嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)5套期末考試題帶答案

《嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)》試卷2班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）1、健康不僅僅是機體健康或軀體健康，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。（）2、20世紀40年代末，美國學(xué)者最先提出健康管理（ManagedCare）的概念。（）3、日本是亞洲地區(qū)開展健康管理較早的國家。（）嬰幼兒對于能量的需要量（單位體重每日所需能量）相對低于成人。（）5、學(xué)齡前兒童攝入食物的種類和膳食結(jié)構(gòu)已接近成人，消化系統(tǒng)逐步發(fā)育完善。（）6、嬰幼兒的人際交往是維持其心理健康的重要條件，也是獲得心理健康的必要途徑。（）7、明顯的嚴重消瘦：患兒肩、臂、臀、腿等部位嚴重的消瘦，肋骨明顯可見，表明存在嚴重的營養(yǎng)不良（)8、引起感染性疾病的病原體包括病毒、細菌、寄生蟲。兒童因免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，故較成人更易受各種病原體侵襲。（）9、影響嬰幼兒心理健康的主要心理因素有動機、自我意識、情緒等。()10、功能檢測是以準確的實驗為工具，運用物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等實驗方法。（）二、單選題（每題2分，共20分）1、睡眠障礙往往與（）、抑郁、焦慮、自閉癥、品行問題等伴隨發(fā)生。A.自閉B.夢游C.精神不振D.多動障礙2、放松訓(xùn)練主要通過放松肌肉和心情，達到克服焦慮、消除疲勞、（）、振奮精神、應(yīng)對壓力的目的。A.穩(wěn)定情緒B.克服恐懼C.放松身心D.充分自由3、在嬰幼兒心理輔導(dǎo)治療中，還有家庭治療、敘事治療、（）治療、團體治療等技術(shù)。A.分析B.閱讀C.訪談D.對話4、《世界衛(wèi)生組織憲章》明確規(guī)定，健康是指身體、心理和（）的健全狀態(tài)，不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。A.生理B.性格C.社會適應(yīng)母乳是嬰兒最適宜的食物，同時有利于增強嬰兒的免疫力，因而要大力提倡母乳喂養(yǎng)，尤其是堅持（）個月的純母乳喂養(yǎng)。1～5B.3～5C.4～6D.5～76、嬰幼兒功能檢測的健康管理模式主要是通過體檢來實現(xiàn)的。嬰幼兒體檢的頻率最好是1歲以內(nèi)進行（）次體檢。A.1B.2C.3D.47、學(xué)齡期至青春期前每年增加（）。A.4～6B.4～7C.5～7D.5～88、因母乳不足或母親不能按時給嬰兒喂奶，須加喂牛奶或其他乳品，這屬于（）。A.混合喂養(yǎng)B.人工喂養(yǎng)C.母乳喂養(yǎng)D.輔助喂養(yǎng)9、嬰幼兒在某種生理缺陷、功能障礙或不利環(huán)境因素作用下出現(xiàn)心理活動和行為異常的表現(xiàn)，如偏食、腹痛、（）、神經(jīng)性厭食、睡眠障礙等。A.肥胖B.沉默C.遲鈍D.易怒10、小兒腹瀉多發(fā)的年齡在（）。A.1歲以下B.2歲以下C.3歲以下D.4歲以下三、多選題（每題3分，共30分）1、按家庭主要人員的職業(yè)屬性劃分：工人家庭、農(nóng)民家庭、（）。A.干部家庭B.軍人家庭C.知識分子家庭D.一般家庭2、通過（）等方式，在面對面交流中提高嬰幼兒處理問題的能力和社會適應(yīng)性。A.解釋B.澄清C.忠告D.建議3、隨著生活方式的改變和生活水平的提高，人們對嬰幼兒健康問題的關(guān)注不僅是常見病如肺炎、腹瀉等，還包括（）等。A.齲齒B.近視C.弱視D.聽力障礙4、生理指標危險因素的評估是通過檢測嬰幼兒的（）等生理指標，明確個體各個生理指標的異常程度、同時存在異常指標的數(shù)量，以評估幼兒或群體發(fā)生疾病的危險性。A.身高B.體重C.視力D.微量元素5、反映體格生長的指標主要包括（）；特殊情況下可測量上臂圍、皮褶厚度、腰圍。A.體重B.指長C.身高D.頭圍6、嬰幼兒在發(fā)熱的過程中，體溫上升期，有以下哪幾種現(xiàn)象（）。A.疲乏無力B.肌肉酸痛C.皮膚蒼白D.流鼻涕7、嬰幼兒健康風(fēng)險評估的基本原則（）。A.健康信息完整性B.評估方法適宜性C.評估結(jié)果客觀性D.評估方法主觀性8、健康管理主要包括（）三個層次。A.提高健康認知水平B.改變生活行為C.有良好的生活態(tài)度D.建立支持性環(huán)境9.嬰幼兒健康遠程管理硬件設(shè)備分類可以分為（）。A.穿戴型B.居家型C.教育型D.社區(qū)型10.心理不健康的嬰幼兒往往以各種行為方式表現(xiàn)出來，諸如（）等。A.多動B.口吃C.遺尿D.吸吮手指四、簡答題（每題15分，共15分）請簡要描述兒童行為障礙的表現(xiàn)。案例分析題（每題15分，共15分）米某，男，2007年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車；對成人的問話不能理解，只能簡單重復(fù)，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強烈的念舊情懷。問題：1.請結(jié)合案例談?wù)勅绾螌γ啄尺M行沙盤療法。2.沙盤治療的注意事項。參考答案一、判斷題（每題2分，共20分）12345678910√×√××√√×√√二、單選題（每題2分，共20分）12345678910DABCCDCAAB三、多選題（每題3分，共30分）12345678910ABCABCDABCDABCDACDABCBCDABDABDABCD簡答題（共15分）孤獨與遲鈍、2.恐懼和膽怯、3.固執(zhí)與韌性、4.暴怒、5.頑固性習(xí)慣（僅供參考）案例分析（共15分）僅供參考：1.沙盤療法的過程：指導(dǎo)語；記錄和提問。2.整合性、空間配置、主題。教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程；不宜輕易對兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。《嬰幼兒健康管理》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）健康管理的特點是標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。（）健康管理服務(wù)項目一般由護士、健康教育工作者、心理學(xué)家、營養(yǎng)師和勞動者共同實踐。