2022年廣東省廣州市小升初語(yǔ)文?？碱}

2022年廣東省廣州市小升初語(yǔ)文常考題

1.閱讀下文回答以下各題。

思念田溝魚(yú)

黎衍俊

①我的家鄉(xiāng)在南海岸邊上。這里依山傍海，氣候宜人，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。家鄉(xiāng)人對(duì)

吃頗為講究，烹飪文化底蘊(yùn)深厚，菜香遠(yuǎn)方。尤其是現(xiàn)在生活條件好了，家鄉(xiāng)人對(duì)山珍、

海鮮的烹飪別出心裁，碟碟都讓人饞涎不已。

②有一年，政府部門讓我編寫(xiě)《特色美食》一書(shū)。我組織撰寫(xiě)者、攝影師等人用了將近

一年才編好。書(shū)分“大海的味道”“田野的味道”兩部分。我們盡情譜寫(xiě)大海的魚(yú)蝦，挖

掘田野的珍藏，搜集民間美食歷史和烹飪秘訣，力求讓家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食文化在書(shū)中得到充

分展現(xiàn)。

③一天，我將初稿帶回家中，八十多歲的母親看到書(shū)中美麗的菜圖，便翻閱起來(lái)。她說(shuō)，

這些菜全是海參、石斑的，怎么沒(méi)見(jiàn)家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”，“田溝魚(yú)”最香。

④是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”都忘記編寫(xiě)進(jìn)去了呢？

⑤“田溝魚(yú)”是家鄉(xiāng)人的稱呼，是田野中自然繁殖生長(zhǎng)的小魚(yú)，因生活在田間的“排水

溝”里，故稱。

⑥家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”種類繁多，五顏六色，非常美。小時(shí)候常會(huì)捕回家中，用玻璃瓶養(yǎng)

著。瓶中放些水草，魚(yú)兒在草中游蕩，逗著玩，很有趣。村民大多不懂魚(yú)的學(xué)名，是沿

用祖宗冠以的“土名”來(lái)稱呼。比如“阿記嬌”“花肚屎”等。

⑦上世紀(jì)六七十年代，村里人生活艱辛，都喜歡捕“田溝魚(yú)”，來(lái)添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。

⑧六月早稻收割，泥土翻新，“田溝魚(yú)”散游在水田中。夏天驕陽(yáng)似火，田水常被太陽(yáng)曬

得燙手。田間的一些魚(yú)兒會(huì)被燙死，一些會(huì)在田填下冷泉旁，集體尋求掩護(hù)。這是捕捉

的最佳時(shí)間。家鄉(xiāng)捕“日曬魚(yú)”的說(shuō)法，就是由此而來(lái)。

⑨少年時(shí)，我會(huì)常常帶著妹妹們?nèi)プァ叭諘耵~(yú)”。我們有的拿竹簍，有的拿小簸其，有的

拿鋤頭，正午出發(fā)。在田里搜尋，淺水處直接用簸其抓，深水處就用泥土圈起來(lái)，用簸

箕挖干水再抓。田填旁的小洞是螃蟹“居住地”，常有水蛇在里面，我們按照母親的指導(dǎo)，

先用木棍插進(jìn)去，撞幾下，覺(jué)得安全后再用手塞進(jìn)去抓螃蟹。妹妹們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，常被螃

蟹鉗鉗得哇哇大叫。但她們并不害怕，抓了一個(gè)又一個(gè)。下午三四點(diǎn)回來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)全身

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濕透，臉色通紅。我們扛著滿筐魚(yú)蟹歸來(lái)，心花怒放。

⑩母親是烹飪“田溝魚(yú)”的好手，用家中自制的豆豉、芋苗、酸菜等做配料煮“田溝魚(yú)”，

味道清香撲鼻，讓我們胃口大開(kāi)。所以，每當(dāng)此時(shí)，母親都會(huì)吩咐我煮飯要多加點(diǎn)米，

讓妹妹吃個(gè)飽。

?母親手把手教我們煎“田溝魚(yú)”?？偸沁吋暹呎f(shuō)，煎魚(yú)急不了，小火煎魚(yú)不會(huì)糊，煎到

金黃色才香...

