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第以護(hù)士節(jié)為主題的演講稿(3篇)以護(hù)士節(jié)為主題的演講稿(3篇)
以護(hù)士節(jié)為主題的演講稿篇1家屬手里。這個(gè)容易,叫一個(gè)名字,便有人應(yīng)答,再滿面笑容地把清單遞過去就行了。不到三分鐘,大功告成!
下午,有更艱巨的任務(wù)在等著我,那就是配藥。一開始,我以為我的任務(wù)是把那些生理鹽水和藥混合而成的液體插好管子,然后由護(hù)士們拿著直接去給病人輸液。這么有風(fēng)險(xiǎn)的工作難道要我來完成當(dāng)時(shí)我覺得特別有成就感,二話不說就去了。
結(jié)果卻不是這樣的。
媽媽先讓我把病人第二天要輸液的藥單,按床號(hào)從小到大的順序用夾子夾好;再把新送來的氯化鈉或葡萄糖的包裝拆開,按照藥單上給的氯化鈉或葡萄糖的.順序?qū)⑺鼈兎藕?再寫上病人的床號(hào)及名字。剛開始我有很多名字寫反邊了,慢慢熟悉后才得心應(yīng)手。
最后是擺藥,這也是最重要的工作。我看著藥單上的藥發(fā)暈,通常是剛剛拿的藥卻不知道對(duì)應(yīng)的氯化鈉或葡萄糖是哪個(gè)型號(hào)。而且很多藥名是音譯過來的,有很長(zhǎng)一串,有些藥名的讀法差不多,所以有時(shí)候還會(huì)拿錯(cuò)藥或者沒有對(duì)應(yīng)好劑量,本來應(yīng)該放兩瓶的卻只放了一瓶。這樣致命的差錯(cuò)可出不得!我看著媽媽專心致志、一絲不茍的神態(tài),心里十分佩服。
以護(hù)士節(jié)為主題的演講稿篇2尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
是友情,幫助我解決生活中的難題;是友情,鼓勵(lì)我勇敢前行,讓我更加努力;是友情,給我戰(zhàn)勝困難的力量,讓我變得越來越自信。因?yàn)閾碛杏亚椋晕铱鞓范腋5爻砷L(zhǎng)著。
記得那是一次體育測(cè)試。對(duì)于體育,我一直抱著一種“及格就行”的態(tài)度,所以不會(huì)在體育方面下太多功夫。那一次測(cè)試的項(xiàng)目是我上個(gè)學(xué)期差點(diǎn)沒及格的400米。測(cè)試的時(shí)候,我心里打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊(cè),發(fā)現(xiàn)和我一組的都是體育強(qiáng)將,我便做好了跑最后一名的準(zhǔn)備。這時(shí),和我一組的孫嘉儀跑了過來,提議道:“要不等會(huì)兒跑步的時(shí)候,我們一起跑,誰跑得慢另一個(gè)就等他,怎么樣”好不容易有一次不用一個(gè)人跑在最后面的機(jī)會(huì),我自然是求之不得,迅速地點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過我想,待會(huì)兒肯定是各跑各的,誰會(huì)冒著跑最后一名的“風(fēng)險(xiǎn)”,去等另外一個(gè)人呢
到我們了。隨著一聲哨響,六個(gè)身影都如同離弦的弓箭一般沖了出去,有人跑出去很遠(yuǎn)之后依然維持著開始的速度,有人速度就開始減慢了,這其中就包括我。我一邊抱怨著早上不該趕時(shí)間不吃早飯,一邊加快速度爭(zhēng)取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠(yuǎn)。這時(shí),跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼,放慢了腳步,對(duì)我喊道:“快點(diǎn),我等你!”不知怎的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內(nèi),使我加快腳步往前跑去。即使是最后一名,也要縮短和別人之間的差距!
一圈半過去了。我和孫嘉儀一起落到了最后幾名,我倆都快跑不動(dòng)了?!凹佑?,還有一個(gè)轉(zhuǎn)彎就快到了?!蔽覍?duì)自己和孫嘉儀說。轉(zhuǎn)彎時(shí),不知道孫嘉儀實(shí)在跑不動(dòng)了還是有什么地方不舒服,她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃:如果趁機(jī)和她拉大距離,那我就不會(huì)是最后一名了,我就可以跑在她的前面了??墒沁@種想法只是一閃而過,幾乎沒有任何猶豫,我停了下來,對(duì)著后面大喊道:“快點(diǎn),我等你!”
我們一起邁向終點(diǎn)的那一刻,我們之間的友情之火正在熊熊燃燒!
以護(hù)士節(jié)為主題的演講稿篇3快樂是什么—快樂既非一份禮物,也不是一項(xiàng)權(quán)利,我們得主動(dòng)尋覓、用心去追求,才能得到。當(dāng)你嘗試新的事物,接受新的挑戰(zhàn)時(shí),你就會(huì)因發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生活層面而驚喜不已。有夢(mèng)想、有追求,就會(huì)有快樂。因?yàn)閵^斗的過程和達(dá)到目標(biāo)時(shí)的輝煌,都能使人產(chǎn)生無比的快樂。
快樂是什么—我們要學(xué)會(huì)跟自己比,不跟別人比,承認(rèn)自己的弱點(diǎn),虛心接受別人的建議、幫助和忠告,拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好,明天比今天更好。
快樂是什么—“只顧自己的人結(jié)果會(huì)變成自己的奴隸?!比绻粸樽约夯钪罹蜁?huì)變得狹隘,處處受到局限?!叭祟愋枰獝邸?,要想獲得別人的尊重,首先要先尊重別人,當(dāng)你對(duì)周圍的任何事充滿愛的話,世界將變成美好的人間。
快樂是一種心靈狀態(tài),快樂不是來自于物體,它也不是一件東西??鞓芬膊皇且环N窮追不舍—你不需要緊緊抓住它,因?yàn)樗驮谀阈闹?,你已?jīng)得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻(xiàn)一些精力給它。快樂就像一場(chǎng)宴會(huì),你坐下來享受其中的樂趣—但只有你要它、你已準(zhǔn)備好迎接它時(shí)才翩然到來,準(zhǔn)備讓自己快樂吧!讓快樂發(fā)生吧!
假如你感到不快樂,那么所能找到快樂的方法,就是振奮精神,使行動(dòng)和言詞好像已經(jīng)感覺到快樂的樣子。使你的臉上露出一個(gè)快樂的笑臉來,抬頭挺胸,好好地深吸一口氣,然后唱一小段歌;假如你五音不全,就吹口哨;若是你不會(huì)吹口哨,就哼一段小曲。你就很快會(huì)發(fā)現(xiàn),你根本就不會(huì)再憂慮和頹廢下去了。
假如我們想培養(yǎng)寧?kù)o和快樂的心境,請(qǐng)記住下面的話:“有了快樂的思想和行動(dòng),你就能得到快樂?!?/p>
快樂的活著專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙,朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲謝謝,但報(bào)販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差,是不是?”他們繼續(xù)前行時(shí),哈里斯問道。“他每天晚上都這樣的?!迸笥颜f?!澳敲茨銥槭裁催€是對(duì)他那么客氣?”哈里斯問。朋友答:“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個(gè)人心中都有把“快樂的鑰匙”,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道:“我活得很不快樂,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩??!彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說:“我的孩子不聽話,讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說:“上司不賞識(shí)我,所以我情緒低落?!边@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說:“我的媳婦不孝順,我真命苦!”
這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制自己的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是受害者,于是,抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)信息:“我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!”
這樣的人
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