北師大版李寄傳奇人物影像志_第1頁(yè)
北師大版李寄傳奇人物影像志_第2頁(yè)
北師大版李寄傳奇人物影像志_第3頁(yè)
北師大版李寄傳奇人物影像志_第4頁(yè)
北師大版李寄傳奇人物影像志_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版李寄傳奇人物影像志一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.知道李時(shí)珍是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家,了解他的生平。2.掌握《本草綱目》的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及影響,認(rèn)識(shí)我國(guó)古代藥物學(xué)的輝煌成就。3.學(xué)會(huì)通過(guò)查閱資料、圖片等獲取信息,提高歸納、概括能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):李時(shí)珍的生平、《本草綱目》的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及影響。難點(diǎn):《本草綱目》的編寫(xiě)特點(diǎn)和在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上的地位。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、教材、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入上課之初,教師播放一段關(guān)于李時(shí)珍的視頻資料,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這位傳奇人物,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀教材,了解李時(shí)珍的生平,并完成課后思考題:“你知道李時(shí)珍的主要貢獻(xiàn)是什么嗎?”3.課堂講解教師結(jié)合多媒體課件,詳細(xì)講解李時(shí)珍的生平、《本草綱目》的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及影響。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)5.案例分析教師展示幾個(gè)有關(guān)《本草綱目》的應(yīng)用實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生了解這部藥物學(xué)巨著的實(shí)際價(jià)值。6.隨堂練習(xí)學(xué)生完成課后練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。7.板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)課題:李時(shí)珍與《本草綱目》板書(shū)內(nèi)容:李時(shí)珍:明代著名醫(yī)學(xué)家《本草綱目》:藥物學(xué)巨著,收錄1892種藥物,附藥方11000多則,插圖1160幅特點(diǎn):內(nèi)容豐富,考訂詳細(xì),插圖精美,實(shí)用性強(qiáng)地位:我國(guó)古代藥物學(xué)的巔峰之作,世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)8.作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)結(jié)合教材,簡(jiǎn)要介紹李時(shí)珍的生平。2.《本草綱目》在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上的地位如何?請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)《本草綱目》的實(shí)際價(jià)值的認(rèn)識(shí)。答案:1.李時(shí)珍(15181593)是明代著名醫(yī)學(xué)家,他出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。李時(shí)珍少年時(shí)期就表現(xiàn)出對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣,他勤奮好學(xué),博覽群書(shū),繼承了家族的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)。他歷時(shí)27年,編寫(xiě)出了《本草綱目》,這部藥物學(xué)巨著在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上具有重要地位。2.《本草綱目》是我國(guó)古代藥物學(xué)的巔峰之作,它收錄了1892種藥物,附藥方11000多則,插圖1160幅。這部著作考訂詳細(xì),內(nèi)容豐富,插圖精美,實(shí)用性強(qiáng)。它不僅為我國(guó)醫(yī)學(xué)界提供了寶貴的藥物學(xué)資料,還對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、李時(shí)珍的生平李時(shí)珍(15181593)是明代著名醫(yī)學(xué)家,他出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。李時(shí)珍少年時(shí)期就表現(xiàn)出對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣,他勤奮好學(xué),博覽群書(shū),繼承了家族的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)。他歷時(shí)27年,編寫(xiě)出了《本草綱目》,這部藥物學(xué)巨著在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上具有重要地位。二、《本草綱目》的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及影響《本草綱目》是我國(guó)古代藥物學(xué)的巔峰之作,它收錄了1892種藥物,附藥方11000多則,插圖1160幅。這部著作考訂詳細(xì),內(nèi)容豐富,插圖精美,實(shí)用性強(qiáng)。它不僅為我國(guó)醫(yī)學(xué)界提供了寶貴的藥物學(xué)資料,還對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三、《本草綱目》的編寫(xiě)特點(diǎn)和在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上的地位在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上,《本草綱目》具有舉足輕重的地位。它不僅為后世藥物學(xué)研究提供了寶貴的資料,還對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它的編著標(biāo)志著我國(guó)古代藥物學(xué)達(dá)到了一個(gè)新的高度,成為了我國(guó)醫(yī)學(xué)史上的瑰寶。四、《本草綱目》的實(shí)際價(jià)值本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解李時(shí)珍的生平時(shí),教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,以吸引學(xué)生的注意力。在講述《本草綱目》的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及影響時(shí),教師應(yīng)保持語(yǔ)調(diào)的激昂,以表達(dá)對(duì)該部著作的敬意和贊賞。同時(shí),在講解《本草綱目》的實(shí)際價(jià)值時(shí),教師應(yīng)采用平實(shí)的語(yǔ)言,使學(xué)生更好地理解這部著作的重要性。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下:1.情景引入:5分鐘2.自主學(xué)習(xí):10分鐘3.課堂講解:20分鐘4.互動(dòng)環(huán)節(jié):10分鐘5.案例分析:10分鐘6.隨堂練習(xí):5分鐘7.板書(shū)設(shè)計(jì):5分鐘8.作業(yè)設(shè)計(jì):5分鐘三、課堂提問(wèn)在講解過(guò)程中,教師應(yīng)適時(shí)提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如,在講述《本草綱目》的編寫(xiě)特點(diǎn)時(shí),教師可以提問(wèn):“你們認(rèn)為,《本草綱目》為何能成為我國(guó)古代藥物學(xué)的巔峰之作?”在講解實(shí)際價(jià)值時(shí),教師可以提問(wèn):“《本草綱目》在現(xiàn)代社會(huì)還有哪些實(shí)際應(yīng)用?”四、情景導(dǎo)入本節(jié)課的情景導(dǎo)入可以通過(guò)播放一段關(guān)于李時(shí)珍的視頻資料,讓學(xué)生了解這位傳奇人物,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入過(guò)程中,教師可以簡(jiǎn)要介紹李時(shí)珍的生平,并提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論