（）嬰幼兒期是兒童身心飛速發(fā)展的一個關(guān)鍵時期。（）發(fā)熱是指機體在致熱源的作用下或者由于各種原因引起體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙時，體溫超過正常范圍。（）水痘的潛伏期為1至4周。（）母乳是嬰兒最為理想的優(yōu)質(zhì)蛋白來源，應(yīng)提倡純母乳喂養(yǎng)，且確保新生兒第一口食物為母乳。（）社會因素主要指家庭、社會、托兒所等。（）無論嬰幼兒身在何處，都不可以借助簡單的自助終端，通過互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)對其身體各項指標隨時進行監(jiān)控監(jiān)測，來開展全面的健康監(jiān)控和健康管理。（）鵝口瘡多見于新生兒及嬰幼兒，通常是由于黑色念珠菌感染所致，表現(xiàn)為口腔黏膜的黑色斑膜。（）在應(yīng)用碘伏、聚維酮碘前要確定孩子沒有過敏史。（）單選題（每題2分，共20分）1、嬰幼兒的身心健康直接關(guān)系國民的（）和國家的前途。A.有愛B.素質(zhì)C.團結(jié)D.心理2、口罩的主要作用是（）。A.吸附毒素B.減少細菌接觸C.防止感染D.裝飾3、（）是嬰幼兒最適宜的食物，同時有利于增強嬰兒的免疫力。A.大米B.奶粉C.母乳D.肉4、細菌性食物中毒有什么表現(xiàn)（）？A.出現(xiàn)幻覺B.嘔吐、腹瀉C.引起癌癥D.昏厥5、心理學(xué)家研究表明，（）是個體健康飲食行為形成的關(guān)鍵期。A.2-5B.3-7C.5-7D.3-66、訓(xùn)練性運動，即嬰幼兒運動心率最大值的（）以上，也成為無氧運動狀態(tài)。A.60%B.75%C.70%D.80%7、若發(fā)現(xiàn)幼兒食入有毒食物，應(yīng)立即（）A.服用抗生素B.灌肥皂水C.躺下休息D.催吐、洗胃8、如不及時添加含（）豐富的輔食，則易致缺鐵性貧血。A.鈣B.鐵C.鋅D.礦9、（），人類細胞圖譜計劃（theHumanCellAtlas）啟動，這是繼人類基因組計劃后又一項生命科學(xué)領(lǐng)域的大型國際合作項目，致力于建立一個健康人體所包含的所有的細胞圖。A.2016年10月B.2017年9月C.2016年8月D.2018年5月10、支原體肺炎是學(xué)齡兒童及青年常見的一種肺炎，嬰幼兒也不少見。近年來支原體肺炎有上升的趨勢，占小兒肺炎的()，流行年份可占30%。A.5%-10%B.10%-20%C.15%-20%D.20%-25%多選題（每題3分，共30分）關(guān)于新生兒感覺的發(fā)育，正確的是（）。新生兒視覺不靈敏B.新生兒溫度覺很靈敏C.新生兒痛覺很靈敏D.新生兒嗅覺、味覺較靈敏生兒發(fā)生脫水熱的原因有：（）。腹瀉B.室溫過高C.嘔吐D.水分供給不足早產(chǎn)兒的護理包括（）。保暖B.喂養(yǎng)C.防止出血D.預(yù)防感染正常新生兒下列哪項體征可以呈陽性反應(yīng)（）。福斯特征B.克氏征C.布氏征D.巴氏征新生兒特有的神經(jīng)反射有（）。腹壁反射B.吞咽反射C.擁抱反射D.覓食反射新生兒特殊生理狀態(tài)有（）。馬牙或板牙B.假月經(jīng)C.生理性貧血D.乳腺腫大急性支氣管炎是（）的一種臨床表現(xiàn)。百日咳B.其他急性傳染病C.麻疹D.傷寒新生兒的那種感覺不敏感（）。嗅覺B.味覺C.觸覺D.痛覺以下那些屬于物理降溫（）。酒精擦浴B.溫水擦浴C.布洛芬D.冰敷含鋅的水果有（）。A.酸棗B.草莓C.檸檬D.橘子案例分析（每題15分，共30分）一個小學(xué)生患有多動癥，學(xué)習(xí)困難，上課不能安靜聽講，愛做小動作，不能完成作業(yè)，容易激動。好與人爭吵，注意力集中時間短暫，班主任發(fā)現(xiàn)后及時采取了措施。首先他與這位學(xué)生的家長取得聯(lián)系，讓學(xué)生家長采用正確的方法教育學(xué)生。其次他對學(xué)生進行了各種訓(xùn)練，如訓(xùn)練學(xué)生走平衡臺，蕩秋千等，讓學(xué)生數(shù)出一堆雜亂無章的火柴棍根數(shù)；讓學(xué)生數(shù)出一堆雜亂無章的火柴棍的根數(shù)；給學(xué)生講一段故事，要求他每聽到一個動詞或其他詞類，就把這個動詞念一遍；要求該學(xué)生把20粒黃豆，一個個連續(xù)不斷地扔到1米遠的小水杯里，在做這些的同時，這位老師在學(xué)生取得進步時及時地給予獎賞，由喜愛的食物，到給紅花，再到點頭、微笑、表揚、贊美等，一段時間過去之后，這位學(xué)生上課時不再做過多的小動作，而且注意力也集中了，學(xué)習(xí)取得了很大進步。這位老師長長地松了口氣。問題：1.根據(jù)所學(xué)的知識分析上述材料，這位老師采取了哪些方法使這位多動癥患兒恢復(fù)了正常？2.有多動癥的病因？二、米某，男，2007年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車；對成人的問話不能理解，只能簡單重復(fù)，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強烈的念舊情懷。問題：1.請結(jié)合案例談?wù)勅绾螌γ啄尺M行沙盤療法。2.沙盤治療的注意事項。

參考答案判斷題（每題2分，共20分）12345678910√×√√×√√×√√單選題（每題2分，共20分）12345678910BCCBBCDBAB多選題（每題3分，共30分）12345678910ABCDBDABCDABCDBCDABDABCDABCDACABCD案例分析（共30分）一、答：1.走平衡臺、蕩秋千提高學(xué)生的體能協(xié)調(diào)能力；數(shù)火柴棍訓(xùn)練學(xué)生的視覺注意力；利用講故事，念動詞訓(xùn)練了學(xué)生的聽覺注意力；拋黃豆粒訓(xùn)練了學(xué)生動作的注意力等。2.遺傳、神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)影響因素。多動癥會出現(xiàn)注意力缺陷、多動障礙。目前多動癥的病因及發(fā)病機制并不是很明確，但考慮是遺傳因素和環(huán)境因素的綜合作用導(dǎo)致的一個復(fù)雜疾病。研究顯示多動癥兒童父母患有多動癥，那兒童患多動癥的風(fēng)險會增加2到8倍，其同胞患有多動癥的風(fēng)險也類似。環(huán)境性的因素，在孕期，如果寶媽出現(xiàn)一些不良生活習(xí)慣。二、答：1.沙盤療法的過程：指導(dǎo)語；記錄和提問。2.整合性、空間配置、主題。教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程；不宜輕易對兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性?！