?我對(duì)母親說(shuō)：“您一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。書(shū)中的菜，煎炸爆炒，樣樣好，但如果沒(méi)有‘田溝

魚(yú)，，這本書(shū)真的缺味道了，謝謝母親?！?/p>

?我回到老家，將想法告訴村里人。他們說(shuō)，“田溝魚(yú)”幾乎絕跡了。

?I戈o田園廣闊，“田溝魚(yú)”具有頑強(qiáng)的生命力啊，怎么會(huì)幾乎絕跡了呢？

?堂兄阿貴說(shuō)話風(fēng)趣。他說(shuō)，過(guò)去，晚上田園蛙聲一片，有擂鼓、有唱歌，像大型音樂(lè)

會(huì)，用燈火一照，到處可見(jiàn)它們?cè)凇罢剳賽?ài)”。現(xiàn)在，青蛙、“田溝魚(yú)”等難見(jiàn)了，幾乎

都走“黃泉路”了，就連山上的鳥(niǎo)兒也少多了。

?大叔說(shuō)，“年輕人常勸大家不要濫用農(nóng)藥，一來(lái)作為農(nóng)藥殘留超標(biāo)，危害身體；二來(lái)會(huì)

破壞自然生態(tài)的平衡，害蟲(chóng)越來(lái)越多，益蟲(chóng)越來(lái)越少，會(huì)吃大虧，可就是沒(méi)人愿意聽(tīng)。”

?告別鄉(xiāng)親。回來(lái)時(shí)，因找不到“田溝魚(yú)”，心中自然失落。當(dāng)然，這不止是為一美味的

失去，而是想，自然界里，還是有益于人類的物種，都值得尊重和保護(hù)。

?‘‘田溝魚(yú)”還能回來(lái)嗎？我在思念著。

(選自《南方日?qǐng)?bào)》)

(1)文章圍繞“田溝魚(yú)”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

①“田溝魚(yú)”的由來(lái)以及帶給“我們”的樂(lè)趣。

②“我”和妹妹們抓“日曬魚(yú)”。

③"我們"吃母親煎煮的“田溝魚(yú)”。

④“田溝魚(yú)”幾乎絕跡。

(2)開(kāi)頭兩段在文中有何作用？請(qǐng)聯(lián)系全文從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

(3)按要求完成下面的題目。

①體會(huì)下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。

是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”都忘記編寫(xiě)進(jìn)去了呢？

②我愕然。田園廣闊，“田溝魚(yú)”具有頑強(qiáng)的生命力啊，怎么會(huì)幾乎絕跡了呢？

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（4）仔細(xì)揣摩結(jié)尾段，結(jié)合全文和生活實(shí)際，你認(rèn)為“田溝魚(yú)”還能回來(lái)嗎？談?wù)勀愕?/p>

看法。文中的“我”又在思念著什么？

【分析】文章圍繞“田溝魚(yú)”寫(xiě)了“田溝魚(yú)”的由來(lái)以及帶給“我們”的樂(lè)趣；“我”和

妹妹們抓“日曬魚(yú)”；“我們”吃母親煎煮的“田溝魚(yú)”；“田溝魚(yú)”幾乎絕跡?！八寄钐餃?/p>

魚(yú)”表達(dá)“我”思念的是童年時(shí)的美好時(shí)光和記憶；“我”思念著一家人其樂(lè)融融圍在一

起吃“田溝魚(yú)”的溫馨、幸福生活；“我”思念著“田溝魚(yú)”，希望它早日回來(lái)。

【解答】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。注意題干提示圍繞“田溝魚(yú)”概括?？山Y(jié)合

示例和文中重要語(yǔ)句概括。從文中第⑧⑨段寫(xiě)“少年時(shí)，我會(huì)常常帶著妹妹們?nèi)プ?日

曬魚(yú)'”，可以提取出：“我”和妹妹們抓“日曬魚(yú)”；從文中第⑩段寫(xiě)“母親是烹飪田溝

魚(yú)的好手，……味道清香撲鼻，讓我們胃口大開(kāi)”可概括為：我們吃母親煎煮的“田溝

魚(yú)”。

（2）本題考查理解段落作用。結(jié)合上下文，前兩段在結(jié)構(gòu)上的作用主要是為下文寫(xiě)“捉

田溝魚(yú)、吃田溝魚(yú)”做鋪墊?！拔业募亦l(xiāng)在南海岸邊上”交代故事發(fā)生的背景，“家鄉(xiāng)人

對(duì)吃頗為講究，烹飪文化底蘊(yùn)深厚，菜香遠(yuǎn)方”。“政府部門讓我編寫(xiě)《特色美食》一書(shū)”

交代編寫(xiě)《特色美食》的概況；“我們盡情譜寫(xiě)大海的魚(yú)蝦，挖掘田野的珍藏，搜集民間

美食歷史和烹飪秘訣，力求讓家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食文化在書(shū)中得到充分展現(xiàn)”和下文絕跡的“田

溝魚(yú)”形成鮮明對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)家鄉(xiāng)的''田溝魚(yú)”卻是最好吃的，讓我銘記在心。

