中班英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)-Mouth and face

中班英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)—Mouthandface幼兒園中班英語(yǔ)說(shuō)課稿。

作為幼兒園老師，說(shuō)課稿我們每個(gè)老師需要學(xué)會(huì)預(yù)備的東西，為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)課堂我們都會(huì)事先預(yù)備好說(shuō)課稿，有了說(shuō)課稿，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。如何才能將幼兒園說(shuō)課稿的方案寫得清楚而有條理呢？以下是我為大家收集的“中班英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)—Mouthandface”歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

下面是《中班英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)—Mouthandface》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)：Mouthandface

中二班

一、運(yùn)動(dòng)目的：

1、明白、會(huì)說(shuō)單詞mouth、face。

2、能聽懂指令語(yǔ)：“Touchyour...”，會(huì)憑據(jù)指令做嬉戲。

3、幼兒園教案溫習(xí)歌曲《Nicetomeetyou》。

二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備：娃娃頭像圖片、洋娃娃一個(gè)、英語(yǔ)書。

三、運(yùn)動(dòng)歷程：

（一）導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)：

1、師生問(wèn)好。yJS21.COm

2、出示一張娃娃頭圖片，與娃娃打呼喚：“Hello,baby!”

（二）進(jìn)修單詞：mouth

1、、幼兒園教育隨筆提問(wèn)：“Whyithebabynotsay?”

2、嬉戲：Pathemouth

3、嬉戲：貼mouth。

4、改編歌曲《Mymouth》

（三）進(jìn)修單詞：face

1、出示娃娃Lily,聽她說(shuō)了什么？

2、找face。幼兒手工制作（Whereisherface?Whereareyourface?）

3、嬉戲：Touchyour...（Showmeyourfinger）

4、嬉戲：找一找。

（四）歌演出《Nicetomeetyou》竣事運(yùn)動(dòng)。

關(guān)于中班英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)—Mouthandface的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

Yjs21.coM更多幼兒園說(shuō)課稿延長(zhǎng)讀

中班英語(yǔ)活動(dòng)

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《中班英語(yǔ)活動(dòng)》！

此運(yùn)動(dòng)泉源于生存，我們都知道，種種小動(dòng)物的代表行動(dòng)是幼兒比力熟習(xí)的，并且他們已經(jīng)進(jìn)修過(guò)一些根基的動(dòng)詞，可以或許應(yīng)用所學(xué)的動(dòng)詞與響應(yīng)的動(dòng)物匹配，如：rait對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞為jump等等。在此根本上讓幼兒進(jìn)修句子“Whatcanyoudo?”將經(jīng)由過(guò)程自身演出與演示教具相連系的方法，給幼兒締造更加形象、直不雅的進(jìn)修氣氛。使幼兒在邊說(shuō)邊動(dòng)的歷程中，慢慢地輿解句型。二、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：Whatcanyoudo?三、幼兒手工制作運(yùn)動(dòng)預(yù)備：音樂(lè)磁帶，種種動(dòng)物頭飾。四、運(yùn)動(dòng)目的：

1、能聽懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican……”來(lái)答復(fù)。

2、樂(lè)于到場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于用行動(dòng)來(lái)表示所學(xué)的動(dòng)詞。五、運(yùn)動(dòng)歷程：

（一）消失主題（resection）

T:Hello！Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.

1、景象演出，戴上頭飾與配班進(jìn)行：

Cat：Hello，Iamacat.

Butterfly:Hello,Iamabutterfly.

Cat：HelloButterfly,whatcanyoudo?

Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,whatcanyoudo?

Cat：Icanwalk.wlak,walk,walk,Icanwalk.

2、幼兒園教育隨筆分別扮演rait,dog,fish的腳色，與幼兒一路對(duì)話。

（二）訓(xùn)練（practice）

1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個(gè)頭飾訓(xùn)練說(shuō)句型，幼兒可以交換頭飾說(shuō)句子。

T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?

2、請(qǐng)幼兒恣意選一個(gè)動(dòng)物扮演，別的幼兒與他對(duì)話。

（三）運(yùn)用（reduction）

Playgame:

T:Now,let’smakeacircleandplayagame.

WhenIshow“rait”,youwillsay:

“Iamarait”

WhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:

“Icanjump.Jump,jump,jump,Icanjump.”

Doyouunderstand?

(四)運(yùn)動(dòng)竣事

Let’splaythegameontheplayground.Listentothemusic.

幼兒跟從做動(dòng)物模擬走出課堂。

不知道本文中班英語(yǔ)活動(dòng)是否對(duì)你有所關(guān)心，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁(yè)面！

中班英語(yǔ)教案

網(wǎng)站我為你編輯《中班英語(yǔ)教案》一文，盼望為你人工作帶來(lái)關(guān)心！

運(yùn)動(dòng)目的：

1、幼兒英勇的先容本身的名字。

2、進(jìn)修英語(yǔ)單詞：

3、幼兒對(duì)英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)有愛好。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

小貓木偶彩色樹葉多少，彩色魚多少，魚桿人手一把

運(yùn)動(dòng)歷程：

一、先容本身

1、Helloboyandgirls

2、Canyouintrouduceyouself?

3、Now,I’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.

二、進(jìn)修顏色

1、TodayWe’lllearthecolour.

“呼呼呼”，寒風(fēng)爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了許多樹葉，幼兒手工制作我們來(lái)找找都有什么顏色的樹葉啊/

“看這是什么顏色的樹葉??？（赤色）用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？”

“再看看XX小朋儕手里的樹葉是什么顏色？用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”

“誰(shuí)手里有差別顏色的樹葉，用英語(yǔ)說(shuō)呢？”

2、在我們把全部樹葉都放到MISUN的籮筐里來(lái)，每個(gè)樹葉拿上來(lái)的時(shí)間我們一路把他的顏色來(lái)說(shuō)3遍。OKONEBYONE！幼兒園教育隨筆我們請(qǐng)有樹葉的小朋儕一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)吧。COMEON！

3、“MISUN還請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人。看看誰(shuí)來(lái)了”。

“小朋儕你們看，我還帶來(lái)一條彩色魚，你們想要嗎？”

“那我?guī)銈內(nèi)?，就在前面的小河里。不外你們得說(shuō)出它們的顏色，是REDYELLOWBLUE，才可以帶走。記著每人只能釣一條?！?/p>

4、垂綸后會(huì)合說(shuō)出魚的顏色

三、幼兒園教案放松運(yùn)動(dòng)

小朋