秼胗變航】倒芾砘A(chǔ)》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）1、世界衛(wèi)生組織指出，高血壓、高血脂、超重及肥胖、缺乏身體活動、蔬菜和水果攝入量不足以及吸煙，都是引起慢性病的重要危險因素。（）2、健康管理的特點是標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。（）3、健康管理服務(wù)分為：提高健康水平和建立支持性環(huán)境兩個層次。（）4、2～4個月的嬰兒學(xué)會獨立站起來、會扶著家具走路。（）5、母乳中的蛋白質(zhì)較牛乳生物價高，更易被嬰兒吸收，母乳喂養(yǎng)時嬰兒的蛋白質(zhì)需要。（）量為2g/(kg·d)，而牛乳喂養(yǎng)時則需3.5g/(kg·d)。（）6、制定膳食指南而將食物分成了：谷薯類、蔬菜水果類、動物性食物類、大豆堅果類以及肉類五大類。（）7、對母親來說，母乳喂養(yǎng)能促進母親產(chǎn)后體重恢復(fù)到孕前狀態(tài)，降低母親2型糖尿病、乳腺癌、卵巢癌等發(fā)病風(fēng)險。（）8、嬰幼兒的人際交往是維持其心理健康的重要條件，也是獲得心理健康的必要途徑。（）9、心理健康的嬰幼兒一般會表現(xiàn)出冷漠自私、膽怯自卑、被動孤僻等心理特征。（）10、按家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)模劃分：主干家庭或直系家庭、核心家庭或小家庭、聯(lián)合家庭或大家庭、單親家庭。（）二、單選題（每題2分，共20分）1、疾病從發(fā)生到結(jié)局，一般經(jīng)歷健康期、病理發(fā)生期、臨床發(fā)生期、（）結(jié)局等五個階段。A.疾病期B.普查期C.篩查期D.臨床期2、健康服務(wù)的實施主要依托醫(yī)療、預(yù)防、保健、（）等四大機構(gòu)。A.保險B.教育C.社區(qū)D.醫(yī)院3、格林斯潘認為，喂養(yǎng)良好及心智發(fā)展正常的兒童往往在（）歲即能先后掌握以上能力。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~54、我國成人（18～49歲）每日能量需要為：男性（）kJ（2250kcal）。A.9010B.9110C.9310D.94105、碘和（）分別是合成甲狀腺激素、血紅球蛋白的原料。A.鎂B.鋅C.鐵D.鈣6、皮膚黏膜蒼白，以口唇、甲床處明顯，同時有易疲乏、不愛活動等是（）的表現(xiàn)。A.缺鐵性貧血B.多汗C.O形腿D.干眼癥7、健康風(fēng)險評估按照對象可分為個體評估和（）。A.自我評估B.他人評估C.群體評估D.團體評估8、健康兒童，頭圍應(yīng)該出生后第1年，每月增加（）cm。A.3cmB.1cmC.2cmD.4cm9、鉀離子、（）離子在細胞膜內(nèi)外的濃度差及流通是人體神經(jīng)電活動的基礎(chǔ)。A.鈣B.鈉C.氫D.氧10、而缺（）、缺鐵是導(dǎo)致呆小癥（克汀病）和貧血的重要原因。A.碘B.鈣C.鋅D.鐵三、多選題（每題3分，共30分）1、根據(jù)調(diào)查范圍，現(xiàn)場調(diào)查可以分為（）。A.普查B.社會調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.典型調(diào)查2、嬰幼兒健康遠程管理硬件設(shè)備分類可以分為（）。A.穿戴型B.居家型C.教育型D.社區(qū)型3、健康功能評估包括（）。A.生命質(zhì)量評估B.行為方式評估C.膳食評估D.精神壓力評估4、溺愛孩子的危害有（）、不利于學(xué)校教育的正常進行等。A.自我中心化傾向B.失去獨立自主能力C.耐錯能力差D.形成不良習(xí)慣5、文獻資料收集方法有（）、字順或筆畫編排法。A.類編排法B.主題編排法C.主題編排法D.地區(qū)編排法6、（）是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要物質(zhì)。A.鈣鹽B.鉀離子C.磷鹽D.鈉離子7、健康管理主要包括（）三個層次。A.提高健康認知水平B.改變生活行為C.有良好的生活態(tài)度D.建立支持性環(huán)境8、人類的生存環(huán)境充斥著（）等。A.細菌B.寄生蟲C.病毒D.真菌9、心理不健康的嬰幼兒往往以各種行為方式表現(xiàn)出來，諸如（）等。A.多動B.口吃C.遺尿D.吸吮手指10、意外傷害和疾病引起的腦損傷可直接引起嬰幼兒（）等，從而影響嬰幼兒心理健康。A.失語B.癡呆C.昏迷D.語言障礙四、簡答題（每題15分，共30分）1、簡述嬰幼兒健康信息的主要來源。2、簡述嬰幼兒健康管理的基本策略。一、判斷題（每題2分，共20分）12345678910√√××√×√√×√二、單選題（每題2分，共20分）12345678910DBDDCACBBA三、多選題（每題3分，共30分）12345678910ACDABDABCDABCDABCDACABDABCDABCDABCD四、簡答題（共30分）1、（1）個人基本情況登記表。（2）出生醫(yī)學(xué)證明、新生兒疾病篩查記錄表、新生兒訪視記錄表、嬰幼兒健康體檢記錄表、體弱兒管理記錄、高危兒管理記錄表、營養(yǎng)性疾病管理記錄表。（3）疾病控制（4）疾病管理（5）各醫(yī)療機構(gòu)（6）托幼機構(gòu)2、嬰幼兒健康管理基本策略是通過嬰幼兒健康評估和控制嬰幼兒健康風(fēng)險，達到維護嬰幼兒健康的目的。健康管理的基本策略有六種，包括嬰幼兒生活方式管理、嬰幼兒需求管理、嬰幼兒疾病管理、嬰幼兒災(zāi)難性病傷管理、嬰幼兒殘疾管理和綜合的嬰幼兒群體健康管理?！秼胗變杭膊☆A(yù)防與護理》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）1、健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。（）2、健康不是動態(tài)的，影響一個人的健康的因素隨時隨地都在發(fā)生變化。（）3、健康受到損害，從正常到不正常，從小病到重病，其發(fā)展是不是一個連續(xù)的過程，其間有明顯的界限。（）對于學(xué)齡前兒童，需要注意培養(yǎng)其清淡的口味，可以隨意搭配。（）5、驚厥一般是指全身或者局部的肌肉群非自主地抽動或者強烈收縮，可以引起關(guān)節(jié)運動和身體強直。（）6、在疾病發(fā)生、發(fā)展過程中，健康危險因素往往呈現(xiàn)多元化，并且相互影響，甚至產(chǎn)生聯(lián)合作用。