（3）①本題考查賞析語(yǔ)句.這句話可從修辭的角度賞.析。“怎么連家鄉(xiāng)的‘田溝魚(yú)’都

忘記編寫(xiě)進(jìn)去了呢”是反問(wèn)的修辭，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，結(jié)

合上文“這些菜全是海參、石斑的，怎么沒(méi)見(jiàn)家鄉(xiāng)的‘田溝魚(yú)'，'田溝魚(yú)最香’”理解，

這里強(qiáng)調(diào)母親的話讓“我”恍然、震驚，是啊，“田溝魚(yú)”的美味的確不能忘。②本題考

查情境補(bǔ)寫(xiě)。這個(gè)句子在第④段，結(jié)合上文“我”編寫(xiě)《特色美食》一書(shū)，母親點(diǎn)醒“我”

將“田溝魚(yú)”寫(xiě)進(jìn)去，然而“我”回到老家，將想法告訴村里人。他們說(shuō)，“田溝魚(yú)”幾

乎絕跡了。''我"簡(jiǎn)直不敢相信，那么美味的“田溝魚(yú)”居然再也吃不到了，心里震驚。

可填寫(xiě)表示神態(tài)或表情的詞語(yǔ)“大吃一驚、愕然、目瞪口呆”等。

（4）本題考查理解文章主旨及個(gè)性化表達(dá)。文中作者回憶“田溝魚(yú)”帶給“我們”的樂(lè)

趣，表達(dá)對(duì)“田溝魚(yú)”的思念之情。但隨著“田溝魚(yú)”的絕跡，再也吃不到這樣的美味

了。示例：“我”認(rèn)為“田溝魚(yú)”還能回來(lái)，文中說(shuō)“田溝魚(yú)”“幾乎”絕跡，那就不是

完全絕跡，就還有回來(lái)的希望；現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)都增強(qiáng)了,“綠水青山就是金山銀山”

已成為人們的共識(shí)，隨著環(huán)境的改善，“田溝魚(yú)”還會(huì)回來(lái)的。第二問(wèn)：我思念著“田溝

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魚(yú)”，思念它的味道；文中寫(xiě)我和妹妹抓“日曬魚(yú)”，“我們”吃母親煎煮的“田溝魚(yú)”,“我”

思念的是童年時(shí)的美好時(shí)光和記憶；我思念著一家人其樂(lè)融融圍在一起吃“田溝魚(yú)”的

溫馨、幸福生活。

答案：

(1)②“我”和妹妹們抓“日曬魚(yú)”③“我們”吃母親煎煮的“田溝魚(yú)”

(2)結(jié)構(gòu)上，為下文寫(xiě)“田溝魚(yú)”做鋪墊。內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景，家鄉(xiāng)蘊(yùn)藏深

厚的烹飪文化和編寫(xiě)《特色美食》的概況；“我們”在書(shū)中充分表現(xiàn)的山珍海味和下文消

失的“田溝魚(yú)”形成對(duì)比，突出海參、石斑之類固然美味，家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”卻是最香

的，一直刻在“我”的記憶里

(3)①這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)母親的話讓“我”震驚于自責(zé)，

什么都可以忘，但“田溝魚(yú)”不能忘啊。

②示例：愕然(震驚、驚訝、吃了一驚……)

理由：“我”為“田溝魚(yú)”幾乎絕跡而震驚，簡(jiǎn)直不敢相信。

(4)第一問(wèn)：''我”認(rèn)為“田溝魚(yú)”還能回來(lái)。文中磔說(shuō)“年輕人常勸大家不要濫用

農(nóng)藥”。說(shuō)明現(xiàn)在年輕人的環(huán)保意識(shí)都增強(qiáng)了?！熬G水青山就是金山銀山”已逐步成為人

們的共識(shí)，不久的將來(lái)，環(huán)保意識(shí)會(huì)漸漸滲透到每個(gè)人心中。所以，“田溝魚(yú)”還會(huì)回來(lái)

的。

或者答「‘我”認(rèn)為“田溝魚(yú)”回不來(lái)。文中?段說(shuō)“年輕人常勸大家不要濫用農(nóng)藥，……

可就是沒(méi)人愿意聽(tīng)"，說(shuō)明人們?yōu)榱宿r(nóng)作物的收成不惜破壞環(huán)境，就像今年剛剛滅絕的長(zhǎng)

江白鮑，也是因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度捕撈以及湖泊的污染導(dǎo)致了長(zhǎng)江白鱷的滅絕。所以“田溝

魚(yú)”回不來(lái)。

第二問(wèn)：“我“思念著“田溝魚(yú)”，希望它早日回來(lái)；“我”思念著“田溝魚(yú)”帶給“我”

的美好的童年時(shí)光和難忘的人生記憶。

【點(diǎn)評(píng)】賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個(gè)方面著手分