拒絕煙卡主題班會教案_第1頁
拒絕煙卡主題班會教案_第2頁
拒絕煙卡主題班會教案_第3頁
拒絕煙卡主題班會教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《拒絕煙卡,倡導(dǎo)文明》主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解煙卡的危害,認(rèn)識到拒絕煙卡的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識和正確的價值觀,增強學(xué)生的自我約束能力。3.通過討論和交流,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到拒絕煙卡的行動中來。二、教學(xué)重難點1.重點:讓學(xué)生認(rèn)識煙卡的危害,掌握拒絕煙卡的方法。2.難點:引導(dǎo)學(xué)生將拒絕煙卡的意識轉(zhuǎn)化為實際行動。三、教學(xué)方法1.案例分析法:通過分析煙卡相關(guān)的案例,讓學(xué)生深刻認(rèn)識煙卡的危害。2.小組討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,交流對煙卡的看法和拒絕煙卡的方法。3.情景模擬法:創(chuàng)設(shè)煙卡相關(guān)的情景,讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會拒絕煙卡。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集煙卡相關(guān)的案例、圖片、視頻等資料。2.制作多媒體課件。3.準(zhǔn)備一些小獎品,用于獎勵積極參與的學(xué)生。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(1)播放一段關(guān)于煙卡腐敗的視頻,引起學(xué)生的興趣。師:同學(xué)們,看了這個視頻,你們有什么感受呢?煙卡到底是什么?它有哪些危害呢?今天我們就來一起探討一下拒絕煙卡的重要性。(2)教師提問,引導(dǎo)學(xué)生思考煙卡的危害。師:同學(xué)們,你們有沒有見過煙卡呢?你們知道煙卡是用來做什么的嗎?煙卡會給我們的生活帶來哪些危害呢?2.認(rèn)識煙卡的危害(1)教師結(jié)合案例和圖片,向?qū)W生介紹煙卡的危害。-煙卡容易滋生腐敗,破壞社會風(fēng)氣。-煙卡可能導(dǎo)致行賄受賄等違法行為,影響社會公平正義。-煙卡的存在會讓人們形成不良的消費觀念,浪費社會資源。(2)教師通過提問的方式,鞏固學(xué)生對煙卡危害的認(rèn)識。師:同學(xué)們,煙卡的危害有哪些呢?我們?yōu)槭裁匆芙^煙卡呢?3.討論拒絕煙卡的方法(1)教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,交流拒絕煙卡的方法。師:同學(xué)們,我們知道了煙卡的危害,那么我們應(yīng)該如何拒絕煙卡呢?請大家分組討論一下,然后每組推選一名代表發(fā)言。(2)學(xué)生分組討論,教師巡回指導(dǎo)。(3)每組代表發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。學(xué)生可能提出的方法有:-自己不接受煙卡,也不送煙卡給別人。-向身邊的人宣傳煙卡的危害,倡導(dǎo)大家一起拒絕煙卡。-如果發(fā)現(xiàn)有人送煙卡或收煙卡,可以向老師、家長或相關(guān)部門舉報。4.情景模擬(1)教師創(chuàng)設(shè)幾個煙卡相關(guān)的情景,讓學(xué)生進(jìn)行情景模擬。情景一:有人送煙卡給你,你該怎么辦?情景二:你看到別人在送煙卡,你會怎么做?(2)學(xué)生分組進(jìn)行情景模擬,教師進(jìn)行點評和指導(dǎo)。5.總結(jié)歸納(1)教師總結(jié)本次班會的內(nèi)容,強調(diào)拒絕煙卡的重要性。師:同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)了拒絕煙卡的重要性,認(rèn)識了煙卡的危害,也討論了拒絕煙卡的方法。希望大家在今后的生活中,能夠自覺拒絕煙卡,樹立正確的價值觀,為營造一個廉潔、文明的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。(2)教師鼓勵學(xué)生將拒絕煙卡的意識轉(zhuǎn)化為實際行動,在日常生活中積極踐行。師:同學(xué)們,拒絕煙卡不僅僅是說一說,我們還要付諸行動。希望大家能夠從自己做起,從身邊的小事做起,拒絕煙卡,倡導(dǎo)文明。六、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生制作拒絕煙卡的手抄報或宣傳海報,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展示。2.開展拒絕煙卡的簽名活動,讓學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論