（）7、健康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)，不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。()8、和諧美滿的家庭能幫助嬰幼兒形成樂觀、自信、勇敢、獨立、無私的美德。（）9、觀察法可分為自然觀察和間接觀察兩種。()。10、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不用為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿3個月的0～6歲嬰幼兒建立預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡（簿）等嬰幼兒預(yù)防接種檔案。（）二、單選題（每題2分，共20分）1、城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，（）歲兒童是其重點服務(wù)對象。A.0～6B.2～3C.3～7D.7～122、以下哪種方式不是體溫測量方法（）。A.腋下溫度B.口腔溫度C.直腸溫度D.額頭溫度3、幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，以下說法正確的是（）。A.兒童應(yīng)盡量在強光下閱讀B.在閱讀和寫字時，光線應(yīng)從后方照入。C.眼距書本一尺遠，胸部距桌緣約一拳距離D.只要保持正確的看書姿勢，長時間的閱讀并不會導(dǎo)致兒童眼睛疲勞4、在組織幼兒活動時，經(jīng)常變換活動的內(nèi)容和方式，注意動靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的（)原則。A.優(yōu)勢興奮B.鑲嵌式活動C.建立動力定型D.保護性抑制母乳為嬰幼兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過（）。1歲B.2歲C.3歲D.4歲6、營養(yǎng)和保育的關(guān)系中正確的是（）。A.營養(yǎng)和保育是同一個概念B.營養(yǎng)是保育的第一階段C.營養(yǎng)和保育是不可分離的D.保育是營養(yǎng)的一部分7、兒童在（）歲開始會逐漸產(chǎn)生羞愧、自豪、驕傲、內(nèi)疚、同情等（更高級、復(fù)雜的社會性情感）。A.8個月B.1歲半C.2歲D.2歲半8、因母乳不足或母親不能按時給嬰兒喂奶，須加喂牛奶或其他乳品，這屬于（）。A.混合喂養(yǎng)B.人工喂養(yǎng)C.母乳喂養(yǎng)D.輔助喂養(yǎng)9、不屬于嬰兒添加輔食目的是（）。A.補充乳類的不足B.促進生長發(fā)育C.為斷奶做準備D.為早萌乳牙做準備10、小兒腹瀉多發(fā)的年齡在（）。A.1歲以下B.2歲以下C.3歲以下D.4歲以下三、多選題（每題3分，共30分）1、影響家庭教養(yǎng)方式的因素。（）。A.父母的社會地位B.教育背景C.成長經(jīng)歷D.飲食因數(shù)2、幼兒的教養(yǎng)方式。（）。A.民主權(quán)威型B.絕對權(quán)威型C.嬌慣溺愛型D.忽視冷漠型3、托幼機構(gòu)嬰幼兒疾病建檔檔內(nèi)容主要包括：（）A.因病缺勤B.低視力C.昏睡D.肥胖4、嬰幼兒健康信息的主要來源（）。A.預(yù)防接種B.個人基本情況登記表C.出生醫(yī)學(xué)證明D.新生兒疾病篩查記錄表5、嬰幼兒健康信息的采集內(nèi)容（）。A.基礎(chǔ)信息B.姓名C.保健信息D.其他急性傳染病6、文獻采集法（文獻法）由哪幾種方法構(gòu)成（）。A.文字文獻B.數(shù)字文獻C.圖像文獻D.有聲文獻7、嬰幼兒健康遠程管理硬件設(shè)備分類（）。A.監(jiān)視型B.穿戴型C.居家型D.社區(qū)型8、社區(qū)中的嬰幼兒健康檔案建檔內(nèi)容（）。A..免疫接種的實施B.生長發(fā)育監(jiān)測和營養(yǎng)狀況分析C.母乳喂養(yǎng)D.分泌與排泄9.嬰幼兒在發(fā)熱的過程中，體溫上升期，有以下哪幾種現(xiàn)象（）。A.疲乏無力B.肌肉酸痛C.皮膚蒼白D.流鼻涕10.嬰幼兒健康風(fēng)險評估的基本原則（）。A.健康信息完整性B.評估方法適宜性C.評估結(jié)果客觀性D.評估方法主觀性四、案例分析（每題15分，共30分）一、某日，媽媽帶著7歲的小強來就診。媽媽說老師多次反映小強容易發(fā)脾氣、注意力難以集中、學(xué)習(xí)成績不好。他從小就好動、容易分神。–最近，小強經(jīng)常感到肚子痛和便秘。她曾經(jīng)買藥給他吃，但沒有效果問題：1、你了解什么是鉛中毒嗎？你周圍有人得過此病嗎？2、你知道此病的發(fā)生與哪些因素有關(guān)嗎？二、來園時，桐桐小朋友還沒走進教室，就哇哇大哭起來，老師從他爸爸手里接過他的小手，他沒有反抗，但是還是哭著，當他爸爸離開后，他趕緊跑到后窗口，一邊哭一邊說：我在這里看我爸爸，爸爸從這里走過的。問題：1、根據(jù)桐桐表現(xiàn)，你覺得雷雷可能得了什么??？你覺得桐桐的癥狀是由什么因素造成的？參考答案一、判斷題（每題2分，共20分）12345678910√××××√√√××二、單選題（每題2分，共20分）12345678910ADCCBCBADB三、多選題（每題3分，共30分）12345678910ABCABCDABDBCDACABCDBCDABCABCABC四、案例分析（共30分）僅供參考：1、中毒是由生活習(xí)慣和環(huán)境污染導(dǎo)致的常見中毒現(xiàn)象用紅丹粉（四氧化三鉛）為原料制作皮膚護理用品，或與市售爽身粉混合使用，均可導(dǎo)致嬰幼兒嚴重鉛中毒；食用含鉛皮蛋（松花蛋）或爆米花（舊式制作方法）；幼兒接觸電子廢物、含鉛油漆等。浙江等地用錫壺作為調(diào)料容器盛放燒酒、醋、飲料等可導(dǎo)致全家鉛中毒。二、1、入園焦慮。2、入園焦慮是幼兒的一種正常的心理活動。由于幼兒長期與親人生活在一起，對親人產(chǎn)生了一種極度的依戀情感，表現(xiàn)為時時看見親人在身邊，與他們保持親密的身體接觸，這樣他們才會覺得自己是被關(guān)愛的，感到安心、安全。幼兒初次入園，面臨陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友，忐忑不安；如果家長離開，他會感到自己被拋棄了；同時，幼兒教師要照顧許多小朋友，不可能只關(guān)注一個孩子，于是幼兒會產(chǎn)生一種失落感、不安全感與焦慮感?！秼胗變航】倒芾砘A(chǔ)》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）健康是動態(tài)的，影響一個人的健康的因素隨時隨地都在發(fā)生變化。（）韓國是亞洲地區(qū)開展健康管理較早的國家。