3.2.2奇偶性課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
3.2.2奇偶性課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
3.2.2奇偶性課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
3.2.2奇偶性課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁
3.2.2奇偶性課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

情書數(shù)形結(jié)合3.2.2函數(shù)的奇偶性生活中的“對稱美”xy00xy奇偶函數(shù)的圖象特征從圖形上,我們把(1)圖象關(guān)于y軸對稱的函數(shù)稱為偶函數(shù);(2)圖象關(guān)于原點對稱的函數(shù)稱為奇函數(shù)。注:如果一個函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù),則稱這個函數(shù)具有奇偶性練一練[例1](1)下列圖象表示的函數(shù)中,奇函數(shù)有______,

偶函數(shù)有________(填序號).

②④①③(2)下列圖象中,表示具有奇偶性的函數(shù)是()A.B.C.D.B定義域關(guān)于原點對稱探究函數(shù)的奇偶性問題:判斷下列函數(shù)的奇偶性(1)(2)(3)(4)根據(jù)已知定義,我們需要畫出函數(shù)圖像判斷奇偶性分組畫圖:①與x...-3-2-10123......-9-4-10-1-4-9......4321234...②與x...-3-2-10123......-3-2-10123......-11...偶函數(shù)思考:從數(shù)的角度,類比函數(shù)的單調(diào)性,你能用數(shù)學(xué)符號語言精確地描述出奇偶函數(shù)嗎?奇函數(shù)對于偶函數(shù),有f(-3)=4=f(3);f(-2)=3=f(2);f(-1)=2=f(1);即

f(-x)=f(x).當自變量互為相反數(shù)時,相應(yīng)的兩個函數(shù)值相等。是否對任意的x,都成立?偶函數(shù)是偶函數(shù)

一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數(shù).偶函數(shù)思考:若只對定義域內(nèi)個別的x,有f(-x)=f(x),可以判斷該函數(shù)為偶函數(shù)嗎?對于奇函數(shù),有f(-3)=-3=-f(3);f(-2)=-2=-f(2);f(-1)=-1=-f(1);即

f(-x)=-f(x).當自變量互為相反數(shù)時,相應(yīng)的兩個函數(shù)值互為相反數(shù)。奇函數(shù)是否對任意的x,都成立?是奇函數(shù)

一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)就叫做奇函數(shù).奇函數(shù)思考:若只對定義域內(nèi)個別的x,有f(-x)=-f(x),可以判斷該函數(shù)為奇函數(shù)嗎?奇偶函數(shù)的特點

奇偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱。注:1.若一個函數(shù)的定義域不關(guān)于原點對稱,則該函數(shù)不具有奇偶性,我們把這樣的函數(shù)稱為非奇非偶函數(shù);2.一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個x,既有f(-x)=-f(x),又有f(-x)=f(x),則稱該函數(shù)

既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)定義域關(guān)于原點對稱,且f(x)=0的函數(shù)判斷下列函數(shù)的奇偶性練一練[例2](1)若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(3)=2,則f(-3)=________,f(0)=______.(2)下列說法正確的是________(填序號).①偶函數(shù)的圖象一定與y軸相交;②奇函數(shù)的圖象一定通過原點;③函數(shù)f(x)=x2,x∈[-1,2]是偶函數(shù);④若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),則f(-x)+f(x)=0.-20若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),則必有f(0)=0.

④題型(一)證明函數(shù)的奇偶性提示:判斷函數(shù)的奇偶性,必須先判斷函數(shù)定義域是否關(guān)于原點對稱練習(xí)判斷下列函數(shù)的奇偶性例:判斷下列函數(shù)的奇偶性:判斷函數(shù)奇偶性的步驟:(2)證明下列函數(shù)的奇偶性

③小結(jié)題型(二)利用奇偶性求參數(shù)[例4](1)若函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數(shù),定義域為[a-1,2a],a=_______,b=_______;(2)已知函數(shù)f(x)=ax2+2x是奇函數(shù),則實a=______.課堂小結(jié)判斷函數(shù)奇偶性1.定義法2.圖象法3.解題技巧:(利用奇偶性求參數(shù))(1)定義域含參數(shù):奇偶函數(shù)的定義域為[a,b],則根據(jù)定義域

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論