合A={1,3,5,7},集合B={0,2,3,4,6},求A∪B.
集合的并集運(yùn)算有哪些性質(zhì)呢?
并集的性質(zhì):反之也成立哦。
觀察下面的集合,集合C與集合A、B之間有什么關(guān)系嗎?(1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8};(2)A={x|x是立德中學(xué)2020年9月在校的女同學(xué)},
B={x|x是立德中學(xué)2020年9月在校的高一年級(jí)同學(xué)},
C={x|x是立德中學(xué)2020年9月在校的高一年級(jí)女同學(xué)}.集合C是由所有既屬于A又屬于集合B的元素組成的.一般地,由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合,稱(chēng)為集合A與B的交集(intersectionset).記:
A∩B(讀:”A交B”)A∩B={
x
|x∈A
且
x∈B}.Venn圖表示:并集三種情況自然語(yǔ)言集合運(yùn)算——交集符號(hào)語(yǔ)言圖像語(yǔ)言ABA∩B=A∩B=AABABA∩B=CC例3立德中學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)
A={x|x是立德中學(xué)高一年級(jí)參加百米賽跑的同學(xué)},
B={x|x是立德中學(xué)高一年級(jí)參加跳高比賽的同學(xué)},求A∩B.解A∩B就是立德中學(xué)高一年級(jí)中那些既參加百米賽跑又參加跳高比賽的同學(xué)組成的集合.所以,
A∩B={x|x是立德中學(xué)高一年級(jí)既參加百米賽跑又參加跳高比賽的同學(xué)}.例4設(shè)平面內(nèi)直線(xiàn)l1上的點(diǎn)的集合為L(zhǎng)1,直線(xiàn)l2上點(diǎn)的集合為L(zhǎng)2,試用集合的運(yùn)算表示l1,l2的位置關(guān)系.解:
(1)直線(xiàn)l1與直線(xiàn)l2相交于一點(diǎn)P可表示為
(2)直線(xiàn)l1與直線(xiàn)l2平行可表示為
(3)直線(xiàn)l1與直線(xiàn)l2重合可表示為
L1∩L2={P};
L1∩L2=L1=L2;變式(1)設(shè)集合A={2,4,6},集合B={0,1,2},求A∩B.(2)設(shè)集合A={(x,y)|x-y=1},
集合B={(x,y)|x+y=5},求A∩B.
集合的交集運(yùn)算有哪些性質(zhì)呢?交集的性質(zhì):
交集概念性質(zhì)一般地,由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合,稱(chēng)為集合A與B的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《社區(qū)康復(fù)知識(shí)講座》課件
- 單位管理制度范文大全人力資源管理篇
- 單位管理制度范例匯編【職員管理】
- 《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)》高頻考點(diǎn)
- 《證人與證人證言》課件
- 幾何與藝術(shù)融合
- 《細(xì)胞生物電現(xiàn)象》課件
- 音樂(lè)與認(rèn)知能力的關(guān)系-洞察分析
- 醫(yī)療非織造布進(jìn)展-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)倫理規(guī)范-洞察分析
- 2024年7月國(guó)家開(kāi)放大學(xué)法律事務(wù)專(zhuān)科《企業(yè)法務(wù)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 《教師法》培訓(xùn)課件
- 常用護(hù)理評(píng)估表及注意事項(xiàng)
- 河北省唐山地區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末八年級(jí)歷史試卷
- 專(zhuān)題06直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系(課時(shí)訓(xùn)練)原卷版
- 軍用裝備信息化融合與互聯(lián)
- 人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃三篇
- 2024年急性胰腺炎急診診治專(zhuān)家共識(shí)解讀課件
- 六年級(jí)地方課程教案
- 【寒假預(yù)習(xí)】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)生字練字帖(帶拼音、筆順)
- 信息技術(shù)-計(jì)算機(jī)第三方支付行業(yè)深度報(bào)告:監(jiān)管加速第三方支付合規(guī)及出清提費(fèi)利潤(rùn)彈性巨大
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論