（）政府是健康管理機構(gòu)。（）引起感染性疾病的病原體包括病毒、真菌及寄生蟲。（）嬰幼兒是縮小版的大人，他們的人體生理構(gòu)成、營養(yǎng)需求和生理維持與成人相比沒有區(qū)別。（）學(xué)前期是促進嬰幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期，是個體由自然人向社會人過渡的重要階段。（）意識障礙是指人對周圍環(huán)境及自身的識別和察覺能力出現(xiàn)問題。（）由于肺炎初期的表現(xiàn)與“感冒”相似，所以老師和家長可以當做普通感冒處理。（）根據(jù)調(diào)查范圍，現(xiàn)場調(diào)查可分為普查、和典型調(diào)查。（）環(huán)境因素是影響嬰幼兒健康的自然因素的主要方面。（）二、單選題（每題2分，共20分）健康管理的宗旨是調(diào)動個人及集體的（）積極性B.活躍性C.集體性健康管理最大的消費人群是健康保險公司和（）A.企業(yè)雇主B.白領(lǐng)人群C.教育工作者在正常情況下，人體的產(chǎn)熱和（）保持動態(tài)平衡。A.散發(fā)B.散熱C.熱量D.體溫（）疾病是兒科最常見的疾病，也是導(dǎo)致嬰兒死亡的主要原因。A.感染B腹瀉C.脫水D.缺氧濕疹最有效的防疫措施是（）。A.遠離過敏源B.注意飲食C.注意環(huán)境衛(wèi)生D.注意隨時增減衣服口罩的主要作用是（）A.減少細菌接觸B.裝飾C.吸附毒素D.防止感染健康檢查內(nèi)容有問診、心理行為發(fā)育監(jiān)測、實驗室及其輔助檢查。A.外貌檢查B.體格測量C.身高檢查D.以上都不是新生兒的哪種感覺不敏感（）A.痛覺B.嗅覺C.觸覺D.味覺如不及時添加含（）豐富的輔食，則易致缺鐵性貧血A.鋅B.鐵C.鈣D.鎂急性闌尾炎是一種小兒常見的急腹癥，多見于（）以上的兒童。A.9B.5C.6D.3三、多選題（每題3分，共30分）1.相對狹義的健康管理使客戶從社會、心理、環(huán)境（）等多個角度得到全面的健康維護和保障服務(wù)。營養(yǎng)B.運動C.家庭D.以上都是2.健康管理的目標主要有：完善健康和福利；減少健康危險因素；預(yù)防疾病高危人群患化疾病的早期診斷；增加臨床效用、效率；（）A.避免可預(yù)防疾病的相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生；B.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù)；C.對疾病結(jié)果作出度量并提供持續(xù)地評估和改進。D.以上都錯3.健康管理的特點是標準化（）和系統(tǒng)化。A.足量化B個體化C.單位化D.以上都是4.嬰幼兒健康教育實施的形式集中性活動、自由活動（）A.分散性活動B.獨自活動C.區(qū)角活動D.以上都錯5.嬰幼兒健康評價原則效果和目標相結(jié)合原則、定性和定量相結(jié)合原則（）A.實效性原則C.客觀性原則B.綜合性原則D.以上都錯6.以下哪些為軟化大便的食物（）A.黑芝麻糊B.芹菜C.紅薯D.酸奶7.急性支氣管炎是（）的一種臨床表現(xiàn)。A.百日咳B.麻疹C.傷寒D.其它急性傳染病8.嘔吐的危害有以下（）等。A.脫水B.電解質(zhì)紊亂C窒息.D.消化道出血9.嬰幼兒狀態(tài)分析評估報告中常見的問題（）。A.心理和行為發(fā)育障礙B.營養(yǎng)相關(guān)性疾病C.超重D.低體重10.嬰幼兒期的心理行為發(fā)育有一下哪些（）。A.感覺發(fā)育B.運動發(fā)育C.語言發(fā)育D.個人－社會能力發(fā)育四、案例分析（每題15分，共30分）一、兒童動作發(fā)展的基礎(chǔ)是神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉的發(fā)育成熟。因為神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉的發(fā)育遵循一定規(guī)律，故兒童所能掌握的動作也呈現(xiàn)出固定的時間與順序。尤其在出生后第一年，也就是嬰兒期，兒童的動作伴隨著神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉的生長飛速發(fā)展。問題：1、主要的發(fā)展規(guī)律有哪些。二、健康管理倫理是指個人、團體、國家在健康管理中應(yīng)該遵守的行為準則和規(guī)范，以及個人、團體、國家對公共健康應(yīng)該承擔的道德責任。問題：1、健康管理中的倫理要求包括什么。參考答案一、判斷題12345√×√××678910√√×××二、單選題12345AABAA678910ABABC三、多選題12345ABABCABABCABC678910BCABCDABCDABCDABCD例案分析一、（1）新生兒有一些無須訓(xùn)練、先天具備的動作，這些動作又稱“反射”，包括吸吮反射、覓食反射、握持反射、踏步反射等。（2）2～4個月的嬰兒學(xué)會抬頭，或用手臂支撐挺起胸部。（3）2～5個月的嬰兒學(xué)會翻身。（4）5～8個月的嬰兒學(xué)會不在外界幫助下坐。（5）5～10個月的嬰兒學(xué)會扶著家具或在他人幫助下站立。（6）6～11個月的嬰兒學(xué)會獨立站起來。（7）7～12個月的嬰兒學(xué)會爬行。（8）7～13個月的幼兒學(xué)會扶著家具走路。（9）11～15個月的幼兒學(xué)會獨立行走。二、（1）以人為本、以健康為中心：健康管理提供者應(yīng)尊重服務(wù)對象，正確判斷、及時處理服務(wù)對象的相關(guān)健康問題。（2）保護健康服務(wù)對象的隱私：健康管理人員可能知曉健康管理對象的身高、體重、個人史、職業(yè)史、身體缺陷、疾病史、家庭狀況等諸多信息，這些信息屬于個人隱私，應(yīng)為服務(wù)對象保密。（3）公平原則：健康管理的最終目標應(yīng)是提高全民健康水平，因此健康管理服務(wù)的對象不能局限于高端人群，服務(wù)對象應(yīng)有權(quán)平等享有健康管理服務(wù)。（4）避免過度診療原則：健康管理服務(wù)不應(yīng)加重健康管理對象的經(jīng)濟和心理負擔，不應(yīng)為增加經(jīng)濟效益而任意增加體檢項目，應(yīng)避免重復(fù)檢查等。（5）有利原則：健康管理服務(wù)提供者應(yīng)維護服務(wù)對象利益，使之利益最大化。在健康干預(yù)中還應(yīng)幫助健康管理對象樹立并提高健康意識水平，這有助于提高健康管理效果?！秼胗變航】倒芾怼吩嚲戆嗉墸篲__________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）健康管理的特點是標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。（）健康管理服務(wù)項目一般由護士、健康教育工作者、心理學(xué)家、營養(yǎng)師和勞動者共同實踐。（）嬰幼兒期是兒童身心飛速發(fā)展的一個關(guān)鍵時期。（）發(fā)熱是指機體在致熱源的作用下或者由于各種原因引起體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙時，體溫超過正常范圍。（）水痘的潛伏期為1至4周。（）母乳是嬰兒最為理想的優(yōu)質(zhì)蛋白來源，應(yīng)提倡純母乳喂養(yǎng)，且確保新生兒第一口食物為母乳。（）社會因素主要指家庭、社會、托兒所等。（）無論嬰幼兒身在何處，都不可以借助簡單的自助終端，通過互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)對其身體各項指標隨時進行監(jiān)控監(jiān)測，來開展全面的健康監(jiān)控和健康管理。（）鵝口瘡多見于新生兒及嬰幼兒，通常是由于黑色念珠菌感染所致，表現(xiàn)為口腔黏膜的黑色斑膜。（）在應(yīng)用碘伏、聚維酮碘前要確定孩子沒有過敏史。（）單選題（每題2分，共20分）1、嬰幼兒的身心健康直接關(guān)系國民的（）和國家的前途。A.有愛B.素質(zhì)C.團結(jié)D.心理2、口罩的主要作用是（）。A.吸附毒素B.減少細菌接觸C.防止感染D.裝飾3、（）是嬰幼兒最適宜的食物，同時有利于增強嬰兒的免疫力。A.大米B.奶粉C.母乳D.肉4、細菌性食物中毒有什么表現(xiàn)（）？A.出現(xiàn)幻覺B.嘔吐、腹瀉C.引起癌癥D.昏厥5、心理學(xué)家研究表明，（）是個體健康飲食行為形成的關(guān)鍵期。A.2-5B.3-7C.5-7D.3-66、訓(xùn)練性運動，即嬰幼兒運動心率最大值的（）以上，也成為無氧運動狀態(tài)。A.60%B.75%C.70%D.80%7、若發(fā)現(xiàn)幼兒食入有毒食物，應(yīng)立即（）A.服用抗生素B.灌肥皂水C.躺下休息D.催吐、洗胃8、如不及時添加含（）豐富的輔食，則易致缺鐵性貧血。A.鈣B.鐵C.鋅D.礦9、（），人類細胞圖譜計劃（theHumanCellAtlas）啟動，這是繼人類基因組計劃后又一項生命科學(xué)領(lǐng)域的大型國際合作項目，致力于建立一個健康人體所包含的所有的細胞圖。A.2016年10月B.2017年9月C.2016年8月D.2018年5月10、支原體肺炎是學(xué)齡兒童及青年常見的一種肺炎，嬰幼兒也不少見。近年來支原體肺炎有上升的趨勢，占小兒肺炎的()，流行年份可占30%。A.5%-10%B.10%-20%C.15%-20%D.20%-25%多選題（每題3分，共30分）關(guān)于新生兒感覺的發(fā)育，正確的是（）。新生兒視覺不靈敏B.新生兒溫度覺很靈敏C.新生兒痛覺很靈敏D.新生兒嗅覺、味覺較靈敏生兒發(fā)生脫水熱的原因有：（）。腹瀉B.室溫過高C.嘔吐D.水分供給不足早產(chǎn)兒的護理包括（）。保暖B.喂養(yǎng)C.防止出血D.預(yù)防感染正常新生兒下列哪項體征可以呈陽性反應(yīng)（）。福斯特征B.克氏征C.布氏征D.巴氏征新生兒特有的神經(jīng)反射有（）。腹壁反射B.吞咽反射C.擁抱反射D.覓食反射新生兒特殊生理狀態(tài)有（）。馬牙或板牙B.假月經(jīng)C.生理性貧血D.乳腺腫大急性支氣管炎是（）的一種臨床表現(xiàn)。百日咳B.其他急性傳染病C.麻疹D.傷寒新生兒的那種感覺不敏感（）。嗅覺B.味覺C.觸覺D.痛覺以下那些屬于物理降溫（）。酒精擦浴B.溫水擦浴C.布洛芬D.冰敷含鋅的水果有（）。A.酸棗B.草莓C.檸檬D.橘子案例分析（每題15分，共30分）一個小學(xué)生患有多動癥，學(xué)習(xí)困難，上課不能安靜聽講，愛做小動作，不能完成作業(yè)，容易激動。好與人爭吵，注意力集中時間短暫，班主任發(fā)現(xiàn)后及時采取了措施。首先他與這位學(xué)生的家長取得聯(lián)系，讓學(xué)生家長采用正確的方法教育學(xué)生。其次他對學(xué)生進行了各種訓(xùn)練，如訓(xùn)練學(xué)生走平衡臺，蕩秋千等，讓學(xué)生數(shù)出一堆雜亂無章的火柴棍根數(shù)；讓學(xué)生數(shù)出一堆雜亂無章的火柴棍的根數(shù)；給學(xué)生講一段故事，要求他每聽到一個動詞或其他詞類，就把這個動詞念一遍；要求該學(xué)生把20粒黃豆，一個個連續(xù)不斷地扔到1米遠的小水杯里，在做這些的同時，這位老師在學(xué)生取得進步時及時地給予獎賞，由喜愛的食物，到給紅花，再到點頭、微笑、表揚、贊美等，一段時間過去之后，這位學(xué)生上課時不再做過多的小動作，而且注意力也集中了，學(xué)習(xí)取得了很大進步。這位老師長長地松了口氣。問題：1.根據(jù)所學(xué)的知識分析上述材料，這位老師采取了哪些方法使這位多動癥患兒恢復(fù)了正常？2.有多動癥的病因？二、米某，男，2007年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車；對成人的問話不能理解，只能簡單重復(fù)，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強烈的念舊情懷。問題：1.請結(jié)合案例談?wù)勅绾螌γ啄尺M行沙盤療法。2.沙盤治療的注意事項。

參考答案判斷題（每題2分，共20分）12345678910√×√√×√√×√√單選題（每題2分，共20分）12345678910BCCBBCDBAB多選題（每題3分，共30分）12345678910ABCDBDABCDABCDBCDABDABCDABCDACABCD案例分析（共30分）一、答：1.走平衡臺、蕩秋千提高學(xué)生的體能協(xié)調(diào)能力；數(shù)火柴棍訓(xùn)練學(xué)生的視覺注意力；利用講故事，念動詞訓(xùn)練了學(xué)生的聽覺注意力；拋黃豆粒訓(xùn)練了學(xué)生動作的注意力等。2.遺傳、神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)影響因素。多動癥會出現(xiàn)注意力缺陷、多動障礙。目前多動癥的病因及發(fā)病機制并不是很明確，但考慮是遺傳因素和環(huán)境因素的綜合作用導(dǎo)致的一個復(fù)雜疾病。研究顯示多動癥兒童父母患有多動癥，那兒童患多動癥的風(fēng)險會增加2到8倍，其同胞患有多動癥的風(fēng)險也類似。環(huán)境性的因素，在孕期，如果寶媽出現(xiàn)一些不良生活習(xí)慣。二、答：1.沙盤療法的過程：指導(dǎo)語；記錄和提問。2.整合性、空間配置、主題。教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程；不宜輕易對兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性?！秼胗變航】倒芾砘A(chǔ)》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）1、世界衛(wèi)生組織指出，高血壓、高血脂、超重及肥胖、缺乏身體活動、蔬菜和水果攝入量不足以及吸煙，都是引起慢性病的重要危險因素。（）2、健康管理的特點是標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。（）3、健康管理服務(wù)分為：提高健康水平和建立支持性環(huán)境兩個層次。（）4、2～4個月的嬰兒學(xué)會獨立站起來、會扶著家具走路。（）5、母乳中的蛋白質(zhì)較牛乳生物價高，更易被嬰兒吸收，母乳喂養(yǎng)時嬰兒的蛋白質(zhì)需要。（）量為2g/(kg·d)，而牛乳喂養(yǎng)時則需3.5g/(kg·d)。（）6、制定膳食指南而將食物分成了：谷薯類、蔬菜水果類、動物性食物類、大豆堅果類以及肉類五大類。（）7、對母親來說，母乳喂養(yǎng)能促進母親產(chǎn)后體重恢復(fù)到孕前狀態(tài)，降低母親2型糖尿病、乳腺癌、卵巢癌等發(fā)病風(fēng)險。（）8、嬰幼兒的人際交往是維持其心理健康的重要條件，也是獲得心理健康的必要途徑。（）9、心理健康的嬰幼兒一般會表現(xiàn)出冷漠自私、膽怯自卑、被動孤僻等心理特征。（）10、按家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)模劃分：主干家庭或直系家庭、核心家庭或小家庭、聯(lián)合家庭或大家庭、單親家庭。（）二、單選題（每題2分，共20分）1、疾病從發(fā)生到結(jié)局，一般經(jīng)歷健康期、病理發(fā)生期、臨床發(fā)生期、（）結(jié)局等五個階段。A.疾病期B.普查期C.篩查期D.臨床期2、健康服務(wù)的實施主要依托醫(yī)療、預(yù)防、保健、（）等四大機構(gòu)。A.保險B.教育C.社區(qū)D.醫(yī)院3、格林斯潘認為，喂養(yǎng)良好及心智發(fā)展正常的兒童往往在（）歲即能先后掌握以上能力。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~54、我國成人（18～49歲）每日能量需要為：男性（）kJ（2250kcal）。A.9010B.9110C.9310D.94105、碘和（）分別是合成甲狀腺激素、血紅球蛋白的原料。A.鎂B.鋅C.鐵D.鈣6、皮膚黏膜蒼白，以口唇、甲床處明顯，同時有易疲乏、不愛活動等是（）的表現(xiàn)。A.缺鐵性貧血B.多汗C.O形腿D.干眼癥7、健康風(fēng)險評估按照對象可分為個體評估和（）。A.自我評估B.他人評估C.群體評估D.團體評估8、健康兒童，頭圍應(yīng)該出生后第1年，每月增加（）cm。A.3cmB.1cmC.2cmD.4cm9、鉀離子、（）離子在細胞膜內(nèi)外的濃度差及流通是人體神經(jīng)電活動的基礎(chǔ)。A.鈣B.鈉C.氫D.氧10、而缺（）、缺鐵是導(dǎo)致呆小癥（克汀?。┖拓氀闹匾颉.碘B.鈣C.鋅D.鐵三、多選題（每題3分，共30分）1、根據(jù)調(diào)查范圍，現(xiàn)場調(diào)查可以分為（）。A.普查B.社會調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.典型調(diào)查2、嬰幼兒健康遠程管理硬件設(shè)備分類可以分為（）。A.穿戴型B.居家型C.教育型D.社區(qū)型3、健康功能評估包括（）。A.生命質(zhì)量評估B.行為方式評估C.膳食評估D.精神壓力評估4、溺愛孩子的危害有（）、不利于學(xué)校教育的正常進行等。A.自我中心化傾向B.失去獨立自主能力C.耐錯能力差D.形成不良習(xí)慣5、文獻資料收集方法有（）、字順或筆畫編排法。A.類編排法B.主題編排法C.主題編排法D.地區(qū)編排法6、（）是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要物質(zhì)。A.鈣鹽B.鉀離子C.磷鹽D.鈉離子7、健康管理主要包括（）三個層次。A.提高健康認知水平B.改變生活行為C.有良好的生活態(tài)度D.建立支持性環(huán)境8、人類的生存環(huán)境充斥著（）等。A.細菌B.寄生蟲C.病毒D.真菌9、心理不健康的嬰幼兒往往以各種行為方式表現(xiàn)出來，諸如（）等。A.多動B.口吃C.遺尿D.吸吮手指10、意外傷害和疾病引起的腦損傷可直接引起嬰幼兒（）等，從而影響嬰幼兒心理健康。A.失語B.癡呆C.昏迷D.語言障礙四、簡答題（每題15分，共30分）1、簡述嬰幼兒健康信息的主要來源。2、簡述嬰幼兒健康管理的基本策略。一、判斷題（每題2分，共20分）12345678910√√××√×√√×√二、單選題（每題2分，共20分）12345678910DBDDCACBBA三、多選題（每題3分，共30分）12345678910ACDABDABCDABCDABCDACABDABCDABCDABCD四、簡答題（共30分）1、（1）個人基本情況登記表。（2）出生醫(yī)學(xué)證明、新生兒疾病篩查記錄表、新生兒訪視記錄表、嬰幼兒健康體檢記錄表、體弱兒管理記錄、高危兒管理記錄表、營養(yǎng)性疾病管理記錄表。（3）疾病控制（4）疾病管理（5）各醫(yī)療機構(gòu)（6）托幼機構(gòu)2、嬰幼兒健康管理基本策略是通過嬰幼兒健康評估和控制嬰幼兒健康風(fēng)險，達到維護嬰幼兒健康的目的。健康管理的基本策略有六種，包括嬰幼兒生活方式管理、嬰幼兒需求管理、嬰幼兒疾病管理、嬰幼兒災(zāi)難性病傷管理、嬰幼兒殘疾管理和綜合的嬰幼兒群體健康管理?！秼胗變杭膊☆A(yù)防與護理》試卷班級：___________姓名：__________座號：______評分：__________判斷題（每題2分，共20分）1、健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。（）2、健康不是動態(tài)的，影響一個人的健康的因素隨時隨地都在發(fā)生變化。（）3、健康受到損害，從正常到不正常，從小病到重病，其發(fā)展是不是一個連續(xù)的過程，其間有明顯的界限。（）對于學(xué)齡前兒童，需要注意培養(yǎng)其清淡的口味，可以隨意搭配。（）5、驚厥一般是指全身或者局部的肌肉群非自主地抽動或者強烈收縮，可以引起關(guān)節(jié)運動和身體強直。（）6、在疾病發(fā)生、發(fā)展過程中，健康危險因素往往呈現(xiàn)多元化，并且相互影響，甚至產(chǎn)生聯(lián)合作用。（）7、健康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)，不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。()8、和諧美滿的家庭能幫助嬰幼兒形成樂觀、自信、勇敢、獨立、無私的美德。（）9、觀察法可分為自然觀察和間接觀察兩種。()。10、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不用為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿3個月的0～6歲嬰幼兒建立預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡（簿）等嬰幼兒預(yù)防接種檔案。（）二、單選題（每題2分，共20分）1、城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，（）歲兒童是其重點服務(wù)對象。A.0～6B.2～3C.3～7D.7～122、以下哪種方式不是體溫測量方法（）。A.腋下溫度B.口腔溫度C.直腸溫度D.額頭溫度3、幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，以下說法正確的是（）。A.兒童應(yīng)盡量在強光下閱讀B.在閱讀和寫字時，光線應(yīng)從后方照入。C.眼距書本一尺遠，胸部距桌緣約一拳距離D.只要保持正確的看書姿勢，長時間的閱讀并不會導(dǎo)致兒童眼睛疲勞4、在組織幼兒活動時，經(jīng)常變換活動的內(nèi)容和方式，注意動靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的（)原則。A.優(yōu)勢興奮B.鑲嵌式活動C.建立動力定型D.保護性抑制母乳為嬰幼兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過（）。1歲B.2歲C.3歲D.4歲6、營養(yǎng)和保育的關(guān)系中正確的是（）。A.營養(yǎng)和保育是同一個概念B.營養(yǎng)是保育的第一階段C.營養(yǎng)和保育是不可分離的D.保育是營養(yǎng)的一部分7、兒童在（）歲開始會逐漸產(chǎn)生羞愧、自豪、驕傲、內(nèi)疚、同情等（更高級、復(fù)雜的社會性情感）。A.8個月B.1歲半C.2歲D.2歲半8、因母乳不足或母親不能按時給嬰兒喂奶，須加喂牛奶或其他乳品，這屬于（）。A.混合喂養(yǎng)B.人工喂養(yǎng)C.母乳喂養(yǎng)D.輔助喂養(yǎng)9、不屬于嬰兒添加輔食目的是（）。A.補充乳類的不足B.促進生長發(fā)育C.為斷奶做準備D.為早萌乳牙做準備10、小兒腹瀉多發(fā)的年齡在（）。A.1歲以下B.2歲以下C.3歲以下D.4歲以下三、多選題（每題3分，共30分）1、影響家庭教養(yǎng)方式的因素。（）。A.父母的社會地位B.教育背景C.成長經(jīng)歷D.飲食因數(shù)2、幼兒的教養(yǎng)方式。（）。A.民主權(quán)威型B.絕對權(quán)威型C.嬌慣溺愛型D.忽視冷漠型3、托幼機構(gòu)嬰幼兒疾病建檔檔內(nèi)容主要包括：（）A.因病缺勤B.低視力C.昏睡D.肥胖4、嬰幼兒健康信息的主要來源（）。A.預(yù)防接種B.個人基本情況登記表C.出生醫(yī)學(xué)證明D.新生兒疾病篩查記錄表5、嬰幼兒健康信息的采集內(nèi)容（）。A.基礎(chǔ)信息B.姓名C.保健信息D.其他急性傳染病6、文獻采集法（文獻法）由哪幾種方法構(gòu)成（）。A.文字文獻B.數(shù)字文獻C.圖像文獻D.有聲文獻7、嬰幼兒健康遠程管理硬件設(shè)備分類（）。A.監(jiān)視型B.穿戴型C.居家型D.社區(qū)型8、社區(qū)中的嬰幼兒健康檔案建檔內(nèi)容（）。A..免疫接種的實施B.生長發(fā)育監(jiān)測和營養(yǎng)狀況分析C.母乳喂養(yǎng)D.分泌與排泄9.嬰幼兒在發(fā)熱的過程中，體溫上升期，有以下哪幾種現(xiàn)象（）。A.疲乏無力B.肌肉酸痛C.皮膚蒼白D.流鼻涕10.嬰幼兒健康風(fēng)險評估的基本原則（）。A.健康信息完整性B.評估方法適宜性C.評估結(jié)果客觀性D.評估方法主觀性四、案例分析（每題15分，共30分）一、某日，媽媽帶著7歲的小強來就診。媽媽說老師多次反映小強容易發(fā)脾氣、注意力難以集中、學(xué)習(xí)成績不好。他從小就好動、容易分神。–最近，小強經(jīng)常感到肚子痛和便秘。她曾經(jīng)買藥給他吃，但沒有效果問題：1、你了解什么是鉛中毒嗎？你周圍有人得過此病嗎？2、你知道此病的發(fā)生與哪些因素有關(guān)嗎？二、來園時，桐桐小朋友還沒走進教室，就哇哇大哭起來，老師從他爸爸手里接過他的小手，他沒有反抗，但是還是哭著，當他爸爸離開后，他趕緊跑到后窗口，一邊哭一邊說：我在這里看我爸爸，爸爸從這里走過的。問題：1、根據(jù)桐桐表現(xiàn)，你覺得雷雷可能得了什么??？你覺得桐桐的癥狀是由什么因素造成的？參考答案一、判斷題（每題2分，共20分）12345678910√××××√√√××二、單選題（每題2分，共20分）12345678910ADCCBCBADB三、多選題（每題3分，共30分）12345678910ABCABCDABDBCDACABCDBCDABCABCABC四、案例分析（共30分）僅供參考：1、中毒是由生活習(xí)慣和環(huán)境污染導(dǎo)致的常見中毒現(xiàn)象用紅丹粉（四氧化三鉛）為原料制作皮膚護理用品，或與市售爽身粉混合使用，均可導(dǎo)致嬰幼兒嚴重鉛中毒；食用含鉛皮蛋（松花蛋）或爆米花（舊式制作方法）；幼兒接觸電子廢物、含鉛油漆等。浙江等地用錫壺作為調(diào)料容器盛放燒酒、醋、飲料等可導(dǎo)致全家鉛中毒。二、1、入園焦慮。2、入園焦慮是幼兒的一種正常的心理活動。由于幼兒長期與親人生活在一起，對親人產(chǎn)生了一種極度的依戀情感，表現(xiàn)為時時看見親人在身邊，與他們保持親密的身體接觸，這樣他們才會覺得自己是被關(guān)愛的，感到安心、安全。幼兒初次入園，面臨陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友，忐忑不安；如果家長離開，他會感到自己被拋棄了；同時，幼兒教師要照顧許多小朋友，不可能只關(guān)注一個孩子，于是幼兒會產(chǎn)生一種失落感、不安全感與焦慮感?！秼胗變航】倒芾砘A(chǔ)》試卷班級：___________姓名：__________座號：___